听课评析：
　　《北风和小鱼》是一则有趣的童话，写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕，但是小鱼却不怕它，让我们看到了一个弱者面对强者时毫不畏惧的情景。
　　王老师整堂课充分挖掘了教材的语言价值，着重于语言文字方面的训练，培养了学生在语言方面的基本功。老师设计了多处运用语言文字的训练，如：让学生听了北风的声音后，让学生说说他们都听到了什么，以及听了这些声音有什么感受；再如：让学生观察北风向梧桐树、草地、鸟儿吹一吹，梧桐树、青草、小鸟发生变化的画面，让学生用自己的语言来描述所看到的情景，通过看图不仅训练了学生运用语言的能力，同时也帮助学生理解了课文中的语言文字；又如：＂北风气急了，它怎么想，学着北风的口吻来说一说＂等等，像这样的学习语言运用语言的训练，王老师课上还有多处。可以看出，整堂课学生所表现出来的高于一般一年级孩子的语言表达能力，也是平时王老师这样不断训练的结果。
　　王老师整堂课非常善于调动学生学习的积极性，且十分善于煽情，善于引导学生在实践活动中化解学习过程中的难点，并抓住学习重点。老师积极地参与学生的讨论，用自己投入的情绪去感染学生。因此，整堂课上自始至终学生脸上都洋溢着学习的热情，如：一开始，由＂呼呼地吹＂去体会北风的凛冽，王老师不仅仅让学生听了北风的声音，说了自己的感受，还让学生也模仿北风的样子来吹一吹，当学生吹得不够用力时，老师引导学生＂北风吹得还不够大，再大一点＂，全班学生跟着老师一起用力地吹一吹，很自然地体会了北风凛冽，不仅化解了难点，课堂上让学生参与，还激发了学生学习的积极性；再如：为了帮助学生理解北风的狂妄自大、目空一切，王老师让学生来演一演北风的样子，模仿北风的样子来说说北风的话，学生表演得惟妙惟肖，再进行朗读指导就显得水到渠成了。
　　只是，一年级的孩子学习课文还应该多给他们一些读课文的时间与空间。课堂上应是书声朗朗。还有，对于朗读的指导不仅仅是教给学生朗读的技巧，还应该注重学生的朗读感悟。有些地方，如＂北风气急了，猛吹一口气＂等处，应该不仅仅是因为读就是读，得有感情，老师可以进行范读，让学生试着比较一下怎样读更好。

课文外婆的澎湖湾教案第五课外婆的澎湖湾教学目标1学习台湾校园歌曲外婆的澎湖湾，通过学唱歌曲，使学生对台湾校园歌曲有所认识，和初步的了解2解决节奏难点切分节奏，并能准确演唱歌曲。3培养用歌声表达情感的习再见了亲人五年级下册第二课时教案一复习提问，引入本课时。1课题引用的是谁说的话？亲人指谁？课文写了几个亲人？（板书大娘小金花大嫂）2那么，我们的志愿军为什么称朝鲜人民为亲人呢？这节课我们就来继续学习。二指名三人分狮子和鹿优秀教案设计一导入1师在茂密的丛林中生活着很多可爱的小动物，他们都是我们人类的好朋友，今天，我们就一起来学习一个发生在它们身上的小故事，题目是狮子和鹿（课件）。好学的你请伸出金手指和我一起写课老师请善待小豆豆教学反思弹指一挥间，我已毕业19年了，也做了19年的班主任，在这期间我品尝了酸甜苦辣各种滋味。从教久了，也曾生出厌烦的情绪，但平心而论，我更多的是在享受教育的幸福！相比其他的职业而言，我们有关飞红滴翠记黄山优秀的教学设计教学内容本文是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山的独特的美。教学目标1体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。2理清作者的思路，体会文中四年级歌曲小蜜蜂教案作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的四年级歌曲小蜜蜂教案，欢迎大家借中班音乐活动教案范文（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的中班音乐活动教案范文（通用6篇），欢迎阅读幼儿园小班音乐主题叮咚小门铃教案活动目标1感受歌曲欢快的旋律，并在做客的游戏中学唱歌曲。2尝试模仿老师进行歌表演。3尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4通过音乐活动培养幼儿想象力口语表达能力及肢体的。表现能力。活动音的长短音乐教案教材沿海版小学音乐课本第一册教学内容音的长短教具计算机CAI视频演放仪钢琴等课时一课时教学目的一通过学习tati两个节奏的长短，在听想唱做编中感受节奏的变化组合。二在复习中加深印象幼儿园中班纸娃娃歌曲教案活动目标1在聆听故事的基础上，感受歌曲的情感色彩。2学唱歌曲，尝试用动作表现歌曲的内容。3体验歌曲中关心同情他人的情感。活动准备1故事纸娃娃2歌曲纸娃娃3歌曲课件。4背景音乐带，折好大喜功典故好大喜功是指做事冒进浮夸图大贪功。大家了解好大喜功的典故是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的好大喜功典故，供大家阅读！好大喜功典故昔者汉之武帝，好大而喜功。宋middot罗泌路史