＂爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好……＂伴着美妙的歌声，我踏上了今天的校车＂旅程＂。
　　＂老师好!老师早!＂在甜甜的童声中，我微笑着牵住一双双上车的小手。
　　＂小朋友们坐好喽，系上安全带，我们出发了!＂司机刘师傅回过头来笑眯眯地提醒孩子。
　　＂妈妈再见，奶奶再见!＂ ＂爸爸妈妈去上班，我上幼儿园……＂萌萌的大黄色校车里顿时成了欢乐的海洋，孩子们唧唧喳喳的说着笑着，高高兴兴地向爸爸妈妈挥手再见。
　　＂真好!一上车就唱歌!＂
　　＂看，孩子们多开心啊!＂听到家长们由衷的赞叹，我和刘师傅笑了。
　　一路伴着歌声，载着欢乐，我们的校车顺利到达幼儿园。孩子们依次下车，快乐地向老师们问好。幼儿园崭新的一天开始了。
　　我们幼儿园的刘师傅是位细心、认真，有爱心的校车司机。
　　每次出车前，刘师傅都会仔细、认真地检查校车的状况。下午送完孩子回园后，刘师傅都会把校车认真清洗干净，车内用抹布、拖把仔细擦洗，车外用水冲刷干净。在刘师傅的坚持下，我园的校车永远是干干净净的。
　　车内永远备有一只干净的小桶，哪个孩子晕车，哪个孩子最近身体不舒服，刘师傅都记得清清楚楚，在乘车时也会格外关切孩子们。遇到有孩子不舒服吐在车内的情况时，刘师傅从不嫌脏，仍然把车内打扫地干干净净。
　　校车途径王家河村，有一段泥土路，坑坑洼洼的路面很不好走。每次经过这里，校车都颠簸的厉害。因此，每经过这段路时，刘师傅总是不厌其烦地提醒孩子们：＂小朋友们扶好扶手，坐稳了。＂ 然后小心翼翼、稳稳地开过这一段路。
　　刘师傅不仅细心，还特别有爱心。这不，又在u盘上下载了好多孩子们喜欢的歌曲，每次乘车时就给孩子们放出来听。一路走着，一路听着，一路唱着。在动听的歌声中，孩子们都变得安静起来，小嘴巴不再唧唧喳喳的乱吵，车厢里也温馨起来，变得暖意融融了。
　　有责任心的刘师傅，处处为孩子们所想，为孩子们所做，这＂音乐旅程＂不进帮老师减轻了负担，维持了车厢秩序，也把快乐传递给了孩子，把放心带给了家长。在刘师傅的努力下，我们的校车让孩子们带着快乐驶向幼儿园、驶向家的港湾!

物体分类小学一年级数学说课稿一说教材1教材分析物体分类是北师大版义务教育数学实验教材第一册第六单元的教学内容。内容虽然不多，但很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用。2教学目标根据三年级英语说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学四年级呼风唤雨的世纪说课稿一教材解读1笨挝募蛩怠20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化四年级语文呼风唤雨的世纪说课稿范文一说教材今天说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第29课呼风唤雨的世纪，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百Unit4myniceruler英语说课稿一教学要求1能听懂日常用语Thatsmynewruler。Itsverynice。要求读音正确，语调自然。2能运用句型ThatsmyItsvery对物品进行简单描述，语音语调正确。人教版小学数学一年级上册说课稿范文认识立体图形一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的二年级上册自然界的时钟说课稿我今天说课的内容是湖北教育出版社小学语文二年级上册第12课自然界的时钟。下面我从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课。一教材分析首先说教材，自然界的时钟这是一篇科学四年级数学买文具说课稿学生分析本课从三年级学生的生活经验出发，创设有趣的情境，组织各种活动，在活动中引导学生思考，从而培养学生有应用意识和解决问题能力。教材分析本单元是在我们认识了万以内的数，会计算三位稍复杂方程说课稿范文一说教材（一）教材所处的地位和作用稍复杂的方程是在学生学习了方程的意义，方程的解。解方程。解简单方程的基础上，进行学习的。它担负着教学列方程和解方程的双重任务。学会用方程解决问题能大中国欣赏课说课稿本学期所研究的课题为新课程理念下教和学新型关系的实践研究，所以，我在本课中继续以往我平时上课所采用的教学方式，以学生自学为主，教师引导为辅，给学生足够的学习空间，培养学生的音乐自学高二体育排球课说课稿各位老师大家好！今天我说课的题目是排球正面双手垫球一指导思想本课以新课标的教育理念坚持健康第一为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生