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陋室铭阅读答案文章原文

  《陋室铭》这篇文言文相信大家都是非常的熟悉吧,体味古人表达的思想和情感下面就让品学网小编给大家分享一些《陋室铭》阅读答案吧,希望能对你有帮助!《陋室铭》阅读原文
  山不在[在于,在乎]高,有仙则[副词,就]名[名词用作动词,出名]。水不在深,有龙则灵[灵验,神奇]。斯[指示代词,这]是[判断动词]陋室,惟[介词 ,表原因,只]吾德馨[xīn,香气,这里比喻品德高尚,情趣高雅]。苔痕/上/[爬上]阶绿,草色/入/[映入]帘青。谈笑有鸿[大]儒[有学问的人],往来无白丁[平民,这里指学问浅薄的人]。可以调[调弄]素[古朴]琴,阅金经[佛经]。无丝[弦乐器]竹[管乐器]之[助词,用在主谓之间,取消句子的独立性]乱[扰乱]耳,无案[几桌,几案]牍[dú,书籍,文书]之[助词,用在主谓之间,取消句子的独立性]劳[使动用法,使……劳累]形[身体]。南阳诸葛庐[房舍],西蜀子云亭。孔子曰:何陋之[助词,无实在意义,宾语前置的标志]有[有何之陋]?《陋室铭》阅读题目
  1.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
  (1)谈笑有鸿儒 鸿: (2)无案牍之劳形 劳:
  (3)可爱者甚蕃 蕃: (4) 亭亭净植 植:
  2.翻译下列句子。(4分)
  (1) 斯是陋室,惟吾德馨。 (2) 可远观而不可亵玩焉。
  3.乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。(4分)
  4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(3分)《陋室铭》阅读答案
  1.(4分)
  (1)鸿: 大 (2)劳:使……劳累 (3)蕃:多 (4)植:立
  2.(4分)
  (1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚。
  (2)可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊!
  3.(4分)
  菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征。作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受。(指出象征义占2分,分析出正衬与反衬各占1分)
  4.(3分,志向情操各占1分,写法占1分)
  《陋室铭》:淡泊名利的高雅情趣,豁达乐观的高洁品格。
  《爱莲说》:不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。
  相同的写法:托物言志。

用众志成城造句用众志成城造句1即使是偶尔要对卢旺达的农村人施压来让他们站在政府的阵线上,我们也能明显地感觉到大家团结一致与众志成城的决心。2在地震的时候,全世界的人们众志成城一起救助灾区!3像医上海的弄堂说课稿导语引导学生通过对本文生动形象的语言,及作者对上海弄堂人性化的描写进行赏析,感受弄堂特色,进而体会作者对弄堂的深情。以下是小编为大家分享的上海的弄堂说课稿,欢迎借鉴!一教材分析1教六年级下册上海的弄堂的说课稿模板一教材分析1教材的地位和作用上海的弄堂是选自高中语文第一册读本的一篇写景散文,供学生在必修课文后的拓展阅读。高中语文散文单元的主要教学任务是在整体把握的基础上,品味其语言,体会其情飞瀑激流阅读及答案我国名山大川中,瀑布很多,它们沿着各种不同形状的悬崖峭壁,奔流倾泻,千姿百态,变幻奇丽,即使用银龙飞舞匹练垂空等语句,也没法描绘出瀑布的壮丽景色。瀑布形成的原因很多由于地壳运动,引碧涧别墅喜皇甫侍御相访阅读题及答案(三)阅读下面的作品,完成1214题。(8分)碧涧别墅喜皇甫侍御相访(唐)刘长卿荒村带返照,落叶乱纷纷,占路无行客,寒山独见君野桥经雨断,涧水向田分不为怜同病,何人到白云?注皇甫侍小班折纸别墅日期活动名称折纸别墅执教者活动目标1尝试看图示折别墅,知道示意图上的步骤进行折纸方法。2培养幼儿观察力和动手操作能力。环境创设幼儿人手一份(彩图折纸)别墅练习纸重点与难点看图示上的苍翠欲滴的意思和造句苍翠欲滴的意思释义苍青色翠青绿色。翠绿的颜色像要滴下来。形容草木茂盛充满生机。也形容文句精彩。语出宋郭熙山川训春山澹冶而如笑夏山苍翠而欲滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡。辨形苍不能写轮椅上的霍金教学设计模板教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2了解霍金是一位非凡的科学家,也是一位生活强者,教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。教学重点凭借具体的语言文字感受霍金不仅是一年级数学下册北师大版amplt桌子有多长ampgt教学设计桌子有多长教学设计教学目标1激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。2培养学生初步的观察操作能力及估测的意识。3在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的幼儿园大班活动教案有趣的拐杖舞活动目标1。初步感受拐杖舞蹈欢快诙谐的风格。2。学习借用拐杖进行舞蹈,尝试看图谱变换队形。活动准备田纳西摇摆舞曲1知识经验观看过拐杖爵士舞,对此舞种有初步的了解。2感受舞蹈音乐,了根子的造句根子拼音注音genzi根子解释意思口()根。()根。根子造句1又应该谨慎,免得有人疏忽天主的恩宠,免得有苦根子长出来,而累及你们,使许多人因此蒙受玷污。2但愿一个人能颁布某种敦促和
语文教学的辅助手段简笔画简单的线条,鲜艳的色彩,构成一幅简洁明快的简笔画,这样的简笔画在低年级的语文教学中往往能起到事半功倍的效果。在讲风铃草一课时,我问孩子们风铃草是什么样子的?他们马上就从书上找到了答笔画少与笔画多的字小学教案教学目标1让学生通过观察独体字大六事重的写法,体会独体字的写法。2会写独体字的占格及特点。教学重难点把握写独体字的特点教学过程教师学生一导入1出示图片大六事重,让学生认真观察这四个字形与字体说课稿一教材分析字形与字体是福建省小学信息技术教材第四册第六课中的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word的文本编辑的延伸,是学生能够顺利快捷操作使用word的练习之一。教材手绘POP字体装饰的教学反思常言道人靠衣装,美靠靓装。意思就是无论何事要想获得美的感受必需适当的加以装扮。POP广告字体也一样,要想使字变得更生动具体,做点小小的装饰是必不可少的。POP字体的装饰变化无穷,稍基本笔画的教学反思初学写字的孩子们虽然能把笔画写得平直,但那些横和竖总是像一根根小木棍,头尾一样粗,显得很生硬,缺少提和按的粗细变化。开始,我给学生讲写字时要注意提和按,同时不断地示范。可是几节课下小学信息技术字形与字体导学案一教材分析字形与字体是xx省小学信息技术教材第x册第六课中的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word的文本编辑的延伸,是学生能够顺利快捷操作使用word的练习之一。教材词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,能正确运用。能按要求给词语进生归类。一积累词语词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该一个字的笔顺怎么确定有一道填空题,要求判断北字的第四笔是。小学生学习辅导上说北字的第四笔是折!语文课本上却说北的笔顺却是撇。要解决这个问题,就必须知道笔顺规则是怎样产生的了。产生笔顺规则最根本的因素其月亮的心愿教学设计案例月亮的心愿教学设计教学目标1认识14个生字,会写女气去大早亮6个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。教学重点认字写字,引导学生有感情地朗读月亮湾第二课时教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读体会感受月亮湾村前村后的美丽景色。教学重点指导学生在读中品品中读,体会月亮湾的美丽景色。教学准备多媒体课件教学过程一复习巩固导入新课。月亮湾教学设计(精选3篇)在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家整理的月亮湾教学设计(精选3篇