范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

心悦诚服的意思和造句

  心悦诚服,汉语成语。指愉快地接受某种观点、事实,真心地服气或服从。品学网小编为大家整理了这个词的解释和造句,希望大家喜欢。
  心悦诚服的意思:
  【词目】心悦诚服
  【解释】悦:愉快,高兴;诚:确实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
  【拼音】xīn yuè chéng fú
  【出处】《孟子·公孙丑上》:以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。
  【语法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
  心悦诚服的造句:
  1) 那么这一次,则是他们心悦诚服的行此大礼了。
  2) 自负江湖老鸟的师爷吕正贤也终于低下骄傲的脑袋,心悦诚服地向吴铭逐一讨教。
  3) 一路上,他搜索枯肠,编造着一个能令盼桥心悦诚服、并仍然将他当作胞兄的传奇故事。
  4) 她,一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
  5) 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
  6) 小田能言善辩,与人交谈巧发奇中,使人在不知不觉之中心悦诚服。
  7) 批评要摆事实,讲道理,以理服人,这样才能使被批评的同志心悦诚服。
  8) 他在一八七年已经显过身手,拿破仑自己曾给他作过公充的评价,这更让人心悦诚服地承认是权威的人,只有贝尼格森一个人。
  9) 轰的一声,大帐内爆发出一片喝彩声和笑声,一众将校人人都对赵将军如此大度心悦诚服,纷纷夸奖着“赵将军果然大将风范!”。
  10) 甘宁面红耳赤,但心中也终于明悟过来,为什么看似桀骛不驯的黄忠、华雄等人,会对刘尚心悦诚服。
  11) 抵达长安后,第五伦开始整顿不合规格的秤和斗,从此市场上公平交易,没有大秤小斗,百姓心悦诚服。
  12) 十余年来,鲁有脚一直代替黄蓉处理帮务,公平正直,敢作敢为,丐帮中的污衣、净衣两派齐都心悦诚服。
  13) 看着身后一道巨大的星空之门矗立,早已等候多时的另外数十支云家舰队,混天战以及其他大族之人,早已经心悦诚服。
  14) 他张口就开始夸夸其谈,说得众人心悦诚服,真是辩才无碍啊。
  15) 先生的人品和文章,可谓斗酒只鸡,令大家心悦诚服。
  16) 这个问题终于得到圆满解决,使双方都心悦诚服。
  17) 他为人十分豪爽,快人快语,替他做事的人,对他都心悦诚服。
  18) 他为对手精湛的棋艺而心悦诚服。
  19) 领导者如不树立信赏必罚的威信,就很难使下面的人心悦诚服。
  20) 听完老师的一番话,小吴心悦诚服地点了点头。
  21) 看到上人无怨无悔地帮助学生,我是心悦诚服地跟着她的脚步走。
  22) 经过一番辩论后,他终于心悦诚服地接受了对方的意见。
  23) 我们拿出事实让对方心悦诚服,不必作无谓的口舌之争。
  24) 经理这番话说得合情合理,同仁听了心悦诚服。
  25) 他这几句话,说得诚诚恳恳,令人心悦诚服。
  26) 我们心悦诚服地赞赏其他国家、民族的先进文化,并以博大的胸怀博采众长。
  27) 我虽无法反驳他这些话,但没有心悦诚服。
  28) 记?能让人心悦诚服,往往都不是说话声浪最大的人。在公众场合大声说话或叫嚷,zaoj v.com都是十分不礼貌的表现。
  29) 当老师的教导学生,要情理并重,让他们心悦诚服。
  30) 您要为下一代做出典范,得到大家心悦诚服的敬重,是您财富买不到的成就,您愿与我们共享吗?
  31) 只有以理服人,才能使人心悦诚服.
  32) 石梅的这句话,说的入情入理,让鲁德铭也心悦诚服。
  33) 驸马爷文韬武略,力敌万夫,末将心悦诚服……
  34) 我要的也不是盲信,而是心悦诚服的信。

