课堂抢答的合理设计相信大多教师都在课堂上用了让学生抢答这个方法，我也用了，有一点心得。抢答容易造成课堂秩序失常，是一种游戏方式，所以首先要注意课堂纪律，但也要设计合理。抢答一般两种部分抢答，全体抢答
教课文的反思在教3a时，我没有一词一句的教学生而是指导学生如何学习，我首先要求学生在课前先把生词拼读并记熟，在学习这一课的时候。可以先把这一课默写出来然后我要求学生理解课文大意，就在课堂上用自
课堂上运用互动学习法的反思三周的时间过去了，在此期间主要学习了第三单元，本单元围绕环境保护这一话题继续学习和巩固现在完成时态的用法，由于话题于我们生活息息相关，在进行课文教学时，通过我们身边的日常生活展开话
同堂分层教学的反思众所周知，事物的发展是不平衡的，它们之间是存在着差异的，文化教育更是如此，差距是客观存在的，是无法消除与拉平的，那么我们就应该承认差距，真正视差距。我现在教的初三年级是一个班的学生
学洋思英语教学反思在最近的教学工作中我发现课堂上稍微变换一下教学方式，就可以把孩子的学习兴趣调动起来。比如，我把以往单词的领读换成是学生的领读，把课文的熟读变成小组的朗读竞赛，把单词的检测当做小游戏
英语教学中的文化渗透语言和文化是密不可分的，因此在进行语言教学时，人们一定会渗入文化的教学。同样，作为英语教师，我们也应当有意识地将文化渗透于我们的教学过程之中。只有这样，我们的语言教学才能真正达到学
英语口语教学策略反思（一）英语口语教学对英语教学起着反拨作用口语测试是大势所趋，口语教学日益显示出其重要性和不可替代性。通过口语教学，我们能够更全面地促进学生的英语运用能力提高通过说的能力的提高，促使
将创新教育融入英语教学中英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟，层层递进，可根据一定的教学内容或语言材料，设计适量灵活性较大的思考题，或让学生从同一来源的材料或信息中探求不同答案，培养学生积极求异的思维
长方形和正方形面积计算反思1。教学活动要有利于学生的教学理解。本节课的教学，不仅要让学生知道计算公式会用面积公式进行计算，更重要的是要引导学生经历探究长方形与正方形面积公式的过程，会通过实践操作讨论交流等活
教研专题结题总结根据新课程标准的教育理念，我们这学期制定的教研专题是创设情境，让学生轻松愉悦地走进数学。下面就我半年来的教学实践，谈谈自己的几点体会一设成功情境，帮助学生体验成功的喜悦对于小学生来
用岁月在莲上写诗的阅读及答案用岁月在莲上写诗那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到
用不得善终造句的范例1其次，女主人公死亡的结局都为精神崩溃，一改以往的端庄形象而不得善终，使得即便是讽刺的笔触也带有着同情的意味。2同时明代在户部的用人政策与现实之间的差距户部尚书任职的短暂以及他们大用寒暄来造句的范例大全用寒暄造句1。大伙们寒暄几句就各奔东西了。2。大人们见面互相寒暄了几句，接着又埋头做着各自的事情。3。那种社交的礼数权位的交易字斟句酌的。寒暄，与愉快心情是格格不入的。4。吴明和王大班美术我设计的小区设计意图随着现代化的城市建设，小朋友居住的小区建筑，高楼林立，设施齐全。那些繁华的商业街，安静的街心花园，会不经意的让孩子们感到非常的新鲜有趣，他们会用属于自己独特眼光去审视着周围大班美术特色活动鱼活动目标1能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点线及简单的图案进行装饰。2。能够体验并感受水粉画带来的乐趣。3能通过观察感受冷色与暖色的对比。活动准备1水粉水桶水粉笔大班美术猴子活动教案活动目标1运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。2引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。3启发幼儿画出猴子嬉戏等动态。活动准备自己制作的幻灯片，人手一支勾线笔一盒蜡笔，纸。活动过程1引出课题大班美术纸袋大变身活动目标1引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。2引导幼儿用学过的花纹创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。3培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。4节约资源，提高环保意识。教学重点1学大班美术活动快乐的大转盘活动设计背景背景音乐（轻柔的和快节奏的）活动目标1。启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2。让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重大班美术活动美丽的海底世界一活动目标1通过欣赏讨论，感知海底生物的外形特征和丰富的色彩。2能用多种工具材料，运用不同的表现手法表现海底世界。2细心创作，大胆想象，体验沙艺活动带来的乐趣。二活动准备1海底世界大班美术甜蜜的回忆活动目标1。收集并回忆幼儿园三年的生活点滴，感受成长的快乐，获得积极的情感体验。2。认真倾听，并能完整清晰地在同伴面前大胆表述。3。感受朋友间的珍贵友谊。活动准备1。课件甜蜜的回忆大班美术活动春天的花朵一设计意图春天里，万事万物吐露着生机，这也是孩子们徜徉其中的美好季节。春天的美丽，离不开近在咫尺的花儿，轻轻摸一摸深深闻一闻仔细看一看，让孩子们于观察中感受美好，于美好中交流发现，大班美术活动替换想像画活动目标1借助相似造型，培养幼儿创造性地表现人物的五官的能力。2让幼儿充分发挥想像力，体验创作的乐趣。活动准备1。多媒体课件。2。记号笔白纸幼儿人手一份。活动过程一引出活动。1。小