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托班讲卫生教案

  活动目标
  1、 养成良好的.讲卫生的习惯。
  2、 喜欢舞蹈活动,能积极表演舞蹈。
  3、 学习按音乐做舞蹈动作。
  活动准备
  1、 教师准备歌曲CD或磁带。
  2、 小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累,基本熟悉本歌曲。
  活动过程
  1、 教师弹奏《玩具进行曲》,小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。
  2、 小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。
  3、 小朋友听前奏回忆歌名,并复习歌曲《讲卫生》。教师提问:
  (1) 这首歌曲叫什么名字?
  (2) 这首歌曲唱了一些什么内容?
  4、 教师带小朋友一起学习舞蹈"讲卫生"。
  (1) 先教下朋友学习分解动作。
  太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。
  (2) 根据歌词一句句学动作。
  (3) 配上音乐一句句练习舞蹈。
  (4) 配上音乐一段段练习舞蹈。
  (5) 整个歌曲配上音乐练习舞蹈。
  5、 教师带小朋友表演舞蹈一次,下朋友自己表演舞蹈一次。

用哪儿哪儿造句唯美造句就是用几个词语组成一句简短的话,那么你会用用哪儿哪儿造句吗?下面请看小编为大家带来的用哪儿哪儿造句!用哪儿哪儿造句11。哪儿有危险,哪儿有火灾,就有消防队员的身影。2。哪儿有水用哪儿哪儿造句精选造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了用哪儿哪儿造句,希望对你有所借鉴作用哟。1这都哪儿跟哪儿啊?2你坐出租车从哪儿到哪儿?3她去用哪儿哪儿造句大全造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用哪儿哪儿造句大全,请参考!用哪儿哪儿造句11。哪儿有危险,哪儿有火灾,就有消防队员的身影。2。哪儿有水关于用哪儿哪儿造句用哪儿哪儿造句1这都哪儿跟哪儿啊?2你坐出租车从哪儿到哪儿?3她去哪儿了?当初那个女孩哪儿去了?4你当时在哪儿?在哪儿发生的?5我们就顺着这条小路走,走到哪儿就算哪儿。6我父母让我用哪儿哪儿造句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面由小编为大家整理的用哪儿哪儿造句,希望可以帮助到大家!用哪儿哪儿造句一1哪儿有危险,哪儿有火灾,就有消辗转反侧造句有哪些1空床背心汗珠不断地从身上冒出,连枕头都在辗转反侧,还有蚊子在耳边嗡嗡的歌唱,这就是众所周知的失眠之夜。2在他即将要走的那个晚上,我在床上辗转反侧,尝试着组织一些语言对他说,但脑子只要就关联词如何造句关联词一般分转折关系假设关系条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。以下是小编整理的有关只要就关联词造句,欢迎查阅。1。只要我们紧密地团转折关联词造句导语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系假设关系条件关系等。下面由小编为您整理出的转折关联词造用关联词不是就是来造句用不是就是造句1小刚总是很粗心,不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾。2根据天气预报,台风不是明天登陆,就是后天登陆,希望大家注意安全。3小王总是很忙,每天放学后,不是在写作业,就是在关联词虽然可是造句关联词一般分转折关系假设关系条件关系等。关联词是小学语文学习的重点,关联词造句也是学习关联词熟悉关联词用法的一大训练,以下是小编整理的关联词虽然可是造句,一起来看看吧!小时虽然很累苏教版七年级语文下册中英香港政权交接仪式在港隆重举行教案中英香港政权交接仪式在港隆重举行学习目标1进一步学习新闻的体裁特点。2比较阅读的方法,活跃思维,扩大视野。3了解香港的历史问题和香港回归祖国重大历史意义,激发学生的民族自豪感。学习
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