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惊险的意思和造句

  这场比赛十分惊险,多亏所有球员发挥了同舟共济的团队精神,终于赢得胜利。惊险的意思是什么?品学网小编为大家整理了惊险的意思和造句,希望大家喜欢。  惊险的意思
  【拼音】jīng xiǎn
  【解释】指场面情景危险,使人惊奇紧张。
  【出处】语出清百一居士 《壶天录》卷下:“虽然目下多惊险,保汝平安去复来。”
  【近义词】危险、危急、惊恐
  【反义词】安逸  惊险的造句
  1) 这空中飞人的特技十分惊险,看得观众瞠目结舌。
  2) 实践能攻克一切惊险的堡垒。
  3) 听到朋友说到当时救人的惊险,我不得不对他肃然起敬。
  4) 横行加勒比桀骜不驯的海盗让您在迈向惊险之旅时不知不觉地已进入海上战斗,处处惊心动魄的游乐设施让您饱尝新鲜惊奇与兴奋!
  5) 这场比赛十分惊险,多亏所有球员发挥了同舟共济的团队精神,终于赢得胜利。
  6) 经过这次惊险刺激的三峡之旅,让我对大自然的造化不禁叹为观止。
  7) 后来,神密色彩越来越淡薄,也就无所谓惊险了。
  8) 滑索、滑草、滑道等休闲游憩项目,集惊险、刺激、趣味于一体,让旅游者留连忘返。
  9) 游戏介绍:小狸猫要去淘宝了,这一路上可谓是惊险无比,它究竟能不能淘到宝物,会遇到什么样的危险呢…
  10) 马克思曾讲过,商品交换过程中惊险跳跃,从零到有,从无产者到有产者的过程中也面临这样的惊险跳跃。
  11) 加的夫的运行也为多事利物浦一些精彩的表演,惊险刺激的比赛。
  12) 那就让我们来听听这部奇门药典录,看看他惊险又不平凡的经历吧!
  13) 好在这里也有石栏,绳索保护你,不那么惊险了。
  14) 此后,斯坦芳诺娃再度扭转局面,获得胜利,惊险晋级决赛。
  15) 惊险万分的一夜逝去,萧云十分惦记着张大千的伤势,如猎豹般,朝着军营一路疾跑,再一次惊得四野鸡飞狗走。
  16) 雁荡山的美,是一种惊险的美,来到方洞,我才真正感觉到了这一点,方洞在很高的山上,所以我们先开车上山,盘山公路呈螺旋形,弯度很大,车开上去很是惊险,车里尖叫连连。
  17) 人生如瀑布,惊险一霎那,此后便是平坦的前途。
  18) 害怕来自独立,坚强来自独立,疯狂与惊险依然来自独立。独立,使初中生活更加丰富多彩。
  19) 人生如溪流,一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险,最终汇入平静的湖泊。
  20) 我再介绍惊险的方洞吧。方洞弯弯曲曲、很长很长而且很窄,右边是悬崖峭壁,一路上还有许多奇形怪状的山峰:倒挂金钟、侧面孔雀、送子峰、五指峰、小珠穆峰等。方洞的尽头有一座长长的铁索桥连着对面的山峰,桥上铺着长方形的木板,从木板的缝里往下一看,心里顿时感到一阵害怕。
  21) 她看见这惊险的一幕,吓得目瞪口呆,半天说不出话来。
  22) 幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。
  23) 平凡是一场惊险搏击之后的小憩,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡,不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。
  24) 人们站在风动石下面,有一种惊险的感觉,叹为天下奇观,故名风动石,诗曰;风吹一石万钧动。

令人感动的一件事教学反思教学目标要求1培养学生善于从平时积累的素材中选择真实生动的材料2指导学生在叙事表达中抒发真情实感3指导学生把事情经过写具体。教学重点把事情经过写具体,表达真情实感。教学难点找好写作人有两件宝教学设计方案教学要求1。学会9个生字和4个词语,认识7个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。知道双手和大脑是人的两件宝,培养用手用脑热爱劳动的好习惯。教学重点教学重点是学习生字新词,指导认识东南西北教学个人反思教学片段师关于位置我们学习了什么?生齐讲上下前后左右。板书上下左右。(有意的漏板前后)(反思在上课时,漏板的主要想法是让学生把上下左右与东西南北建立关系。但在上课的过程中就出现了问中班科学活动伟大的发明指南针教案活动目标1通过观察操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。2了解指南针的作用,学会制作简易的指南针。活动准备1电视机实物投影器彩色图片录音机故事磁带小舞咕噜噜教案范文目标1。知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。2。学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。准备每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。过程1。品尝芝麻糖。芝麻糖香不香?黑来唱颠倒歌教案一设计意图我平时在与幼儿的谈话交往中,发现有许多孩子都有过这样的行为就是故意将一句话或者一个词说反而后与同伴哈哈大笑乐在其中。其实在生活中酸甜苦辣样样都有,需要我们以宽广平和的心态画山绣水教案教学目标1领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态,提升学生对自然风景的审美能力。2学习本文严密的结构和准确的用词,品鉴文章的意境美。3理解作者以写景散文反映时代侧影的热情和努力,引草优秀教案(一)谈话导入。同学们咱们学过几首古诗?你能背给大家听吗?这节课我们要学习一首新的诗,题目是草,(板书课题)这首诗是唐代大诗人白居易写的。(二)初读课文,扫清障碍。1借助拼音学生自一个小村庄的故事教案知识积累一拼一拼,写一写。snlnzhnlnkudchunq()()()()knflmnglulgifng()()()()二拼一拼,组词语jun()d()卷得jun()di()二读识字教案范文教学课时一课时教学目标1学习认读14个生字,掌握海军两个字的读写及运用。2能把身边的事物用数量词表达出来通过朗读,感悟情境,发挥想像力,在叙述的同时,语言得到训练。3能用自己喜欢的初二语文组歌的优秀教案知识与能力学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。过程与方法通过朗读课文,,从而更深入地体会文章的文章的艺术魅力和深层内涵。情
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