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苏教版三年级语文上册拓展阅读(第2课)

  大自然是一本书
  大自然是一本书,大自然是一本书,大自然是一本书,
  人生也是一本书。人生也是一本书。人生也是一本书。
  有时候山青水秀,不问境遇如何,只要认真地读,
  有时候雨暴风凄;道路如何,总是开卷有益。
  有时候阳光明媚,前景如何,
  有时候雾压云低;只要认真地读,
  有时候明快欢乐,总是开卷有益。
  有时候遍布荆棘;
  有时候平野千里,大自然是一本书,
  有时候寸步难移;人生也是一本书。
  是学问,都是学问,一本伟大的书,
  不论坎坷一世,一本深邃的书,
  还是云山万里。一本读不完的书,
  只要认真地读,
  总是开卷有益。
  弄懂字义,理解词义
  学习语文,我最苦恼的是记不住词的含义。每当快要考试的时候,我整天背呀背呀,可是,一拿到试卷,又几乎忘光了。
  一天,爸爸对我说:学解词不能死记硬背,词是由字组成的,要弄懂每个字的字义,整个词义也就容易明白了。爸爸举了例子问我:‘致密’的‘致’是什么意思?‘密’是什么意思?我回答说:‘致’是细致的意思,‘密’是精密的意思。爸爸点了点头,接着又问我:那么‘致密’是什么意思呢?我想了一下,回答说:‘致密’是细致精密的意思。爸爸高兴地说:对啦!
  过后,我自己试着找来一个词僵直。仔细一想:僵是僵硬,直是不弯曲,那么僵直就是僵硬得不能弯曲的意思。我翻开词典一看,哈,果然对啦!
  我明白了:只有弄懂词里的每个字的含义,才能理解这个词的词义。当然也有例外,有些专用词和外来词,从字义上看不出来,我就查阅词典弄明白。
  记词义,别死背
  每年考试,都有解释字词的考题。为了考得好,我常常一个词一个词地背词义,背得头昏脑涨。
  今年复习字词,我抛掉了这个笨方法,压力变轻了,效果也好啦!我的做法是:
  一、找关键字。比如情不自禁这个词关键字是禁,知道禁是抑制的意思,这个词就会解释啦!
  二、引申词义。像张冠李戴这样的成语,原指姓张的帽子戴在姓李的头上。但在课文中用它引申来比喻读书不认真。这样的成语不能按字面解释,必须知道它的引申义。
  三、分辨词语。有些词看上去相似,实际上有差别。例如简朴和俭朴。前一个是简单朴素,后一个是节俭朴素。词义区别清了,解词也就不出错啦。

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