大风的阅读答案
莫言的《大风》讲的是文中爷爷和ldquo;我rdquo;mdash;起去割草;遭遇大风;与大风搏斗的故事。下面由品学网小编为你带来关于大风的阅读答案,希望对你有帮助!大风的阅读材料
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。
田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:
一匹马踏破了铁甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄hellip;hellip;
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我
捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。ldquo;看我怎么割。rdquo;爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时,无上布满了大块的黑云我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
ldquo;爷爷,那是什么?rdquo;
ldquo;风。rdquo;
爷爷淡波地说,ldquo;使劲拉车吧,孩子。rdquo;说着,他弯下了腰。
我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着:ldquo;爷爷,风过去了。rdquo;
他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。
ldquo;爷爷,就剩下一棵草了。rdquo;我有点懊丧地说。
ldquo;天黑了,走吧。rdquo;爷爷说着,弯腰推起了小车。
我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
(选自《萌芽》20xx年第1期,有删改)大风的阅读题目
1。莫言说:ldquo;我是一个讲故事的人rdquo;。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)
2。根据要求回答问题。(4分)
(1)ldquo;坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声rdquo;甸中,ldquo;爬行rdquo;一词表达上有什么作用?(2分)
(2)品味ldquo;我们钻进了风里rdquo;一句中ldquo;钻rdquo;的妙处。(2分):
3。阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。(4分)
(1)ldquo;爷爷,那是什幺?rdquo;ldquo;风。rdquo;爷爷淡淡地说,ldquo;使劲拉车吧,孩子。rdquo;说着,他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)ldquo;爷爷,就剩下一棵草了。rdquo;我有点懊丧地说。
ldquo;天黑了,走吧。rdquo;爷爷说着,弯腰推起了小车。
4。文中画线段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。(3分)
5。小说中ldquo;我rdquo;这个人物形象有哪些作用?(4分)大风的阅读答案
1。(3分)爷爷和ldquo;我rdquo;mdash;起去割草;遭遇大风;与大风搏斗。答出三点意思即可。
2。(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分)ldquo;低沉有力rdquo;、ldquo;节奏缓慢rdquo;各1分。
(2)写出了风之大,表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分,每点1分)
3。(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。ldquo;坦然镇定rdquo;、ldquo;刚毅坚强rdquo;各2分,意思对即可。
4。(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应;用词准确生动,富有变化。角度2分,ldquo;视觉rdquo;ldquo;听觉rdquo;ldquo;嗅觉rdquo;写出其中两种即可;语言l分。
5。(4分)以ldquo;我rdquo;的口吻讲述故事,增强真实感;通过ldquo;我rdquo;在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象;表现祖孙情深,爷爷对ldquo;我rdquo;关心疼爱,ldquo;我rdquo;对爷爷敬爱依赖。一点2分,答出任意两点即可。
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