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近乡情更怯阅读题答案

  多做阅读有助于提高语文成绩,小编整理了关于《近乡情更怯》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益!
  ①故乡,是我永远无法忘怀、也不敢忘怀的。
  ②那个山村,很小。几十户人家,错落在前后两条沟里。人们日出作,日落息,互相帮扶,其乐融融。一家杀年猪,全村人去吃酸菜白肉血肠;一家娶媳妇,全村办喜事;一家夜里有了病人,全村男丁壮妇会应声而起。故乡,是真的"桃花源"。
  ③山脚,有一合抱粗的垂柳。柳下,是一条极瘦、极清澈的小溪。月悬夜空,中学刚毕业的我坐在溪边。是走,是留?心情郁闷。此时,总有乡亲驻足询问。他们珍爱脚下的黄土,与那土地已结成一个不可分的整体而世代相安,却也支持、怂恿对这块土地的"叛逆":"争口气,有出息的进城去。"你稍有不顺,又会说,"回来,还是山里的大葱蘸酱养人!"这是一种看似相悖却意味深长、专属于那块土地的情怀。
  ④我参军要走了,乡亲们来道贺。那贺物,是一两束存放很久舍不得吃的挂面,是几个尚带着母鸡体温、需换油盐用的鸡蛋。一位长辈,送来3元钱,是由一沓角币、一堆"钢镚儿"组成的。"拿着补补吧,别屈着孩子。"我知道,这是"一堆"不知攒了多久的钱,即便在物价尚廉的彼时,也实在"补"不了什么,却在我的记忆中定格。
  ⑤几年后,我真的"出息"了,进城了。黄土、老树、瘦溪悄然远去,生活之舟将我载入另外一个世界:装模作样穿西服,故作绅士扎领带,虚情假意赴酒宴……可是,我却时时感到灵魂深处的失落与不安。
  ⑥盛夏。回家。县里小车来送。汽车艰难地爬行在故乡的土路上,车窗外不时掠过老少乡邻的"身影,我清晰地感受到这冰冷的"铁壳子"给我与乡亲们带来的隔阂。车近村边时,陷进泥浆。田间,有一乡亲,赶着两头黄牛犁地,竟是我儿时的伙伴。见是我,他脸上现出惊喜,随即愣在那里,搓着手。"哦,回来了?……"不等我回话,他便径直走去卸犁杖,为我赶牛拉车。我赶紧搭话,庄稼茬口好吗?几成苗?雨水"赶趟"不?猪羔什么行市?终于无话可问,终于无话可说。曾经,在淅沥的雨帘中,我们在葱郁的草地上骑着牛儿穿行,任凭雨水把周身浇个"响透",那样的惬意,而此刻我清晰地感受到被作为局外人、观光客对待的距离与悲哀。
  ⑦深秋,老父发病,去世。父亲戎马半生,刚烈正直,极有声望 ,举丧之日来人便也极多。我这个被乡邻公认的孝子,因如今的"身份"所限,出殡乡俗,均改由弟弟代做。那一刻,乡邻谴责与不屑的目光,是我绝不敢直视的。当呜咽的唢呐奏出如嚎啕般凄凉的曲子,满山庄顿时响起穿云裂石之声,仿佛这山村底蕴的瞬问迸发!我第一次感受到灵魂的巨大震悚与空灵般的明净,我被一种巨大的、无法抗拒的力量征服,不由自主长跪在地!在乡亲们顿时和缓的眼神中,我又重新看到宽容、理解与接纳。我终于知道,我实在是农民的儿子。骨子里仍完全是农民的底色,是不被任何世俗所改 变的本色与天然!
  ⑧有人说,乡村生活是陈旧落后的,在现代文明的冲击下,注定会逝去。我无论如何不敢苟同。在这块厚重而又古老的土地上,有着任何"现代文明"永远无法取代的人间真情!
  ⑨故乡,我心底的珍藏,我的财富,我的根!
