成语作为语言的活化石,包含着悠久的历史和丰富的文化内涵。品学网小编为大家整理了一些含有马字的成语，供大家参考学习。
　　含有马字的成语：
　　素车白马、马齿徒长、吹牛拍马、驷马仰秣、历兵粟马、马上看花、
　　风车云马、立马追镫、走马到任、毁车杀马、马齿徒增、驽马鈆刀、
　　塞翁得马、风马不接、驰马试剑、以鹿为马、鞍马劳神、鲜车健马、
　　立马造桥、单枪匹马、马牛其风、老马为驹、六马仰秣、高头大马、
　　鲜车怒马、休牛散马、五马分尸、车马辐辏、砺戈秣马、风樯阵马
　　含有马字的成语解释：
　　骑马寻马：比喻已经有了好处，还要去谋另外的好处。
　　匹马只轮：一匹战马，一只车轮。微不足道的一点兵马装备。
　　匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。
　　匹马当先：一马当先。指冲锋在前。
　　匹马单枪：原指打仗时一个人上阵。现比喻行动没有人帮助。
　　跑马观花：比喻大略地观看一下。
　　盘马弯弓：驰马盘旋，张弓要射。形容摆开架势，准备作战。后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。
　　拍马溜须：比喻谄媚奉承。
　　驽马十舍：用马拉车，一天为一驾，十驾指十天路程。谓驽马奋力拉车，亦可至远。比喻能力低下的人只要奋勉从事，同样能...
　　驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资...
　　驽马铅刀：铅刀：铅质的刀。蹩脚的马，不快的刀。比喻才力很弱。
　　驽马恋栈豆：劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
　　驽马恋栈：驽马：劣马，跑不快的马;栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
　　牛马襟裾：犹言衣冠禽兽。
　　秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。
　　买马招军：犹言招兵买马。
　　买马招兵：犹言招兵买马。
　　马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
　　率马以骥：用好马带领马群。比喻能者居先。
　　露马脚：比喻暴露了隐蔽的事实真相。
　　龙马精神：龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。
　　六马仰秣：形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。
　　立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

胖乎乎的小手教学反思胖乎乎的小手写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸妈妈奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤劳孝敬长辈的好孩子。这篇课文的内容很简单，很形象，所以学生理解并不困难。关键是要让学低年级识字教学探索己动脑去识字。在教生字时，我先将生字展示在黑板上，让学生讨论是怎样识记这些字形的。经讨论后得出（1）拆字组合法。如口天吴，弓长张。（2）熟字加减偏旁法。如学了散再学撒。学了柔再学矛静夜思教学反思静夜思这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了用每次都还怎么造句1。每次经历都是人生的宝贵财富，不管成功还是失败。2。我喜欢看书，每次都要看几个小时，看书时还经常听不到别人叫我。3。我非常喜欢语文课，每次上语文课都很兴奋，都要把课程提前预习，还关于词语刑场的造句注音xingchang意思处决犯人的地方。刑场造句1我到不了刑场，你们有什么好看的！2在把卢克天行者，汉索洛和丘巴卡送去刑场的移动监狱上，巴拉达是小艇护卫之一。3这里有美丽的山水，词语句式坚持不懈的造句1父亲仿佛看透了他的心思，张开宽厚的手掌抚摸着他的头，然后和蔼地告诉他，只要你努力，而且坚持不懈，总有一天，你会走进这个房子，拥有它。2nesse博士相信，美国临床抑郁症发病水平超关于用词语勃然大怒来造句的素材1吃吃皇帝不禁勃然大怒，他下令惩办奇奇厨师的欺君之罪，责打五百大板。2上帝勃然大怒，只因为他们在他不知道的情况下创造出了另一种事物。3他听了这些传言，勃然大怒，要去和人家拼命。4赌用锐利这个词语来造句1黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。叨念解释及造句注音taonian意思（）念叨。叨念造句1好吧，这并不新鲜，但上周三让妈妈反复叨念到无言以却是一个极好的提醒，简单就是美。2琳总是得不断叨念孩子们打扫自己的房间，并打理好周边的各种课文山中访友优秀教学设计课型自读课。教学目标知识目标1有感情的朗读课文，感知课文内容，了解作者所访之友。2抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。情感态度价值观目标培养学生热爱自然，热爱生活。能力目标苏教牛津版五年级英语说课稿一说教材本册在本套教材中起着个过渡这样一个作用，由听说逐渐转向听说读写，逐步渗透书写，对学生提出了新的要求。即四会单词的加入。而本单元的四会单词又是比较难的一单元，本单元主要围绕我