范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

成语担惊受怕的对对子

  成语担惊受怕的意思是指担受惊恐、害怕。你们想要了解担惊受怕的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语担惊受怕的对对子,供大家阅读!成语担惊受怕的对对子
  担惊受怕 含辛茹苦
  其他成语对对子
  山清水秀 花好月圆 心明眼亮 貌合神离 龙腾虎跃 鬼哭狼嚎 膘肥体壮 年富力强
  妻离子散 家破人亡 兵强马壮 财大气粗 畏首畏尾 患得患失 短斤少两 得寸进尺
  称王称霸 成名成家 鼎新革故 弄巧成拙 奖勤罚懒 激浊扬清 传经送宝 含英咀华
  断章取义 抱残守缺 呼朋引类 结党营私 焚膏继晷 废寝忘食 曲突徙薪 居安思危成语担惊受怕的解析
  担惊受怕dān jīng shòu pà
  [释义] 惊:惊恐。担受惊恐、害怕。
  [语出] 元·无名氏《盆儿鬼》第三折:“俺出门红月乍平西;归时犹未夕阳低;怎教俺担惊受怕着昏迷。”
  [辨形] 惊;不能写作“警”。
  [近义] 胆战心惊 坐立不安 提心吊胆
  [反义] 稳如泰山 坦然自若
  [用法] 一般作谓语、定语、状语。
  [结构] 联合式。成语担惊受怕的造句
  1、向担惊受怕的孩子保证:你将在这儿照顾他们。
  2、如果对方是阴性的或者还没有检测,他们也许会怨恨你保守这个秘密,使他们陷于潜在的感染风险而担惊受怕。
  3、作为一个国家,我们欠他们的是这样的夜晚:在那里、在那时,他们不必再为身处黑暗而担惊受怕。
  4、你知道的,所有这些技术都让演员们担惊受怕--将有什么发生在我们身上?
  5、我相信核电站已经稳定下来了,附近的居民可以不再担惊受怕地生活着了。
  6、这是一种经过了验证的方法,而在目前这种消费者都在担惊受怕的形势下,有一个活跃消费者的列表像有钱存在银行里一样美好。
  7、对有的人来说,一个仇人也是一座监狱,那人的一举一动都成了层层铁窗,天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。
  8、这些精英和官僚退休后就退居山林,也不用担为在未来的日子担惊受怕--他们的财富和财产安然无恙。
  9、丹尼说,“在我的脑海里,我想我要证明一点我不再担惊受怕了。”
  10、他前面的电视屏幕上,一个女子穿着黑色高跟靴子,在私家车道上咔哒咔哒朝一座昏暗的房子走去,担惊受怕地扭过头瞅了一眼。
  11、艺术总监托马斯(文森·卡索饰)认为尼娜饰演白天鹅游刃有余--天真、脆弱、担惊受怕--但却反复告诉她在欲念深重的黑天鹅部分她还不够出色。
  12、我个人的这一经验使我担惊受怕,这与其说是邪恶使然,不如说是创造善良的不屈不挠的企图造成的。
  13、这听起来骇人极了,但更让你担惊受怕的还在后面呢--信用卡公司、信息采集单位卖给广告公司的恰恰是这些信息。
  14、然后给它以充足的食物和水,一定不要惊扰它,以便让他能适应新居的气氛,并且看到自己的同伴身上没有发生让自己担惊受怕的事。
  15、据(维基百科)基金会指出,针对英文维基百科用户的首次开放将会因可拓展性问题而担惊受怕,所以目前仍是测试。
  16、或许,他们仅是担惊受怕而已。
  17、但许多人仍担惊受怕,士兵也不允许记者进入卡扎菲效忠者此前的据点,他们称,清扫行动仍在继续。
  18、我一直为我儿担惊受怕。
  19、面对现在的危机,我们无须再为25%的失业率担惊受怕了,因为这不可能。

