教学目标：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。
　　2、认识本课8个生字。
　　3、感受诗中的意境，培养学生的审美情趣和想像力。
　　教学过程：
　　一、导入：
　　1、今天的天气怎样？那么你就拿起书本扇一扇，体会有风，你看见风了吗？叶圣陶爷爷是怎么看到风的呢？板书：风
　　2、解题：
　　什么是风？（由于空气流动形成了风）
　　二、初读课文：
　　1、请同学们用自己喜欢的方式自由读课文（不认识的字，看看拼音，多读几遍）
　　2、认生字卡片，并在课文里圈出来，再读一读。
　　3、自由读课文，标一标这首诗有几节。
　　三、细读课文：
　　1、导学第一节：
　　（1）自读第一节（注意：把词连起来读一读）
　　（2）指名读（其他同学思考：从哪个词可以看出风来了，并把它圈住）
　　（3）做一做树叶颤动的.动作。
　　（4）指导朗读：
　　自读、赛读、跟读、自读、指名读
　　2、合作学习第二节
　　（1）自读第二节（注意重音、停顿）
　　（2）同桌互读第二节
　　（3）读了这一节你怎么知道风来了？（圈出表示风来了的词）
　　（4）指导朗读：
　　指名读、分组读、带动作读
　　3、自学第三节
　　（方法同第一、二节）
　　四、总结全文
　　本文通过3个事例告诉我们风的存在，其实只要认真观察，我们就会发现身边处处有风。不信请看。
　　五、扩展延伸：
　　活动一（1）吹泡泡
　　（2）生续写诗
　　活动二（1）摆动红旗
　　（2）续写诗
　　活动三：想想自己在哪看见过风？并续写一首诗。
　　活动四：把自己的感受表达出来：（或作诗、或画画）

一年级上册小于等于大于教学反思本节课的教学是通过比身高和学生的实践活动使学生获得一些感性认识，初步建立符号感，同时，通过将学具的对应排列，让学生认识符号和的含义，知道用词语（大于小于等于）来描述10以内数的大小小学五年级数学北师大版上册组合图形的面积教学反思一分耕耘一分收获。这次百花奖，让我感受颇深，对于本节课，组合图形的面积是学生学习了长方形正方形平行四边形，三角形和梯形的面积计算的基础上认识学习组合图形面积的计算，这是面积知识的提小学人教版六年级语文下册手指教学反思一成功之处文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生性格迥然不同的五根手指。本文是一篇略读课沙滩上的童话教学反思这是一篇充满童趣的小故事，内容浅显易懂，贴近学生的现实世界和想像世界，极富童真童趣，深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩，又让学生玩有所得，在玩中学知识，是老师最关沙滩上的童话优秀教学反思这是一篇充满童趣的小故事，内容浅显易懂，贴近学生的现实世界和想像世界，极富童真童趣，深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩，又让学生玩有所得，在玩中学知识，是老师最关用显微镜观察身边的生命世界优秀教学反思兴趣是最好的老师。这节课，每个学生都是那么专注，为了给孩子们更多动手的机会，我也调整教学结构，从学生的兴趣点出发，穿插并完成本课的教学内容。由于学生的配合，教学准备工作的充分，学生二年级语文坐井观天说课稿的范文我今天说课的题目是人教版二年级上册第十三课坐井观天。坐井观天是个家喻户晓的寓言故事。故事内容浅显易懂，但要挖掘深含其中的寓意，对孩子们来说却有一定的难度。在这一课时中，我带着学生从初中物理优秀说课稿导语没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。以下小编为大家介绍初中物理优秀说课稿文章，欢迎大家阅读参考！初中物理优秀说课稿一教材分析（一）教材橡皮膏朋朋幼儿园安全教育的说课稿幼儿园安全教育说课稿橡皮膏朋朋一设计意图小班的幼儿，他们的年龄小，四肢运动不协调，在活动中常会摔交，因此，教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的。小班的幼儿的自我保护意识薄弱大班关于社区里的标志的安全教案学会关注社区环境，能够根据社区需要设计标志。以下是应届毕业生网小编为大家整理的大班上学期安全教案社区里的标志，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注应届毕业生网。一活动目标1了解生活环境桃花心木的说课稿一教材分析桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的成长有重要的