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教育随笔让幼儿学会分享与交流

  我们班很多幼儿非常喜欢把图书带到幼儿园来,唯有小乐舍不得带,而且还总抢别人的书。
  一天,他跑来告状:老师,小帅不让我看书,还打我。我找到小帅问原因,小帅委屈地说:小乐不带书,总是抢我的书看,还把书弄破了。听了这话,小乐赶快解释:我不是故意撕的!我问:小乐,你很喜欢小帅的书,是吗?他点了点头。你该怎么向他借书呢?我问。我和他商量了,可是他还是不给我看。小乐不高兴地说。两个人都想看一本书,怎么办呢?我又问。旁边的小佳搭话说:两人一起看。我又继续问小乐:你这么喜欢看书,为什么不从家带书来?我怕别人弄破书。我说:是啊,大家都很爱护自己的,如果我们大家都能友好地看,都像护自己的书一样爱护别人的书,就不会破了。他说:那明天我也带一本书来。第二天他果然带来了一本新书,并且特意让我看:老师,这是我昨天新买的《脑筋急转弯》。我高兴地说:这本书我真喜欢。并特意向大家介绍这本书,还随及向大家出了一个急转弯题目。为了激发小乐的读书兴趣,利用游戏时间让他给大家出脑筋急转弯题,并和大家一起猜,他非常高兴。下午离园时,他说:老师,我把这本书带回家,明天再换一本。
  从此,小乐经常到图书区来,他不仅在这里对书产生了浓厚的兴趣,更重要的是他懂得了怎样与同伴共享与交流,也改正了自己的一些不良行为。

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