2020届高三英语sickampnbspbuildings教案1

　　chapter5. sick buildings-grammar
　　一、章节分析
　　（一）综述
　　本章节主要语法---名词后面接不定式及介词短语做定语的情况，wh-ever句型并告诉学生不定式在英语中的重要作用。
　　（二）目标
　　学习名词后面接不定式和介词短语，名词所有格的用法，及wh-ever句型，以达到以下目标：学会描绘名词的不同方法，以更好地表达自己的思想感情并与他人交流。
　　（三）教学方法
　　自由会话加归纳法。（通过对于课文和日常生活的谈论，让学生觉得，英语语法就在我们的日常生活中，克服畏难情绪。）
　　（四）重点和难点
　　三种用法都要认真对待，难点放在a。
　　二、教学设计（teaching designs）
　　教学内容教学实施建议教学资源参考
　　lead –in 1.warming up
　　ask students to find out noun phrases followed by the infinitive, prepositions ， possession with nouns，and wh-ever sentence patterns.cxford englsih 课本
　　practice引导学生将文中的名词后面接不定式和介词短语的词组找出后，归纳和总结出不定式及介词短语做定语的特点。
　　找出wh-ever句型，介绍它们充当让步状语的不同情形，并要求学生自己运用此类句型造句。cxford englsih 课本
　　exercises and homework教师自编题目和书后练习结合操练cxford englsih 课本以及课后练习
　　本单元的语法部分重点是名词后面接不定式、介词短语，名词所有格和wh-ever句型。1．a good chance to install a better lighting system
　　2. the present manager of the company, a mixture of 20％ fresh air and 80％ recycled air
　　3. the men’s and women’s wash-rooms, three days’ time
　　4．whoever i talked to, they complained of illness.
　　我们在教学过程中，可以通过复习课文中的一些句型和短语来开始。
　　[链接1]
　　说明：
　　这是一份关于名词后接不定式，介词短语，名词所有格和wh-ever句型的教案。
　　teaching procedures:
　　i. warming up
　　ask students to find out noun phrases followed by the infinitive, prepositions ， possession with nouns，and wh-ever sentence patterns.
　　2. leading-in
　　根据所找出的名词后接不定式、介词短语，名词所有格和wh-ever句型的例子，总结和归纳出不定式做定语的用法，和wh-ever句型的使用。
　　3. doing more practice:
　　接着和学生一起完成书中各部分的练习。
　　4. consolidation
　　translate the following sentences into english, using the infinitive，prepositions and wh-ever sentences.
　　1.昨天谁是第一个爬上山顶的人？
　　2.他是一个可以依赖的人。
　　3.我手头没有写字的笔。
　　4.这位老人正在寻找一个安静的居住场所。
　　5.因为有这么多的问题要解决，他处境艰难。
　　6.他对我的提议的反应暗示着他很不满。
　　7.没有什么礼物能取代他母亲送他的手表。
　　8.无论他做什么，都无法使他老板满意。
　　9.明天将要举行的会议非常重要。
　　key for reference:
　　1.who was the first one to get to the top of the mountain yesterday?
　　2.he is the man to depend on.
　　3.i have no pen to write with at hand.
　　4.the old man is looking for a quiet place to live.
　　5.with so many problems to solve, he is having a hard time.
　　6.his reaction to my suggestion implied that he was not satisfied.
　　7.there is no substitute for the watch, sent by his mother as a gift.
　　8.whatever he did, he couldn’t satisfy his boss.
　　9.the meeting to be held tomorrow is very important.