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小班春季运动会流程教案

  活动目的:1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;
  2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的滚轮胎和跑的能力;
  3、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。
  活动形式:体操表演、亲子体能比赛。
  活动时间和地点:周五 幼儿园广场及东涌路
  活动原则:
  1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全
  2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
  3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。
  物品准备
  音响、照相机、摄像机、 活跃气氛的"小喇叭,哨子、班级牌
  游戏道具(轮胎、圆筒、高走道)
  要求
  家长一到园就介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则。
  要求家长理解自己孩子的表现,相信自己的孩子是最棒的,为孩子加油、助威,积极肯定孩子的表现;别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。
  遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,不跑到前面照相或录像,告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。
  流程:
  一、主持人讲话、运动员讲话、家长代表讲话、院长致辞。
  二、开幕式。
  三、团体操
  四、幼儿休息
  五、亲子游戏
  愚公移山
  幼儿家长分两队(橙子、苹果队)先有幼儿将轮胎滚障碍,以s型滚到家长面前,再有家长将轮胎围着大圆筒滚一周,再将轮胎抬到长跑道上滚下去,以此类推将轮胎摆成山。那一队快那一对获胜。
  六、闭幕式
  七、家长会

关于塞翁失马造句的例句汇总1生活并不会遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,真的是塞翁失马,焉知非福。2眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,焉知非福?3可是,塞翁物态变化温度计的教学反思通过这节课的教学,本人悟得了一些体会和教训,现小结如下一经验体会1在生活经验中,学生都知道温度计可以测量物体的温度,但是很少有学生独自使用过温度计去测量物体的温度。为此,我准备了温使用豁然开朗造句1这时心中一片开朗,没有烦恼也没有忧伤,有的只是一片静谧,突然觉得眼前豁然开朗。2不管昨天今天明天,能豁然开朗就是美好的一天。3对待问题的思路你换个角度想想,或许就能豁然开朗。4这小熊住山洞语文教学设计教材分析这篇童话故事主要讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住在山洞里。文章以小动物们对小熊一家的感激作结尾,潜移默化地使儿用相濡以沫一词造句1时光荏苒,两个女儿上了大学,相继幸福地结婚成家,只剩下我们夫妻俩相濡以沫,守居在有14级台阶的漂亮家中。2幸福是苦难中相濡以沫的眼神,这让我们忘却了生活的无奈,看到了活着的希望。举一反三与豁然开朗造句读书要求灵活运用,才能举一反三,事半功倍。下面是小编为大家准备的举一反三与豁然开朗造句,希望大家喜欢。举一反三造句1家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。2咱们做数学题用伴随造句示例1伴随着这优美的歌声,我们踏上了旅途。2有机反应常常伴随有副反应。3径向位移必定伴随着圆环力。4细胞死亡伴随出现大量充盈的。囊泡。5她出于忠诚而伴随他。6伴随这种回弹的振动就是地震纵横交错怎么造句纵横交错造句1自行车车辙纵横交错光滑的斜坡显然被用来玩滑板或者死亡之幕的游戏,而且至少造成了几起膝盖骨摔伤和单车特技事故。2在家里,明利用拐杖和轮椅四处走动。在纵横交错的街上,他开瓜的组词及造句一组词。瓜分瓜葛瓜农瓜棚瓜皮瓜藤瓜秧瓜子北瓜冬瓜黄瓜傻瓜。二带瓜字的成语。瓜田李下瓜熟蒂落破瓜之年瓜瓞绵绵顺藤摸滚瓜烂熟甘瓜苦蒂顺蔓摸瓜沉李浮瓜老王卖瓜瓜分豆剖浇瓜之惠及瓜而代瓜李自由放任的造句1一个最有效的反对自由放任市场的理由是它必然带来垄断。2在三十年代前期超自由放任政府让位的今天,我认为人们感到了政策的巨大失败,并期待变革。3从开始就反对刺激政策的那些人自由放任主用自由自在造句示例1鱼儿在水底自由自在地游曳着。2看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。3他看着那自由自在飞翔的雄鹰洁白美丽的羊群碧绿如毡的草原,不禁心旷神怡,挥动画笔,那一幅迷人的景象跃然纸上。
小班数学分一分的教学反思我所执教的分一分一课是新教材二年级第二单元中的一个内容。学生已初步认识了乘法,并会计算有关2548等简单的乘法。本节课是学生学习除法的初始阶段。教材中将除法产生的情境呈现在学生面前Pointtothedoor外研社三英语上教学反思本节课内容简单明确,学习指令句型和几个单词,在本次课的设计和教授中,通过跟老师交流和邵老师的指导,我收获很多。备课时,纠结较多的是活动一的处理,在时间的把握和对学生新语言知识的引入课文只有一个地球的教学反思范文只有一个地球是人教版六年制六年级上册第四单元的一篇精读课文。本篇课文与大瀑布的葬礼这片土地是神圣的青山不老等课文聚合为一组,想表达这样的教育思想珍惜资源,保护环境,为了家园的美好明我不是最弱小的课文教学反思1以读为主,读写结合读是语文学习的重要手段,也是培养学生语感语文能力的重要途径,通过教师配乐范读及学生自由读默读对比着读边读边做记号等形式,让学生更多地直接接触语文材料,在与文本的学生评语你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己决定的,想离开父母,自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是勇敢的坚持下来了欢庆二年级语文教学反思欢庆的课堂教学上,我学会了放弃。有舍必有所得。当然,这一堂课也有不足之处,课如果非常完美,那就不是一堂真正的课了。这堂课我把重点放在了朗读与理解感悟上,原本的当堂背诵这一教学目标就语文欢庆教学反思语文教学以读为本。该如何让学生来读,读得入情入境,读得有滋有味呢?教学欢庆时,我注重感情朗读的引导,颇有心得。下面是我上课时的小片段。师范读课文。师同学们觉得老师读得怎么样?生读得五年级语文泊船瓜洲教学反思这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见所思所感,表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对学三年级语文难忘的八个字教学设计及教学反思教材分析难忘的八个字这是一篇弘扬人文教育的文章。课文写我是个模样令人讨厌生来残疾的小女孩,只有家里人喜欢我,经常被别人嘲笑,产生了自卑心理。二年级时候的一次耳语测试,我听见了伦纳德一年级语文教学反思经典范文担任一年级的语文教学工作已经半年了,在这半年的摸索实践与思考中,我深深得感到要想让一年级的小朋友乖乖坐着听你讲课是一件非常难的事情。那到底什么才能让他们停下来听你讲,然后很乖巧地让秋天的怀念的语文教学反思今天,我和学员们一起怀着激动的心情坐在南宁市秀田小学的多媒体教室里聆听全国特级教师于永正教师执教秋天的怀念。于老师中等个子,头发花白,带着一副眼镜,他给我留下的第一印象是朴素儒雅和