  (文/郑有义,有改动)
  1.从文中,我们看到了怎样的乡亲?请结合文章内容简析。(答出两个主要方面)(4分)
  2.第⑤段中画直线的句子有何作用?(3分)
  3.从描写的角度,赏析第⑥段中画线的句子。(4分)
  4.理解文章最后一段的含义。(4分)
  5.将第③段中"月悬夜空,中学刚毕业的我坐在溪边"这句话,扩写为描写当时情景的一段话。(不超出所给字格)(7分)
  答案:
  1.(4分) 善良:他们支持,怂恿村里年轻人进城,当年轻人不顺时又会接纳他们回乡。 热情(互帮互助):一家杀猪,全村人去吃酸菜白肉血肠。
  淳朴:我参军,乡亲们送来一两束挂面、几个鸡蛋和3元钱让我补补。
  宽厚(宽容、厚道):原谅我与故乡的疏离,重新接纳我。(答两点即可,其他酌情给分)
  2.(3分)写出了进城后的变化,与上文乡亲们的生活状况形成对比,为下文写我回乡后与乡亲们之间产生的距离做铺垫。
  3.(4分)运用神态、动作描写,通过"惊喜""愣""搓"等词语,生动形象地写出儿时伙伴见到我时由惊喜到窘迫的变化。表现出我们之间的距离(隔阂)。
  4.(4分)故乡是我难以忘怀的回忆,在我的人生中有着巨大的价值,是我成长的起点(做人的根本),表达了我对故乡的感激(怀念、热爱、赞美)之情。(大意对即可)
  5. (7分)略

歌颂祖国主题班会一导入班会我的祖国,是多么美好。有碧绿的西湖,汹涌的长江水,还有我们中华名族的骄傲万里长城!二听故事谈感悟我爱我的祖国,我听过这两个故事,让我感受到的教诲不少。在一所服装店里,穿来国庆主班会发言题稿时光如流水般飞逝,1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立,60年来开启了中国历史的新纪元。虽然,我不知道以前的社会是怎么样的,但是听爷爷奶奶说,以前,人们吃也吃不饱,睡也睡不献给物理学科老师的新年祝福语献给物理学科老师高一(25)班新春祝福语1您是我们的动力,让我用超快的速度和超大的加速度,向成功冲击,祝您的事业用超快的速度发达,新年快乐!2有m的定义是因为您,您那无私的爱m却无献给英语老师的新年祝福语献给英语老师高一(25)班新春祝福语aeverydayisanewday,happyeveryday,forgetyesterday,everydayisbegininanothe老师上课用话筒教学反思做完公开课后和老师交流,总说我声音太小,于是有人很热心的借我扩音器(小蜜蜂),听说她们上课都用这个,不然学生根本听不到老师的话。但是我依然没有用,抄着我不高的嗓音上完了课,孩子们都初中历史教学的反思周记20xx年x月27日下午第二节课,我很荣幸的参加了东海二中骨干教师示范课活动,我上的是高中历史必修专题三第二课时新文化运动一课,一节课下来,感受颇多,反思如下一教学设计反思1。关于学弈教学设计学弈是一篇文言文,这是我们小学阶段第二次接触文言文,下面是小编收集整理的学弈教学设计,欢迎阅读参考!导学目标1学会三个生字,理解语句意思,把握课文内容,体会做事要专心致志的道理。2学会写日记教学设计(精选3篇)很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家整理的学会写日记教学设计(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。学会入孝出悌教学设计教学目标1。借助工具疏通文意,掌握常见的文言词汇及重要意义。2。理解文章中的思想,并探讨这些思想的现代意义。3。联系生活实际,真正悟透孝悌的含义,并内化于心,外化于行。教学重点(1亚洲自然环境教学设计范文教学目标1。运用地图和相关资料,归纳出亚洲气候的特点。2。认识季风气候的形成过程及季风的利弊。3。举例说明影响气候的因素。4。利用所学的亚洲气候知识来分析非洲的气候分布特征。教学重我爱绿叶第二课时教学设计范文一教学构思以没有绿叶是不是等于地球没有生命为争议话题,激发学生主动地学习课文以学生为主体的自学交流中探索话题,了解课文的。写作特点,在明白绿叶功能的前提下,结合家乡实际,感受环保意
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