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Lessonampnbsp39ampnbspampnbspGuessampnbspmyampnbsphero,ampnbspDanny

  lesson 39 guess my hero, danny
  【学习目标】识记单词:whom(谁的)
  【过程与方法】通过自主、小组合作探究模式,理解课文大意,掌握语言知识点。
  【情感,态度与价值观】了解名人事迹,学习为人精神。
  【学习重点】理解课文大意,掌握为人成功秘诀。
  【学习难点】掌握含有情态动词的被动语态及如何描述伟人事迹
  【导学过程】
  自主学习,温故知新
  一.重难点再现
  1.norman bethune is famous for _________(travel) to china.
  2.dr. bethune showed people how __________(give) first aid.
  3.he once operated for sixty-nine hours without _________(stop).
  4.norman bethune ___________(bury) in tang county, hebei province.
  5.the old man is ________(die). let’s send him to the hospital at once.
  6.look! the doctor ______________(operate) on a wounded boy.
  7.beijing is in the _________(north) part of china.
  8.my brother has been _________(士兵) for over two years.
  9.___________________(在困难的情况下), you should be confident in yourself.
  10.__________________(在抗日战争), many people died.
  二.预习早知道
  1.succeed(名词)_________ 2.hero(复数)__________ 3. early(比较级)____________
  4.do(过去分词)___________ 5.think(过去式)____________ 6. 与……一样______________
  7.帮助某人做…______________ 8. 想做某事________________ 9.举个例子_____________
  10.五分钟后______________________
  三.师生质疑
  (一)、探究新知及成果展示: read the text and fill in the blanks
  danny’s class talked about _________ this week.they studied _________people and talked about their favourite ________.
  on monday, ms. liu wanted li ming to help her ______the english class. she asked him to make an ________ of a crossword puzzles. he thought it was _____because he ______a lot of them in canada. but finding a good puzzle was not easy. he thought and thought, day ______day,and at last, he had idea. that was about somebody who wanted to be _______ . do you know who the puzzle was about?
  yeah! it was ________himself
  (二) 合作探究,学习新知
  a.情态动词有哪些?它与动词的什么形式一起构成谓语?今天咱们就一起来探讨一下含有情态动词的被动语态。
  1. can you finish the work in two days?
  can the work _______ ________ in two days?
  2. you may write down these words tomorrow.
  these words may ______ _______down tomorrow.
  3. you should listen to the teachers carefully in class.
  the teacher should _______ __________ to carefully in class.
  4. we must water the flowers once a week.
  the flowers must _______ ________ once a week.
  5. you mustn’t take these books out of the library.
  these books mustn’t _______ ________out of the library.
  b.通过本单元的学习,你一定对人物介绍有所了解。人物介绍一般是给出关于某人的一些资料,比如姓名、性别、出生年月、籍贯、个人简历和其他的一些说明,要求根据所给内容写一篇人物介绍。请阅读一下50面上的人物介绍的句子,根据下列提示,写一篇以"a famous woman writer"为题的短文,60词左右。
  提示:1.女作家铁凝 2. 于1957年9月24日出生于北京,长于保定,现居石家庄。
  3.1975年毕业于河北保定市第十一中学。
  4.创作了很多长篇(novel)、中篇(novella)和短篇小说。
  当堂练习,检测固学
  请根据下面图表提示,写一篇介绍刘翔事迹的短文。
  nameliu xiang
