【拼音】：dàyánbùcán
　　【说明】：惭：愧疚，难为情。说大话，不觉得难为情。
　　【出自】：《论语?宪问》：＂子曰：‘其言之不怍，则为之也难。’＂宋?朱熹注：＂大言不惭，则无必为之志，而不自度其是否也。欲践其言，其不难哉！＂
　　【示例】：梁斌《红旗谱》四二：＂严知孝听他这个自得的学生 的说着，脸上的忧郁就散开了。＂
　　【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；指不害羞
　　【褒贬】：贬义词
　　大言不惭的近义词
　　出言不逊 口出狂言 大吹大擂 沉默寡言 大张其词 恶语伤人
　　大言不惭的反义词
　　不可一世 不露矛头 自愧不如 不卑不亢 被褐怀玉
　　大言不惭造句
　　人多的时候，他总爱好大言不惭的吹捧自己的`才能。
　　老李平凡最会大言不惭，吹起牛来真是脸都不红。
　　他仗着自己看过多少天《三国演义》，便开端大言不惭的大言不惭。
　　他不什么学识，却大言不惭地夸本人无事不通，无事不晓，真是笑逝世人！
　　他测验打小抄，居然还大言不惭的说为了班级的声誉。

学生的订正与改错数学教学反思从上周起，我就有一个当时模糊的感觉学生对作业的订正很成问题，当面指出的错误如果不止一处，学生回去订正的通常不能一次全部改正让课代表下发自由订正的，常常是错上加错，漏订正的也多。我昨北师大版古诗二首优秀教学设计教学目标通过反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情，从而增强学生的朗读能力，培养学生的审美情趣。教学重点反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情。增强学生的朗读能和时间赛跑的优秀教学设计重点理解所有时间里的事物，都永远不会回来了。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功等句子的意思。难点由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学美丽的小路的教学设计方案教学目标1认识先鹿慢等14个生字，并加以运用。2会写6个字，能正确流利地朗读课文，读出感情。3理解课文内容，渗透环保意识。教学重点和难点以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予逛公园教学设计公园，古代是指官家的园林，而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。下面是小编为你整理了逛公园教学设计，希望能帮助到您。逛公园教学设计（1）活动目标活化石教学设计模板设计思路本课采用创设情境，激发学生自主参与，合作互助的形式进行课堂教学。在识字教学中采用形式多样的游戏环节，让学生达到熟记的目的。在写字教学中采用引导发现的方法让学生自主发现左右结二年级语文下丑小鸭优秀教学设计学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑毛细现象教学设计在研究纸的吸水性时，有个有趣的现象我们还没有研究。（教师出示演示材料一杯水和一张绑在小棍上的宣纸条）这是一杯水，还有一张绑有宣纸的小棒，把纸的下端浸入水中，会有什么现象发生？问水往棉鞋里的阳光教学设计3篇棉鞋里的阳光是小学一年级语文下册中的一篇课文，这是一篇充满家庭温暖的短文，通过对小峰母子给老人晒棉被，晒棉鞋过程中人物的动作，对话及心理活动的描写，赞扬了尊老敬老的好风尚，让学生懂最后的淇淇教学设计模板教材分析这篇拓展阅读课文，写得是人们救护长江频危动物白鳍豚的事例，发出了保护长江，保护白鳍豚，就是保护人类自己的感慨。了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流小狐狸卖空气优秀教学设计教学目标1学会卖空院过想带位变买9个生字及新词。2看懂图意，理解课文内容。3培养学生读能力想象观察和口语表达能力。4进行环保教育，引导学生要从小做起为绿化美化环境做贡献。教学重点学