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关于abb式的词语集锦

  ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类:形容词、量词和动词。以下是品学网网小编为大家整理的关于abb式的词语:
  碧澄澄,绿油油,红艳艳,金灿灿,乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋,
  笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌
  水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 黑洞洞
  瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 绿莹莹
  青幽幽 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩
  白生生 白花花 黄灿灿 黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝 绿茸茸
  蓝盈盈 蓝幽幽 蓝湛湛 蓝汪汪 蓝悠悠 蓝靛靛 蓝泱泱 蓝糊糊 蓝呼呼
  蓝凉凉 蓝琪琪 蓝蔚蔚、蓝天天蓝泡泡、蓝晶晶 蓝莹莹 蓝盈盈 蓝幽幽 蓝湛湛
  甜丝丝 甜津津 冷冰冰 阴森森 苦巴巴 笑眯眯 笑哈哈 笑吟吟 笑盈盈 喜洋洋
  喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 笑吟吟 恶狠狠 赤裸裸 眼睁睁 喜滋滋
  团团转 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 晶晶亮 欣欣然 飘飘然 密密麻 冰冰凉 红彤彤 红通通 灰蒙蒙 绿油油 黄澄澄 白皑皑 黑乎乎 金灿灿 血淋淋 湿漉漉 冷冰冰 热乎乎 火辣辣 香喷喷 急匆匆 慢悠悠 贼溜溜
  蓝幽幽 响当当 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱
  白皑皑 白花花,绿莹莹,黄澄澄,绿油油,明晃晃,慢腾腾,沉甸甸,
  红彤彤 白蒙蒙,黑黝黝,黑糊糊,黑洞洞,毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,
  水凌凌 湿漉漉,笑吟吟,空荡荡,红艳艳,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,
  赤裸裸 野茫茫,蓝湛湛,红彤彤,碧澄澄,绿油油 红艳艳 金灿灿,
  乱腾腾 慢腾腾、热腾腾 喜洋洋,红彤彤 白蒙蒙,黑黝黝,
  黑糊糊,黑洞洞,毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,水凌凌,湿漉漉,笑吟吟,
  空荡荡,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,红彤彤,
  眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍
  湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 黑油油
  粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴
  灰溜溜 孤零零 直愣愣 恶狠狠 傻乎乎 胖乎乎 气呼呼 气鼓鼓 气冲冲
  笑眯眯 笑哈哈 顶呱呱 光秃秃 文绉绉 闹哄哄 轻飘飘 泪汪汪 百茫茫
  酸溜溜 沉甸甸 干巴巴 周巴巴 空荡荡 密麻麻 迷蒙蒙 娇滴滴 水汪汪
  沉甸甸 白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,
  香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,
  雾朦朦 喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗
  一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷

花的勇气教学反思范文花的勇气选自冯冀才的散文维也纳春天的三个画面。课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受,从只见绿地不见花的失望,见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出金色的脚印教学反思范文550字金色的脚印这篇略读课文以主人公正太郎的观察视角为明线,用老狐狸夫妻俩设调虎离山之计营救小狐狸和老狐狸入虎穴做窝,喂养营救小狐狸两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深,展现了动物之间生死阿德的梦教学反思范文想象是学生创造力的萌芽,或者说在一定程度上,想象就是创造。想象符合儿童的心理特点年龄特点。儿童是富于想象的,有人说童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗。孩子们在幻想的世界当中,玩出来的发明教学反思今天,我和孩子们一起学习了玩出来的发明一课。课文不难,孩子们学起来很容易。学完本课过后,文中内容却让我引起了深思前些年看过很多的报道,中国孩子在参加世界的大赛时,理论绝对是第一名,关于圆锥的体积的教学反思您现在正在阅读的圆锥的体积教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!圆锥的体积教学反思二以前教学圆锥的体积时,由于教具的制作非常麻烦,多是先由教师演示等底等高情况索溪峪的野教学案例反思案例索溪峪的野是人教版第九册第五单元第22课,课文主要介绍了索溪峪是张家界的一个主要景点这里的一切都是天然的美野性的美。通过读课文知道了课文主要写了索溪峪的山野水野动物野人野这四部五年级下册威尼斯的小艇教学反思范文一内容分析中,借助多媒体启发威尼斯,异国他乡的地理风貌,对学生来说是十分陌生的。完全有必要先对该水上城市的奇特风光,诸如河道古建筑桥梁小艇船夫等有个大体的感性认识。因此在教学之始,一年级语文夏夜多美的教学反思语文课程标准指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。有些诗文要求学生诵读,以利于积累体验培养语感。所以在夏夜多美这样一篇对话丰富轻快活泼的童话故事的教学中,我特别重视读的训练,始aoe第一课时教学反思范文上完本节课,我的心情久久不能平静。因为这节课上得不是很成功,现做一做自我反思。根据新课程标准,语文课程是要全面提高学生的语文素养。所以,我利用课本情境图让学生认真观察,并锻炼他们思用信息表达自我教学反思范文本课是四年级信息技术的第二课,是对第一课的拓展与延伸。本课重在使学生认识到信息的准确性详细性。在例1中通过自我介绍环节,让学生畅所欲言,充分发挥学生的课堂积极性,锻炼了学生勇于表达揠苗助长教学反思范文今天,我设计并教学了揠苗助长一课,深感收获颇丰,特反思如下1设计思想这则寓言是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣,勾勒出了古代一个可笑的人物形象,做事急于求成,违背植物生长
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