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英语课应该培养哪些高级学习习惯

  只有当方法变成习惯时,学习才有成效。按程序一丝不苟坚持21天,理论方法才会成为习惯。
  方法习惯成效
  高级习惯的培养:
  1、探索、交流学习方法、记忆方法和其它非智力因素。
  2、定时定量练听力的习惯。
  3、定时定量练阅读能力,随时随地见缝插针读英语材料的习惯。
  4、定时定量练写作的习惯。
  5、天天背诵的习惯。
  6、天天听写一段文章的习惯。
  7、整理完善笔记并及时记忆复习的习惯。
  8、检查每天学习效果的习惯。
  9、记忆词汇时多器官多方法综合运用的习惯。

Hello教学反思范文篇一Hello教学反思Hello!第一课时教学反思本课时是三年级上的第一节课,也是大多数三年级学生第一次接触到英语这门学科。本节课主要的任务是让学生认识此本书中的一些人物Mike,一年级语文汉语拼音教学反思范文记得薛校长曾说过这样一句话让学生喜欢语文,这是一年级语文教师最大的责任。每每教一年级,总觉得肩上的担子特别重。在班上,每个孩子是班级的五十分之一,而在每个家庭中,孩子却是唯一的,父关于桃花心木的教学反思这是一篇说理性很强的文章,借种树喻育人。课文写了一位种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了只有在艰苦的环境中经受生活的考验,克服依赖性,对人的成长才有重要意义。七年级上册地理教学反思范文(精选3篇)身为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的七年级上册地理教学反思范文,欢迎大家三年级语文下册检阅教学反思教材简说这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文的思路很八音合鸣教学反思导语乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采,为大家带来欢乐。以下小编为大家介绍八音合鸣教学反思文章,欢迎大家阅读参考!一年级雪地里的小画家的教学反思雪地里的小画家以韵文的形式,不但形象的讲述了四种动物爪子和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣,读起来朗朗上口。如何让孩子们投入地学习尽情地朗读,我觉得首先要创设情景,激发学生的粗心的小画家的教学反思在第二课时教学儿歌时的时候,我先是让学生自己尝试朗读(自读指名读纠正范读以组为单位自由读演读),再说说自己对丁丁的了解,找出有关语句读给大家听。接着分组帮丁丁改改他画的四幅画,按照平行四边形的教学反思上了平行四边形一课,觉得有以下的特点1激发欲望,引导参与。以复习长方形入手,引出课题平行四边形,让学生体会长方形和平行四边形之间的联系。从图中伸缩门入手,以主题图为什么学校的伸缩门染色体教学反思范文最初我让学生从观察色盲检查图中导入新课,但是觉得后边提出常染色体和性染色体的概念会比较突然,而且过渡的也不是自然,所以在一开始就给同学们两个思考题,不多,但是能很好地帮助同学们回忆人教版金色的草地教学反思金色的草地一文描写我和弟弟互相往对方脸上吹蒲公英种子时的情形,情节真实生动,课文描写孩子的天真调皮惟妙惟肖,使人禁不住会心微笑,美丽的草地和蒲公英给兄弟俩带来了很大的快乐,而且课文
高三政治教学反思精选2篇篇一教师是太阳底下最光辉的职业。特别是在我执教多年之后,对这句话的领悟更加透彻。因为教师在于智慧宽容良知创造性适应性与时俱进,不断采撷人类文化的精英,用科学的智慧,构建自己的教育理哈姆莱特教学反思篇一哈姆莱特是文艺复兴时期极具代表性的悲剧之一,是莎士比亚的伟大作品,是从中世纪的神学阴影下透出的一线亮光,是人初次发现了人时的狂喜,人文主义的世俗精神的狂欢。哈姆莱特中塑造了一个高中政治教学反思一是对备课的反思在思想政治课教学过程中尽管我们对教案课件都认真修改过多次才拿上讲台,但新课程要求教师备课更多的是备学生,而我们恰恰忽略了这一点。很多时候都高估了学生的能力和知识水平离骚教学反思离骚朝代先秦作者屈原原文帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟林黛玉进贾府教学反思教学反思一林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回,是全书序幕的一个组成部分。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。这节课我设置的学习重点是林黛玉人物形象的分析,欣赏精故都的秋教学反思篇一故都的秋是传统的散文名篇,在散文阅读教学中有利于对学生进行审美鉴赏训练,使学生进入审美艺术的殿堂,从而使学生体悟情与景之间的关系,掌握以情驭景,以景显情的写作手法进而学以致用。珍爱生命,预防溺水小学班会教案教学内容学习防溺水的基本安全常识,懂得珍爱生命,且培养有关防范的能力。教学目标1。提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2。初步了解防明天,我们毕业第二课时教学设计教学要求1精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2抓住关键词重点句的朗读吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。教学过程一复习一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老传统游戏我要你回来作文教学设计设计意图随着电脑的普及,随着独二代的出现,我们发现,现在的孩子虽然物质生活丰富了,玩具的科技含量也越来越高了,但孩子的快乐并未被真正激发与迸射出来。大部分孩子,特别是城市的孩子,他过秦论教学设计范文教学目的(1)学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古喻今的政治见解(2)掌握对比论证法在全文中的作用(3)学习本文词采华丽千变万化的语言特点,处处重复却不给人以累赘之感,最后一头战象最新教学设计模板一启情导入孩子们,还记得我们上学期学过的那篇与象共舞吗?(板书象)说一说大象都能为人们干些什么呢?(1说到象是啊,这样的大象就是战象2没说象那你听说过象还能帮助人们战斗吗?这样的象