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十七岁,十八岁的高中作文

  十七岁,我高一了,是啊,高一了每当我想到这里时总会有一种莫名的伤感过去就像流水般流去,像做梦一败美丽而虚幻上车时妈妈对我说,你十七岁了,高一了,长大了,要自己照顾自己是啊,十七岁了,高一了,长大了
  关于恋爱
  四分之一的高一已经过去了,我还是孤单的吃饭,孤单的学习,孤单的看小说,孤单的走在校道上小毕失恋了,我看着他长长的头发和孤寂的背影,有一种说不出的伤悲我们在学校的篮球场上疯狂的发疯,我看见了他擦破的皮肤和滩着的鲜血昏黄的灯光下他疯狂的吓人他终于累了,坐在场边说,这就是恋爱吗?我看着他的眸子,那是什么感觉,迷茫或悲伤昏黄的路灯下一对对的男女,像夜风里摇曳的影子,是啊,这就是恋爱
  我还是孤单的吃饭,孤单的学习,孤单的看小说,孤单的走在校道上旁边偶尔会有一对对的男女牵手走过,我知道,那叫恋爱
  关于实验班
  高兴又悲哀的进入了实验班,书桌上堆起的高高的堡垒,吐着书气的学子,还有可以压死人的沉闷的空气,已经是高一的第二个学期了,我十八岁,十八岁了时间就这样一不留意的从指间滑过,青春就这样平淡又寂寞的埋葬了,像是枯黄的落叶一样不知不觉的凋亡我走过那些高二的师兄师姐们的成年宣言的画廊时,仿佛看见他们无奈的笑脸
  这天班主任大发雷霆,听说中段考相当的差,比另一个实验班茶,于是班主任有用了一节课来上教育课那凶得像爆发的火山于是再也看不见那些总是拿着手电想着怎样躲着管理员看小说的人了,取而代之的是那些拿着书本想着怎么样躲着管理员学习的。学子了,也不再上课想着怎样躲着老师看小说,而是看着黑板想着怎能不被落下
  这个夏天,班里安装上了监控器,据说是班主任要求的,俩个实验班都有
  关于六月
  六月的高考,六月的中考,六月的中段考六月,一个兵慌马乱的季节怱忙而稳健的步伐,呆板得像僵尸一样的面孔,深邃而迷茫的眼神,厚厚的镜片后深深的黑眼圈,我看见高三的学兄学姐们的样子时总有莫名其妙的害怕,害怕自己一不小心走进那兵慌马乱的高三,一不小心从独木桥上堕落,然后血肉模糊的走进高四那栋死气沉沉的补习班还有几天就高考了,我看见他们高兴有担忧的眼神还有几天了,谁会在那个满残跂腥血的战场上走出,谁会在这场战争中血肉模糊得重复高四呢
  十七岁,我高一了,十八岁,我还是高一可是十七岁,十八岁是什么呢,沉重的书本,纷飞的试卷,还是被窝里的手电,厚厚的小说,还是孤单的背影,或者沉重的恋爱

第一单元ampnbspampnbsp1518世纪西欧社会的演第一单元1516世纪西欧社会的演变〔单元内容分析〕15世纪之前的世界历史,各个地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展路线平行地发展,地域性特征相当明显,受制于地理……六年级日记范文好奇心我正在想,好奇心是好是坏,于是我一路小跑去问了妈,她回答说:好奇心是好的,你看有几个科学家是没有好奇心的?我把这句话深深的。记在了心中,有一天,我学了电,于是我想试一试被……第9课ampnbspampnbsp辽夏与北宋的和战第9课辽、夏与北宋的和战〔课标内容〕知道辽、北宋、西夏政权的并立。〔教学目标〕一、知识与能力五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为……报效祖国2第十二课科教兴国教材分析【课标内容】了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,……第三单元和平与发展复习教案课时安排一课时教学目的对已学知识的回顾与巩固教学过程复习:p668226;1、当今时代的主题是什么?8226;2、什么是和平问题?8226;……第一框ampnbsp走进法律导学案第一框走进法律导学案一,导学目标(1)知识目标:社会生活离不开法律,法律是一种特殊的行为规范。(2)能力目标:能运用法律的特征对应社会生活(3)情感态度……一罐幸运星小学生作文500字前些天韩子教我折幸运星。我迷迷糊糊学了个半成品。家里已经没有折星星的纸了。我们嘴上抹了蜜似的缠我老爸给钱买纸。老爸以投降告终,扔下十元钱,逃之夭夭。来到一家礼品店,……Theampnbspgreenampnbspconsumerthegreenconsumer教案language,writingandmorepractice一、单项填空(一)1。theyplayallkinds……Unit3ampnbspampnbspShortampnbsunit3shortstories一、单元分析(unitanalysis)(一)单元地位(unitposition)1本单元围绕文学这一主题,是高二年级第二学……想象作文狼迷玩转狼少世界哟,丝铃啊!rdquo;阿姨笑着看了看上气不接下气的我:ldquo;我知道,你这个《狼之少年》的铁杆迷怎么会错过新来的漫画呢!喏,新到的漫画,给你留着呢!rdquo;说着……维护合法权利第七课综合创新测试一、单项选择题()1我国公民财产继承主要通过以下哪种方式实现a法定继承和遗嘱继承b第一顺序继承和第二顺序继承c书面继承和口头继承d。公……初一政治受教育法律赋予的权利和义务教案及练习题受教育法律赋予的权利和义务教学目标【情感态度价值观】能够正确行使受教育的权利,履行受教育的义务。【能力】学会运用法律武器维护自己受教育权利。【知识……
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