大班红塔山的遭遇说课稿一设计意图在人类社会跨入21世纪的今天,科技在不断发展,人们的生活水平在不断提高,但环境污染问题却日趋严重。在有些地方,污染已严重威胁到人们的生存环境,甚至直接威胁到人的生命。因此鸟啼课文教案设计教材分析鸟啼是苏教版高中语文教材必修二第一专题珍爱生命中第二板块生命之歌中的一篇文章。本专题围绕珍爱生命这个话题选取学习材料组成两个板块,其中有海伦?凯勒对美好生活的向往有史铁生对数学勾股定理说课稿范文一教材分析勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的性质,是几何中最重要的定理之一,它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系,它数学课勾股定理说课稿范文各位专家老师,上午好,今天我说课的课题是勾股定理一教材分析(一)本节内容在全书和章节的地位这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书(华东版),八年级第十九章第二节勾股定理第一课时。数学勾股定理说课稿勾股定理是直角三角形的一条非常重要的性质,是几何中一个非常重要的定理。以下给大家分享关于数学勾股定理的说课稿,欢迎阅读!各位专家领导上午好!今天我说课的课题是勾股定理。一教材分析(商不变的性质四年级数学说课稿一说教材商是九年义务教育小学数学第七册中的内容,这是一节新授课。商不变的规律是一个新概念,被除数和除数必须同时扩大(或缩小)相同的倍数,商才能不变,这是一种函数思想,学生以前没有接人教版六年级语文上册青山不老说课稿各位老师,大家好!今天我说课的内容是人教版语文六年级上册第十六课青山不老。下面我将从教材学情教法学法教学过程和教后反思这五个方面来进行说课。一说教材青山不老是本册教材第四单元的一篇闻官军收河南河北教学反思范文闻官军收河南河北是杜甫生平第一大快诗,诗中处处透着喜。在教学中,我发现这首诗的诗意其实并不特别难理解,然而对于古诗的教学仅仅停留在字面的理解上是远远不够的,重点必须体悟作者所含的情怀素写字教学反思三篇篇一怀素写字教学反思怀素写字介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,对激励学生发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习惯有着积极的影响,符合了一年级学生初学写字的具体情况。紧紧围绕会意字教学反思范文本学期开篇是识字教学,识字1和识字2是以词串韵文的形式出现,识字3主要学习会意字,识字4主要是学习形声字。会意是六书之一。会意使用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字纸船和风筝教学反思二年级语文纸船和风筝这篇课文非常有真情实感,王老师和班里学生配合的默契,气氛轻松活泼,孩子们在愉快地氛围中,结束了这堂课,不仅学习到了识字方法,也扎实的进行了写字和课文内容,值得学
电脑住宅经典教案设计电脑住宅教学设计教学目标认识个生字。默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。和同学就感兴趣的课文内容展开讨论交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定顺序说第9课ampnbspampnbspampnbsp民族政权并立的时代第9课民族政权并立的时代教学目标通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关七下第9课民族政权并立的时代点击品学网教学目标一知识目标掌握少数民族政权辽西夏金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙第12课ampnbsp蒙古的兴起和元朝建立教案第12课蒙古的兴起和元朝建立教案一教学目标知识与能力1通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝的历史地位,培养学生综合归纳历史知识的能力。2通过对元朝民族融合的讲述,启七年级历史下册成吉思汗与忽必烈优秀说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是成吉思汗与忽必烈一说教材成吉思汗与忽必烈是七年级下册,第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第4课的内容元朝上接辽宋夏金下启明清,它结束了唐末人教版小学语文我们的民族小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册我们的民族小学,下面我将从设计理念教材解读教学方法教学预设几个方面来进行我的说课。一设计理念在新课标指导下,我本着以人为本以学定教的教学理念,以当灾害降临的时候说课稿各位评委老师大家好我说课的内容是人教课标版品德与社会六下当灾害降临的时候这一话题。下面我将从以下几个方面进行说课。一信息整合说明通过课前调查,我发现大部分学生对地震的相关知识了解甚拼音yw教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。一起来看看关于拼音的教学反思,仅供大家参考!谢谢!拼音yw教学反思一一年级学生的认知能力决定yw教学设计教学目的1。学习声母y,w和整体认读音节yi,wu,yu会写y,w。2。学习声母y,w和单韵母相拼。教具准备教学图片和拼音字母卡片。教学过程一复习导入。1。抽读两个声母卡片。(平翘唐老鸭新传说课稿课前信息交流小朋友,你们认识美国迪斯尼乐园的主角唐老鸭吗?今天我们要和他交个朋友。关于唐老鸭的信息你知道些什么呢?(说明唐老鸭是孩子们熟悉的卡通人物,由它来引发的故事一定深受孩子们如何解答实践探究题说课稿上周三上午第三节课,我在初三(6)班上了申报课初三政治中考专题复习系列如何解答实践探究题。本课的教学背景随着中考复习工作的进一步深入,作为教师就是要适应目前考试改革需要,课堂教学必