在民间，常说三、六、九这些日子好，出门顺。以前，中国各民族掀起为十一届亚运会捐款的热潮，有人寓意深刻地捐赠＂六元六角六分＂，诚恳祝愿我国第一次亚运会一切顺利，获得成功。有的圣经解释家认为，六和二十八是上帝创造世界时所用的基本数字，他们指出，创造世界花了六天，二十八天则是月亮绕地球一周的天数。
　　常言道：＂雪飞六出＂，雪花和冰晶的形状大多数是六角形的，这是大自然的奥秘。就连蜜蜂也喜欢六，将蜂房造成六边形。六与对称的关系非常密切，在所有的正多边形中，正六边形画起来最为简单，在圆内，以圆半径来截同圆，正好得六个分点，依次连结就得到一个正六边形，正多面体只有五个，而最为常见的却是正方体，而正方体恰有六个面。
　　六是一个人们喜欢的数字，六六大顺、六畜兴旺。人除了听、视、嗅、味、触五种感觉外，还有第六感觉。六与中华文化血脉相连。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称六艺；风、寒、暑、湿、燥、火为六气；象形、指事、会意、形声、转注、假借为六书；朝廷的军队称六军；苦、辣、咸、酸、辛、淡称六味；道、德、仁、义、圣、礼、义称六政；君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬称六顺；鼻、目、耳、口、心、知称六根；生、死、耳、目、口、鼻之欲为六欲；喜、怒、哀、乐、爱、恶称六情；文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬称为六韬。
　　与六有关的成语有：六六大顺、六尺之孤、六合之内、六月飞霜、六出奇计、六宅不安、六畜兴旺、六神无主、六根清净、六脉调和、六马仰秣、六朝金粉、六亲不认、六辔在手、六韬三略、雪花六出等。

第五课ampnbspampnbsp企业与劳动者第五课企业与劳动者第一框公司的经营学习目标知识目标识记公司的含义和所有制类型有限责任公司和股份有限公司的含义公司的组织机构企业的兼并破产的含义理解公司的共同特征公司经营成功的主要因第四课充满生机和活力的基本经济制度学案教师寄语关注国家经济社会发展。学习目标1情感态度热爱我国的基本经济制度，增强主人翁意识。2能力提高搜集处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考提出疑问和进行反思。3知识知道公有制天下兴亡ampnbspampnbsp匹夫有责天下兴亡匹夫有责一课时基本内容1课时天下兴亡匹夫有责二教学内容分析，学情分析，重难点的确立，教学资源的取舍，教法学法的选择等1教学内容分析第三课天下兴亡，匹夫有责是一单元内容的总结选择希望人生（第1课时）学案第十课选择希望人生一学习目标1。知识目标理想的含义理想的重要作用实现理想的途径学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面缓解学习压力的有效方法导致考试焦虑的原因克服考试焦虑北京第二课时教学设计的方案教学目标1感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文的字词。研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学重点引领学生感受北京的美，激发学生承担关爱集体的责任学案使用说明与学法指导使用说明课前充分预习课本，在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。方法指导1标记好预习难点和重点，有针对性的讨论解疑。2课堂上小组第七课ampnbspampnbsp关注经济发展第七课关注经济发展第三框学会合理消费知识目标学会理财，学会合理消费能力目标从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费合理理财的意识和提高这方面能力的必要性本课重点合理消费适度消费本第9课ampnbsp振兴民族文化教案第9课振兴民族文化教案第一站博大精深的传统文化教师寄语每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤，在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传统文化，在全球多元文化的交汇和激荡下，第十六课可持续发展说课稿各位领导老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是教科版思想品德九年级（全册）第五单元第十六课可持续发展。下面是我对本课进行的授课分析一说教材（一）说教材的地位和作用可持续发展是九年共建美好和谐社会教案教学目标1了解我国目前文化发展的现状，增强文化发展的紧迫感。2理解先进文化的内涵，明确先进文化的方向。3辩证认识精神文明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神文明建设中去。4能够为第一节畅谈理想教案第一课时教学内容多彩的个人理想教学目标1使学生明确什么是理想并进一步树立远大理想。2明确理想是在不断变化的，不同的理想造就不同的人生。3区分理想幻想与空想。教学重点使学生进一步明确