本课的内容在教材中属于光学的开端，设计这节课，目的使学生通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法，通过观察、实验以及亲身体验和感悟学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度，锻炼学生在物理实验课堂中的语言表达能力。课堂始终体现出学生为活动中心这一特点，学生的学习兴趣较浓，积极性很高，也达到了一定的教学效果。
　　小组合作的科学探究法在班级中的使用是以自然小组作为实验单元的，这样具备一定的同组异质、前后组间同质的特点，虽然，他们在完成教学任务时间差不多，但优秀学生带领辅助后进生的作用似乎不明显，只顾自己完成实验。在陈述实验现象和总结实验结论的环节里，巡视一圈我发现许多后进生仍然存在不敢说、怕说错的情况，在之后的教学中我应该注重引导学生尤其是后进生感受谈论和表达的氛围，鼓励他们能够敢于在课堂上展示自己，锻炼学生在物理实验课堂上的语言表达能力。
　　想引导学生探索＂七色光的发现＂过程。但限于天气、教室位置以及实验器材的原因，未能成功完成这个实验，但让我欣慰的是仍有学生在此教学环节中提出了创新的问题，可见在之前的物理实验教学中，我对于学生语言表达能力培养的重视得到了反响，在今后的教学中我要继续保持，不断提高学生的物理实验语言表达能力。
　　知道光源、光源分类、光的色散现象、白光的分解、光的三原色、颜料的.三原色、光具有能量，了解颜料的混合与光的混合的情况不同等等，本节知识相当多，为了使课堂紧凑，得到最好教学效果，使用＂任务驱动法＂即为学生自主学习，提高自身综合素质提供了平台，又大大提高了学生的学习效率，今后应不断延续这一良好的学习方法和氛围。
　　这节课利用了现代教育技术手段辅助教学，在构思课件和制作上花了很多功夫，但在课堂的具体应用还不够连贯，未能发挥课件的潜在作用。课堂小结由学生总结发言，让他们回忆课堂收获。从学生反应来看，他们不仅学到了知识，并且极大的增长了自信心，由物理实验中提高了动手能力更锻炼了物理实验语言表达能力，这一结果十分喜人。在今后的物理实验教学中，我也将把锻炼和培养学生严谨简洁的语言表达能力作为教学重点，始终坚持下去。

方寸田园的阅读答案方寸田园阅读练习题16。细心体会文章一二段，说说自美归来的文友为何悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中？又为何住不多久就匆匆赶回都市？（2分）17。文中多次提及的俗愿，实为作者追求的一诺千金语文阅读和答案去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不缪昌期传阅读及答案缪昌期，字当时，江阴人。为诸生有盛名，举万历四十一年进士，改庶吉士，年五十有二矣。张差梃击事，刘廷元倡言疯癫，刘光复和之，疏诋发讦者，谓不当诧之为奇货，居之为元功。昌期愤，语朝士曰教育的使命演讲稿阅读答案教育的使命在于人的完成，它包括传授知识培养德性提升能力和审美品格的培养。从狭义上说，教育与知识的传授和接受相联系。知识传授的意义包括两个方面。其一通过这一过程，文明演化过程及文化发关于嘉峪关归去来的阅读训练和参考答案嘉峪关归去来沈天鸿明长城到此为止。祁连山却仍一脉地西去，只扔出一座文殊山，凭着山脚下呜咽的讨赖河之险，与立于北的黑山对抗。铁青着脸的黑山山脊如马鬃微露，似有伏兵万千，隐隐腾起狰狞的有关燕子过海的阅读答案1如果把这篇短文描绘成一幅燕子过海图，这幅图的画面是在大海上要让人看了图画以后感觉到燕子。画中的大海要画得，因为。2读了短文以后，把你想说的话写在下面。。（一）按要求填空（16分）与风相识阅读答案风似乎极易理解始于空气的流动。然而，中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。四月之风，柔柔拂面，这是春风，又叫清明风八月之风染黄了稻禾，这是秋风，又称裂叶风。西风飒然而至，按照师恩难忘教学反思汇总篇一师恩难忘教学反思对于本文的内容情节，学生很容易理解，并且能根据课文体会老师对学生的关爱和学生对老师的爱戴。在合作探究阅读方面，我提出了以下几个问题1。田老师讲的故事和所学的小诗秦西巴纵麑阅读及答案秦西巴纵麑孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅。左秋天的音乐阅读练习题及答案火车一出山海关，我便戴上耳机听起这秋天的音乐，整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里。我把脸颊贴在窗玻璃上，挺凉，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开一片辉煌以标字结尾的成语介绍标字有多种解释与含义，你知道哪些标结尾的成语？接下来品学网网小编将带来标字结尾成语内容，希望对大家有所帮助。标字的意思树木的末端，引申为表面的，非根本的标本。治标不治本。记号商标。