柏字的组词如下：
　　松柏、黄柏、柏油、刺柏、柏莒、建柏、科柏、柏脂、柏椁、柏乌、
　　葪柏、翠柏、柏台、柏酒、柏路、文柏、柏举、卷柏、柏洞、柏府、
　　龙柏、稚柏、侧柏、柏梁、柏实、列柏、柏谷、柏涂、乌柏、柏子、
　　柏昭、柏檟、柏人、霜柏、攀柏、柏马、柏席、陵柏、柏高、柏沥、
　　竹柏、柏夭、池柏、柏陵、柏招、柏乡、柏车、柏皇、柏屏、柏历、
　　柏佰、柏舟、柏露、柏署、柏侯、柏乐、柏黄、柏梯、秋柏、食柏
　　柏字的基本定义：
　　①柏树，常绿乔木，叶小，鳞片状，果实球形。
　　②作为地名。
　　柏字的详细解释：
　　柏 [bò]
　　——见“黄柏”:即黄檗
　　另见 bǎi;bó
　　柏 [bó]
　　——用于外国语音译。
　　如:柏林;柏拉图
　　另见 bǎi;bò
　　柏 [bǎi]
　　〈名〉
　　(形声。从木,白声。本义:木名,柏树,也称“椈”)
　　柏科柏木属植物的通称
　　柏,鞠也。——《说文》
　　柏,椈。——《尔雅》
　　鬯臼以椈。——《礼记·杂记》
　　岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
　　柏属约20种。
　　如:侧柏、圆柏、刺柏、台湾扁柏、福建柏等,常绿树,可供观赏和材用,分布于欧亚和北美暖温带和亚热带地区
　　柏叶 。
　　如:柏酒(以柏树叶浸泡的酒)
　　特指柏台(御史台的别称。汉御史府中列植柏树,固称)
　　俱蟠使下之柏,俱擅乙中之二。——唐· 黄滔《祭陈侍御》
　　古国名。故地在今河南省西平县
　　于是江、 黄、 道、 柏方睦于 齐。——《左传》
　　另见 bó;bò
　　柏字的相关组词造句：
　　柏树——一株柏树孤零零地长在悬崖边上，远远望去像一个站岗放哨的战士。
　　柏油——两年没回家，原来凹凸不平的土路换成了一条平坦的柏油公路。
　　柏林——德国的首都是柏林。
　　松柏——松柏广泛分布于我国华北南部及华东地区。

用成语博览群书造句1如我九岁博览群书，二十岁达到顶峰，现在开始看社会人文类的书如知音，故事会。2她是一个博览群书，颇为文雅的女人。3现在他已博览群书，不仅读历史，还读哲学与科学。4少年时代博览群书，使用博览群书造句一它能够使您的手机立刻拥有博览群书浏览写真漫画听歌播客欣赏影音的功能。二读书有成效不在于博览群书。而在于读有用的书。（）三自古以来，所有有见识有学识的人，都强调博览群书。四我善于交大公无私的祁黄羊（剧本）大公无私的祁黄羊（多幕剧）（第一幕）时间两千多年前的一天上午。地点皇宫御花园。人物晋悼公晋国国君。祁黄羊晋国中军尉。皇帝的随从和使者。幕起，皇帝在御花中散步，祁黄羊求见。悼公你找我余小时大人令诵子虚赋私心慕之阅读答案阅读下文，完成第172l题。（17分）余小时，大人令诵子虚赋，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽之壮观，酒隐安陆，蹉跎十年。初，嘉兴季父谪长沙西还时，余拜见，预饮林下，耑乃稚子，嬉游私心阅读及答案参考私心（12分）伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见用大公无私怎么造句1包拯是一个清正廉明公私分明大公无私的人。2大公无私这个精神只有一小部份人身上有。3当今世界能大公无私的人太少，利己不损人的也不多。4哼！还好朋友呢？这点忙也不帮，也太大公无私了吧茎越长越高科学教学反思本课主要有两项活动（1）整理有关茎的观察记录，按时间顺序将不同生长阶段的凤仙花茎的颜色硬度高度等写在表中。（2）植物茎的作用。引领学生重点关注风仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用，小学科学地球的形状教学反思本节课，我依据课标理念，结合六年级学生的年龄特点，本着用教材教，而不是教教材的思路，设计了问题引入经历探究总结提炼激发兴趣这几个教学环节。一问题引入，以激发学生们学习兴趣。科学的本爱情的句子对子面对爱情时，送上几幅寓意美满的对子，也是一种好意头的象征。下面是品学网小编带来的爱情的句子对子内容，希望大家喜欢。爱情的句子对子下玉镜台笑谈佳话种蓝田玉喜缔良缘王泽世荣心怀忠娟韵貌托班教学反思怎么写故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。对于托班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。那么，托班教学反思怎么写呢？下面是小编收集二年级估算教学反思二年级是初次接触估算问题，在教学这部分内容前，我对这部分的问题是早有耳闻，所以在教学前我便向教过这部分的老教师请教该如何处理这部分的内容，老师们也一致是说不要追求什么方法多样化，就