在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的爱清洁的外公叙事作文，希望对大家有所帮助。
　　我有一个爱清洁的外公，他的爱清洁，可以称得上是洁癖了。
　　有一次，我正在家津津有味的看着电视，突然，外公从外面回来了，我赶紧把电视关了，假装躺在床上睡觉。外公走进我的房间，说：小娟，你怎么在睡觉呀？快点起来和舅舅一起去擦瓷砖。我只好起床，听命行事，拿起抹布，垂头丧气的去擦瓷砖。我和舅舅好不容易才把瓷砖擦完，刚坐下来休息，外公看了看瓷砖，说：小娟，你和舅舅是怎么擦的瓷砖？你看看，瓷砖怎么这么脏呀？我和舅舅一看，瓷砖不是挺干净的吗？外公没有回答，只见外公拿起抹布就动手擦起瓷砖来，把瓷砖擦得放亮，就像新贴上去的一样。我和舅舅站在一旁，无话可说。
　　现在的季节，两天换一次衣服算是爱干净的，可外公要求我们一天换一次衣服。这不，今天才换上的衣服，外公就说我的衣服脏了，硬叫我换下来给他洗。其实，我的衣服才穿半天，很干净，只是有一点灰尘，拍拍就行了。可外公硬是要我脱下来洗，外公先是用洗衣粉洗，洗后又用肥皂洗，弄得我一点也不好意思。
　　这就是我的外公，一个爱清洁成癖的外公。在我的心里，我是很敬重外公的。

小学语文精彩极了和糟糕透了优秀教学设计设计理念：本课的教学设计，坚持以读为本，把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读，让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情，领悟到文章的表达方法。同时，通过有声有色……六年级语文下册牧童教学设计篇一：六年级语文下册《牧童》教学设计一、设计理念。吟诵，是古诗词教学的重点。教学中应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗歌的韵律，节奏和情感。在破解……槐乡五月教学设计4篇引导语：作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《槐乡五月》……王菘舟荷花教学设计【设计理念】阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为经，以字词句的训练为纬；阅读教学的基本策略……最新描写雨的段落摘抄1、听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨孤独的声音。屋外的雨，悲伤的下着，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，与她一起悲伤着。2、这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界……第三册丁丁冬冬学识字教学设计范文一、揭题导入师：结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。1。出示词语：脑、肩膀、胆、腿、胳膊、脖子、腰、躲藏还记得这些老朋友吗？谁来读一读？……课文燕子第二课时教案第二课时教学目标：1、学习2、3、4自然段，运用单元提示中的方法读懂长句；背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程：一、学习第二自然段……课文南京长江大桥优秀教学设计教学目标1阅读课文，了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序，学习作者的观察方法。3学习本课生字、词，让……夸夸我的老师作文500字我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导……徘徊作文400字夜晚，灯熄灭了。街道里，我徘徊地面上冒着冰冷冷的湿气，参杂于我心中吹不散的乱一片落叶飘到了我的脚边，看它无力的身躯，似在求助，是和我一样无家可归？一阵风吹过，落叶随风而去。哦，……小学三年级快乐的平安夜作文精选【第一篇】看过许多ldquo；洋片rdquo；的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物……小学课文穷人教学设计范文第二课时一、深化主题，领悟表达方法1、配乐朗读全文。2、课文主要写穷人的一件什么事？表现了穷人的什么品质？课文按什么顺序写入事情发展顺序）请按事情发展顺序分段……