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用犹如好像造句子

  造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面就是小编整理的用犹如好像造句子,一起来看一下吧。
  (1) 他这样做犹如飞蛾扑火,自取灭亡。
  (2) 王阿姨对待孤寡老人犹如亲爹娘。
  (3) 看见小说,他犹如饿虎扑食般抢到手里。
  (4) 卖火柴小女孩的希望犹如泡沫一样破灭了。
  (5) 仅有机智而无真才实学,犹如一棵大树不结果。
  (6) 这栋百层大楼,在这一地区犹如鹤立鸡群。
  (7) 海盗攀上了客轮,犹如虎入羊群,杀烧抢掠,无恶不作。
  (8) 现在的普京犹如一名受伤的拳击手。
  (9) 老师走开了,教室里犹如群龙无首,一片混乱。
  (10) 用训斥、打骂这种办法教育孩子,犹如负薪救火。
  (11) 每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。
  (12) 学习犹如逆水行舟,不进则退。
  (13) 弯弯的月亮犹如一串串香蕉
  (14) 日潭犹如圆圆的太阳,月潭犹如弯弯的`月亮。
  (15) 以精锐之师击灭小股流寇,犹如以水救水,易如反掌。
  (16) 有人说结婚犹如进了坟墓,慢慢的在里面腐烂。
  (17) 黛玉作诗一向是命意新奇,生面别开,犹如新荷出水,令人叹服,只是太凄冷,哪得悠游自在之乐?
  (18) 一座座立交桥犹如道道七色的彩虹。
  (19) 清晨树林中的小鸟犹如快乐的孩子在欢唱着儿歌。
  (20) 钱财乃身外之物,犹如过眼烟云,切不可过分追求。
  (21) 璀璨的星光犹如一颗颗宝石镶嵌在空中。
  (22) 燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。
  (23) 石拱桥犹如一个驼背的老爷爷。
  (24) 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。
  (25) 掌握科学的学习方法,犹如获得电光石火的指头一样重要。
  (26) 老师语重心长地说:"不求甚解读书的人,犹如在沙滩上建高楼一样,不堪一击。"。
  (27) 考试犹如练功夫,越练功夫越深。
  (28) 漂亮的白纱裙上绣着小巧玲珑的蝴蝶结和华丽的蕾丝边,犹如锦上添花一般。
  (29) 电视中的江湖人物见面总会说:"兄台,我对你的仰慕之情,犹如长江之水,滔滔不绝。"真是好搞笑吧!
  (30) 悲情禁锢不了他的气质,人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采,器宇轩昂,犹如鹤立鸡群。

信息技术中文输入法微机教案长岛县长岛中学梁立新2003年9月20日学科信息技术年级初一任课教师梁立新授课日期20039课题汉字输入教学要求1了解汉字输入的编码2掌握汉字输入法的转换3熟练掌握智能ab信息技术FORNEXT循环语句教学设计文中涉及部分不可显示字符及图象请单击此处打开或击鼠标右键选择另存为下载以下为本文简介一课前分析教学内容FORNEXT循环语句。1教材分析1)教学内容和地位程序设计是教学中的重点也是信息技术主题彩色世界教学目的1使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法2进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法3培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等教学重点涂色工具的应用。教学难点指导学生在绘第10课ampnbsp网页的下载与保存教学目标让学生掌握收藏网址和从网上下载图片网页的方法。让学生从小养成正确的网络道德意识。培养学生在网上迅速搜集信息保存信息的能力,培养学生协作学习与人合作的意识。重点难点教学重点本网页制作(一)教学要求1掌握网站构思的一般方法。2学会收集整理素材的基本方法。3掌握网页制作的基本方法。4掌握链接网页的各种方法。(二)教学设计建议本节安排五个课时,是本章的重点,本章教学网站和网页(一)教学要求1了解万维网的基本架构。2理解网页的作用。3掌握网页元素和网页构件的使用。4学会使用常用的网页制作工具。(二)教学设计建议本节安排一个课时,主要通过对几个网页的分析,网页的链接教学设计一教学内容分析1课程标准内容了解超链接的相关知识,掌握设置超链接的基本方法2教材作用与地位这部分的主要内容是理解超链接的概念,掌握建立超链接的多种方法。重点在于让学生掌握超饰网页中的文字和背景教材使用宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx适用年级初二年级适用单元网页制作第2节教学目的1知识目标(1)掌握用网页编辑软件打开网站和修改网页的基本方法。(2)学使用背景图片和音乐美化网页教学设计教材使用宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx适用年级8年级适用单元网页制作第3大节教材分析教材中本节的内容分为三部分一是使用导航栏和共享边框二是添加网页背景与上节新建网页丰富网站的内容教材使用宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx适用年级8年级上册适用单元网页制作第2大节教材分析本节的内容分为三部分一是新建网页二是添加图片三是添加背景音乐。第一部网页中添加文字及图片丰富网站的内容教学设计教材使用宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx适用年级8年级适用单元网页制作第2大节教材分析教材中本节的内容分为三部分一是新建网页二是添加图片三是添加背景音乐。第一
奇巧人王叔远文言文阅读及答案文言文阅读。明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷孟子告子下阅读答案甲舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以阅读玉兰花的记忆试题及答案(1)不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。(2)玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,关于文言文乔山人弹琴的阅读及答案国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰吾抱此半生,不谓遇知音于此地聪明少年文言文阅读题答案聪明少年钟毓钟会,少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰令卿二子来。于是敕见。毓面有汗,帝曰卿面何以汗?毓对曰战战惶惶,汗出如浆。复问会卿何以不汗?对曰战战栗栗,汗不敢出。又值朱博字子元,杜陵人也阅读答案及译文朱博字子元,杜陵人也。家贫,少时给事县为亭长,稍迁为功曹,伉侠好交。是时,前将军望之子萧育御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名,博皆友之矣。陈咸为御史中丞,坐漏泄省中语下狱。博去吏,与宋公子牧仲书阅读答案及译文与宋公子牧仲书某叨受太保先公深知,尝援其难,公子又不以仆为不肖,数下交质以所为文业。仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后,近二十年绝无有清才标映如公子者,尝心口叹颂不能置。今有所欲言,伏咏雪教学设计作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的咏雪教学设计,希望对大家有所帮助。咏雪教学设计春思的阅读附答案春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。8这首诗的前两句描写了怎样的春景?在全诗中有什么作用?(4分)答。。一9有人说这首诗的后两句无理而妙,请结合青蛙写诗阅读及答案读诗歌,按要求做题。青蛙写诗下雨了,雨点淅沥沥淅沥沥!青蛙说我要做诗啦!小蝌蚪游过来说我来给你当个小逗号。池塘里的水泡泡说我能当个小句号。荷叶上的一串水珠说我们可以当省略号。青蛙的中国,最贫穷的挥霍者初中说明文阅读题及答案就水来说,中国是世界上最贫穷的挥霍者。联合国一项研究报告指出全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一