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高中历史必修1秦朝中央集权制度的形成学案

  第2课 秦朝中央集权制度的形成
  【课标要求】知道"始皇帝"的来历和郡县制建立的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
  【学习重点】秦朝中央集权制度的形成
  【学习难点】秦朝创建中央集权制度的作用和影响
  【自主学习、基础过关】
  问题1:归纳秦统一全国有哪些有利条件和原因。
  问题2:秦王赢政为了显示自己统一天下的丰功伟绩和至高无上的地位,首创了皇帝制度,请说明"皇帝"称号的来历和皇帝所拥有的权力,并说明这项制度的特点。
  问题3:秦始皇在战国官制上,建立了一套以皇权为中心的中央官制,请说出其主要内容和特点。
  问题4:秦统一天下后,为了加强中央对地方的直接有效的控制,在全国范围内推行了一种什么制度?
  【合作探究、能力提高】
  1.比较西周的分封制,分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。
  2.归纳中央集权制度主要内容,并结合这些内容及其特点分析中央集权制度包含了哪两对矛盾?中央集权制度的形成产生了哪些影响?
  【知识网络】
  【巩固练习】
  一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
  1.秦王嬴政认为自己"德高三皇,功过五帝",这主要是指他( )
  a.继承了秦国王位 b.在全国推行郡县制c.灭六国统一天下 d.修建万里长城
  2.秦统一后,"朕"掌握了中华民族、国家、政府的最高权力。"朕"是指( )
  a.皇帝 b.王朝 c.丞相 d.御史大夫
  3.秦朝丞相为"百官之长",其主要职责是( )
  a.辅佐皇帝处理全国政务 b.对重大军政事务作出决定
  c.处理朝廷各种日常军政事务 d.代表皇帝监督百官
  4.秦朝中央官职和郡县长官产生的方式是( )
  a.世代相袭 b.考试选拔 c.地方推荐 d.皇帝任命
  5.柳宗元说:"周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制"。文中的两个"制"分别是指( )
  a.分封制和郡县制  b.宗法制和郡县制
  c.分封制和中央集权制  d.宗法制和中央集权制
  6.郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度( )
  a.促进了封建经济的发展 b.提高了政令施行的效率
  c.便于加强中央对地方的控制 d.增强了地方势力
  7.下列关于秦朝郡县制的叙述,正确的有( )
  ①郡县长官一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的形式③官僚政治取代贵族政治的重要标志④有利于君主专制的加强
  a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.①②③④
  8.秦朝建立中央集权制度的进步作用,不包括( )
  a.有利于缓和阶级矛盾 b.有利于维护国家统一
  c.促进了华夏文明的发展 d.有利于封建经济的发展
  【课堂反馈意见】:

新课程呼唤新型数学作业传统数学作业个性色彩淡化,大一统的作业内容形式时间,严重束缚着学生的创新能力,压抑着学生的个性发展。在学习新课程尝试教学改革的实践中,笔者发现了以下几种新型数学作业。一实践型。实践小学数学概念教学策略数学概念很抽象,而小学生对事物的认识,是从具体到抽象从感性到理性从低级到高级,逐步上升逐步发展的。小学低年级学生的思维,还处于具体形象思维的阶段。到了中高年级,虽然随着知识面的不断幼儿园让画家乡的一副画教案幼儿园让画家乡的一副画教案应该有哪些呢?我们不妨一起来看看吧!以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园让画家乡的一副画教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!幼儿园让画家乡的一副恐龙优秀教案教材分析恐龙是一篇说明文。文中首先介绍了两亿年前恐龙是地球的主人,接着介绍了不同种类的恐龙及其外形特点,然后又介绍了恐龙所吃的食物,再介绍恐龙的生殖特点,最后向我们提出了一个值得人猜谜谣音乐教案教学内容1听音乐猜谜语。2欣赏山东谜语歌曲猜谜谣云南歌曲猜调以及安徽的黄梅戏对花,了解各地的民族风情,及音乐特点。教学目标1通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲,开拓学生音乐视野中学体操的教学教案课的目标任务1。多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键,一般都能在保护与帮助下跃起做出鱼跃前滚翻动作,有少数学生动作圆滑优美。2。通过练习使学生的灵敏,柔韧素质和腰腹肌力量得我设计的童装的教案师同学们,上课之前老师给大家带来一场精彩的时装秀,请看你们喜欢吗?为什么呢?生1我很喜欢,因为这里的音乐让人想跳舞。生2喜欢,因为这些衣服很漂亮。生3我可喜欢那些衣服呢!生4这些小幼儿园小班读书区教案读书是我们获取知识的重要手段,我们一起看看下面的幼儿园小班读书区教案吧!幼儿园小班读书区教案活动目标1培养幼儿爱护图书的良好情感。2发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力阿西莫夫短文两篇优秀教案设计这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知识,见解新颖。让学生把握各篇内容,激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读,比较分析每篇各自的说明对象和说明植树造林好处多教案活动目标1通过铲沙拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。2培养幼儿初步的环保意识,知道要爱护鸟类。3鼓励幼儿与同伴共同完成任务,体验初步合作的乐趣。活动重点目标1(通过铲沙拍沙等动作生物的进化2教学反思目标与程序教师活动学生活动导入质疑突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料,那么是什么决定了生物进化的方向呢?呈现课前收集或准备的资料,提出自然选择。自然选择决定生物进化的方向1演
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