  date of birth july 13, 1983
  place of birthshanghai
  hobbysinging and playing computer games
  weight74kg
  height1.88 m
  sports event110-metre hurdle
  highest achievementswon the gold medal in  athletes olympic games
  my favourite player---liu xiang

口语交际这样做不好教学随想口语交际训练是一道帮助学生养成良好看书习惯为内容的练习。交际的对象是全班同学,交际的方式是讨论。教学时我先引导学生看图,分成四人小组讨论讨论。讨论后分小组汇报,让学生分别扮演了图上口语交际借铅笔教学随想小学生在入学之前已经具有初步的听说能力,进入小学则是系统的学习语言的开始。一年级小学生口语交际训练要注意规范学生的语言,培养良好的听说态度和语言习惯,提高口语交际能力。而且7岁前是云房子教学随感一注意创设情境,激发学生学习兴趣在实际的教学过程中,我觉得学生们的学习状态比较好,这应该是得益于情境的创设吧。教学时,我创设情境将学生带入意境之中,让学生始终处在一个童话般的世界里学会转述教学反思从教学中,我得到以下启示一口语交际是听与说双方互动的过程。口语交际是一门全新的课程,它与过去的听话说话有着显著的区别,它强调的是多向互动交际,强调的是交际过程中民主平等意识的培养。怎个情字了得听月光启蒙有感这样的回答只停留在文字上,对课文的理解和对语感的训练都没有到位。于是郑老师在教学中饱含感情地进入角色,给学生以示范性的朗读,让学生如同亲眼看到了聪颖慈爱的母亲,听到了动听芳香的童谣作文教学要多样化作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是无米下炊。究其原因,并非生活中真无米,而主要是由于小学生观察力较差,还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出作文教小学语文教学工作反思新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课堂学习中高二化学教学工作反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。以下是一片呢关于高二化学教学工作反思的范文,供大家参考。高二化学教学工作反思新课改第二周教学反思私下问过不少学生,他们都认为学习文言文,是一件异常痛苦的事。不仅要大量的背诵,而且课堂也较枯燥。为了让课堂呈现轻松愉快的气氛,我在伤仲永的教学中作了以下几点尝试。1较好地落实了自主初一语文教学反思开学两周了,老师和学生们又回到了以往的紧张繁忙的工作中。学生们的学习积极性很高,我又采用了合作探究性学习。特别是在阅读方面,效果还不错。开展合作探究性阅读能把学生的思维引向深入,使语文天地的教学反思独立自主地发展思维,启发想象,发表个性化看法。例如在想一想,填一填中,孩子们一开始受到原有知识的思维定势,答案千篇一律,在教学中,我给孩子时间先回忆体会对四季的感受并说一说,学生们
学年上学期幼儿园小班班务计划xxxx新学期开始了,我将又一次尝试去带一个小班,然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的成功,我现在就要对自己,对这些孩子好好计划一番,让他们成为我生命中的闪耀之江门幼儿师范学校09届学生幼儿教育专业毕业实习计划一实习时间xx年12月1日至31日二实习目的1进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。2根据幼儿园教育指导纲要(试行)的精神和幼儿园的要求学年幼儿园中班第一学期级工作计划xxxx一指导思想本学期,我园随着幼儿园教育改革的深入发展,全面开展了幼儿园整合课程改革,我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,针对级的实个人计划新的学期已经开始了,在新的学期里,为了促使自己进步,从而带动幼儿的成长,我对自己在本学期制定以下计划,用以鞭策自己在以后的工作学习。首先我从以下几个方面进行学习一保育方面做好良心活2019年幼儿园小班3月份教学计划一日常生活常规1安静就餐,避免把饭粒撒到桌面地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。2教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。3教幼儿穿脱衣服穿鞋,提高自我服务能力。大班数学的教学计划2一情况分析通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了16的加减运算,理解了16的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中学年第一学期学前班班务计划xxxx新的一学期来临了,学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能学期个人研究计划一问题分析1幼儿文学活动载体的生活化适宜性经验性不够。2文学活动中教师的指导策略活动方式仍旧比较单一,幼儿自主的空间不大。二工作目标1立足生活化适宜性经验性,研究幼儿文学活动的园本2019年秋幼儿园小班班务计划基本情况分析本学期我班共有幼儿32名。其中男生20人,女生12人,有9个是新生,而有19个从小b升上我小a班来,从小c升上来1个,而原小a班不升中班有3个。本学期,幼儿年龄在3。2年ampampshy年小班第一学期教育活动计划小班健康第一学期教育活动计划活动目标要求活动内容1喜欢参加体育活动2学习一个跟着一个走3能向指定目标直线跑四散跑和躲闪跑。4学习手膝着地爬行。5能协调有力地双脚连续向前跳。6学习正学年第一学期幼儿园大班班主班教研组工作计划xxxx一指导思想本学期,我们大班组教师将继续遵循纲要中的要求,并以指南的精神为指导,结合本园园务工作重点,以一切为了孩子的发展为宗旨,在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上,进行专