第九课欢庆的教学反思(一)换种方式提问,提高教学实效在以往的生字教学中,我常常问学生这个字你是怎么认识的?你有什么好办法记住它?刚开始学生个个踊跃,争相做答,但久而久之,这种刺激的效果越来越弱,部分学溶解的快与慢的教学反思本节课,我的教学内容为溶解的快与慢这是一节控制变量下的实验观察课,这节课我的亮点表现在以下几点1实验物质,采用,红糖,现象明显。2添加演示实验,压碎方糖的实验实物展示,和设计方案的苏教版12册练习5教学反思练习5中的语文与生活,要求给超市起名字,我原以为起个名字很容易的。没想到,学生起的名字都是生活中看到的,什么千家惠啦,什么时代超市啦反正,他们就是不看要求,也从不思考超市名字与所经苏教第5册练习四教学反思星期二,我福星高照,因为校长观临了我的课堂,我上的是练习四的第一课时处处留心这一板块,因为是练习,所以设计上没什么新意,只是按部就班地一路上下来,不过让我惊喜的是我班的这帮家伙倒挺北师大版小学一年级数学我和小树一起长教学反思我和小树一起长是小学数学第一册下第三单元后的一个综合整理内容。教材借助植树这一生活情境,引导学生提出问题,解决问题。此课涉及很多知识,如数数,比较大小多少,估计高度,对数位长度的认一年级静夜思的教学反思一年级第一学期的古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背,可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真轻蔑勉励陶醉近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面小编收集了轻蔑勉励陶醉的近义词,供大家参考。轻蔑拼音qngmi释义藐视小看鄙弃近义词鄙视蔑视鄙薄不屑轻视藐视反义词尊重敬重重视爱戴敬爱尊敬用厉害造句子集锦1如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知道我不知道的魔法,或者有比我的更厉害的武器?2如果传染病泛滥,是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上,还是花在公众絔岛陀?3那崎岖的造句有哪些崎岖造句1著名的雷龙土地,由于其崎岖的山脉和峡谷,成为了研究生物多样性的一个焦点。2我们家在地势崎岖的一个美丽的山谷里。3在中部地区,你会遇到崎岖的土地和连绵起伏的丘陵。4走过桥,崎岖的近义词与造句崎岖的近义词崎岖读音qq释义1。形容地势或道路高低不平。2。困厄,历经险阻。3。跋涉,奔波。4。犹辗转。5。形容情意缠绵或感情委婉曲折。6。形容人意向诡秘。近义词坎坷崎岖造句板岩的关于用厉害造句厉害是一个汉语词汇,指剧烈猛烈的手段,具备有某项特殊超凡的技能,或是能做一般人做不了的事情,以下是小编整理的关于厉害造句,欢迎阅读。1如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知
用惊心动魄造句大全用惊心动魄造句大全1他们展开了惊心动魄的对攻战,盟军一浪浪的攻势余波未尽,德军又如飓风般狂卷而至。2二战时的斯大林格勒保卫战,经历了惊心动魄的四十九天,最终成为二战的转折点。3关公用尾巴造句大全造句是语文中的一部分,那么,关于用尾巴造句例子有哪些呢呢?来看看吧!1小狗听话地叼来拖鞋,并摇了摇尾巴。2松鼠用它那蓬松的大尾巴当被子盖,温暖而又舒适。3袋鼠的大尾巴,使它在跳跃时中班语言夏天的歌在哪里课堂教学反思本周我们的教学活动内容都是围绕夏天这个主题来进行的,在之前的活动中我们班幼儿对于夏天的特征已经掌握得比较好了,都已经知道夏天天气很热可以吃西瓜会下雷雨等。但是本次我们的语言活动是让小学二年级语文难忘的泼水节教学设计模板教学目标1学会9个字,会认10个字。2流利地朗读课文。3通过阅读课文,体会周总理和蔼可亲的形象和平易近人的作风,更体会到周总理和傣族人民亲如一家鱼水情深。教学重难点1学会课后田字格挑山工教学设计模板挑山工是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一,在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。下面给思品教案不随便拿别人的东西教学目标认知1懂得随便拿别人的东西是不尊重别人没有礼貌的表现。2知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。3结合事例说明随便拿别人的东西的思品教案学会礼貌用语教学目标认知知道日常生活中常用的礼貌用语。情感1愿意学习并使用礼貌用语。2以正确使用礼貌用语为荣。行为正确使用日常生活中的礼貌用语请您你好谢谢(别客气)对不起(没关系)等。教学建议思品教案爷爷奶奶好教学目标认知知道爷爷奶奶是长辈,应当敬爱他们。情感爱爷爷奶奶,愿意让爷爷奶奶高兴。行为对爷爷奶奶有礼貌,会问候,有好吃的先请他们吃,做让爷爷奶奶高兴的事。教学建议教材分析本课与第一思品教案我有一双明亮的眼睛教学目标体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。教学思品教案小苗快快长教学目标1观察春季人们的种植活动,初步理解一年之计在于春的含义。2通过种植与观察记录等活动,感受生命的成长,体验丰收的不易。3培养勇于实践敢于负责做事有始有终的品质。教学重点观察春思品教案我为家人添欢乐教学目标1知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。2能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学重点学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达