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六年级语文上册画蛇添足教学反思范文

  课后反思:
  一、知识体系比较严谨,课堂思路清晰。
  按照祠者赐酒——蛇成饮酒——画蛇添足——终亡其酒的思路,理清了故事的起因、经过、结果。使学生在学习后有一个较有清晰的故事轮廓。并且是以古文的形式勾勒的轮廓,跳出了现代文的印象之框。
  二、注意渗透和贯彻古文的初学方法。
  1、单音节字,换成双音节词;
  2、保留原词;
  3、弄清代词代替什么;
  4、直接套用注释;
  5、增加成份;
  6、交换语序。
  来进行一些语段的自学。在同桌互学的过程中,学生得以取长补短。
  三、突出本课的`知识点,教给学生归纳寓意的方法。
  对本课"的""之"几个代词进行了整合理解,当堂进行练习和强化。
  归纳寓意时组织语言是一个难点。对于寓言所折射的道理,学生往往能意会,但又在正确组织语言表达时遇到障碍。所以,我告诉学生可以用假设关系的关联词连接,也可直接告诉人们"不要??"。
  四、对文本的知识挖掘不足。

花城版我是好孩子一年级上第六课我是好孩子教学目标一对音的高低进一步感知。二通过听觉感知力度并认识音乐中强和弱的记号能用强弱不同的音量演唱歌曲。三选择打击乐器和探索自然音源,参与歌曲司马光砸缸的欣赏和创作过小动物过冬课堂实录师图上画的是什么季节?生冬天师想到什么词语?生寒冷天寒地冻滴水成冰鹅毛大雪师冬字下面的两个小点就是水滴结成的冰。在寒冷的季节里小动物是怎么过冬的呢,今天我们就来学习小动物过冬。首先表示时间流逝的段落好句好段大家都了解把,那好句好段有哪些呢?品学网小编为大家带来的表示时间流逝的段落,希望大家喜欢。表示时间流逝的优美段落1。古往今来,多少诗人,多少作家,感叹时间的分秒即逝,称赞时哪些是带动物的四字词语词语的产生语言是人类社会传递信息的重要媒介,是一种特殊的社会现象,它总是随着社会的发展而发展。以下是品学网网小编为大家整理的关于动物的四字词语脱兔牛鬼蛇神狗逮老鼠狗党狐朋狗党狐群狗音乐游戏碰一碰课后反思在这个音乐教学活动中,本次活动以小熊一个人很孤单,要找好朋友,为一个主线,后来找到鼹鼠角色贯穿整个活动,宝宝们情绪很高,都能听音乐做生活模仿动作,使课堂有趣而又生动,使幼儿真正的玩演讲的同义词及造句演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动感恩父母的煽情话语问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱,这份爱从我们出生的那一刻起,就一直伴随着我们,然而,我们的到来,也给父母带来了莫大的负担,父母却把这份负担当成幸福,用心爱我们,用教育笔记送给老师的一束花案例描述今天的千变万化中只有小帆一个人进入,刚开始的时候她拿着磁条随意拼搭,而且时不时地将头转过去看看有用植物的同伴在做什么,过不久她好似有了灵感开始拼搭,一边拼搭一边嘴里还在嘟囔教育随笔用心搭建沟通的桥梁新学期,我被调整到中六班担任班主任,面对一批新的家长和孩子,怎样才能让各位家长和孩子接受我这个新面孔呢?带着这个问题我投入到了每天紧张的工作中。前几天的一个下午,气温突变刮起了大风于海霞老师清平乐村居教学谈fontsize6作者江都市宜陵中心小学潘湘云转贴自本站原创点击数151于海霞老师清平乐村居教学谈一读悟比较,发现韵律美。师自开展诗文背诵大赛活动以来,很多同学都积累了一首首脍炙人拿自己的粗心来引导孩子今晚吃完饭后,xx有围棋课,我在收拾碗筷,xx就收拾出门要带的东西。等我弄好后,就拿着手提包出门了。到等车处刚好遇到xx的同学也去棋社,于是就共打了一辆的。但同学妈妈抢先把的费付了
小青石的教学反思今天,学习了阅读课文小青石,这也是一片赞扬高尚品格,弘扬可贵精神的文章。这篇课文以童话色彩叙述了小青石和小黑石两个人之间的对话,以这两个人的内心想法为线索,整体感知文章的感情色彩以小青石教学反思今天,去中心校上了一篇课文小青石,感触颇多。一突发的灵感。1上午安排了两个人借班上课,我是第二节上课,第一节是另外一个跟班老师。为了减少自己的紧张情绪,我第一节课就没有去听。自己跑小青石课堂教学设计教学要求1理解课文内容,教育学生要懂得生活的意义在于做有益于人民的人。2理清文章的条理。3有感情地朗读课文。4能够联系上下文理解文中的一些词语。教学重难点理解小青石对人生道路生活意月牙泉阅读题答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编整理的关于月牙泉阅读题答案,欢迎阅读参考。月牙泉月牙泉,古称沙井,俗名药泉,自汉朝起即为敦煌八景之宁静的反义词是什么反义同词是一种特殊词汇现象,在汉语和英语中都有所体现。以下是小编收集整理的关于宁静的反义词,希望对你有用!宁静相关的反义词嘈杂喧闹中文解释peacefultranquilquiet胡同文化教案赏析教学目标1。通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。2。体味作者对胡同文化的复杂情感。能力目标通过对课文的学习培养学生概括要点提取精义的能力。教学重点理解作者赋予胡胡同文化精品教案教学目标1概括北京胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感。2学习作者用朴实雅致富有表现力的语言来叙事抒情的手法。教学重点1对文章深层思想的理解,概括整体内容要点。2理清作者思第三课世界文化的多样性的教案教学内容本课时主要教学内容包括异彩纷呈,交相辉映透视文化的多样化尊重文化的多样性三个小标题。其中异彩纷呈,交相辉映是导引内容,主要是启发学生感受和理解文化的多样性,赏析不同民族文化小班周末活动拔草教案反思活动目标1。学习给幼儿园除杂草拣石头等,体验劳动的快乐和生活活动的乐趣。2。懂得维护幼儿园的整洁和干净,养成好的生活习惯。活动准备1。事先向家长发通知,鼓励孩子在家里参加力所能及的荀子性恶阅读答案及翻译人之性恶,其善者伪也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人荀子劝学教案荀子是古代最伟大的教育家之一,他的学生中最优秀的是法学家韩非子秦朝丞相李斯汉朝丞相张苍。可见荀子之学为实学也。劝学是鼓励学习的一篇文言文。以下是为大家整理的荀子劝学教案,希望对你们