中班有关树叶的体育教案设计

　　活动设计背景
　　深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。
　　活动目标
　　1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
　　2、学习画树叶，提高孩子的绘画水平。
　　3、游戏帮树妈妈穿衣服，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。教学重点、难点
　　活动重点：学会画树叶
　　活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽
　　活动准备
　　教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸幼儿准备：彩色画笔
　　活动过程：
　　一、激趣导入
　　让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：小树快长大离不开谁呀？（树叶，树根，树干）那大树的宝宝是谁呀？（树叶）今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢？
　　二、观看树叶
　　1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
　　2、让孩子观察树叶的颜色（红、黄、绿）
　　3、让孩子观察树叶的形状（扇形、心形、手掌型）也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
　　4、让孩子摸一摸树叶的构造（叶柄、叶脉、叶片）
　　5、导入画树叶
　　三、学画树叶
　　1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤
　　2、孩子学画，教师巡视指导
　　3、孩子练习画树叶
　　四、游戏给树妈妈穿衣服
　　1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
　　2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀！他们都想快快回到妈妈的身边，请
　　小朋友帮帮他们好吗？
　　3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
　　4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。
　　五、户外寻树叶
　　在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。
　　教学反思
　　在《画树叶》的活动设计上，我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点，利用了课件，实物，游戏的方法来吸引孩子的。注意力，充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前，先让孩子观察树叶的颜色和形状，培养孩子仔细观察的好习惯，并让他们摸一摸深化感知树叶的构造，为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节，既调动了孩子的积极性，又陶冶了孩子的审美情趣，同时让孩子心中有关爱树木的意识。
　　本活动教师使用儿童化的语言，让孩子易接受，富有童趣，师幼配合默契，互动性强，很好地完成了教学目标。