小学语文第三册，第二课 海洋乡歌 读起来琅琅上口。不仅写出了水乡的特点，而且把水乡的美表达地淋漓尽致，深受学生的喜爱。在学生深入理解课文之后，我随机引导孩子们对自己家乡的热爱之情，让他们夸夸我们的家乡怎么美，孩子们有感而发，有的夸我们新城干净卫生，绿树成荫，鲜花朵朵，有的夸我们家乡特产丰富，瓜果蔬菜应有尽有。此时，我又提出更高要求：你们能不能仿照文中的＂格式来夸夸我们的家乡呢？我以为这下孩子们可能被难住了，所以让他们小组合作，共同研究，没想到他们你一言，我一语，居然把我们的家乡夸得有声有色，下面是几首写得比较好的，让我们来一起欣赏一下。
　　（1）家乡什么花多？（任昊）
　　（2）家乡什么多？（孟维宇）
　　花多 花生多
　　十朵花，万朵花 东一片，西一片
　　房前屋后全是花 东南西北无数片
　　新城环境顶呱呱 多得一眼望不到边
　　（3）家乡什么多（蔡宏雨）
　　（4）家乡什么多？（王惜娇）
　　草坪多 树多
　　这一片，那一片 千棵树，万棵树。
　　东南西北千万片 树木一棵连一棵
　　出门就能把草看 保护树木环境好
　　（5）家乡什么多？（陈雨心）
　　花多
　　千朵花，万朵花。
　　花儿一朵连一朵
　　五颜六色满山坡。
　　家乡什么多？
　　树多，
　　千棵树，万棵树
　　大树小树有无数
　　空气全*它维护。

思品养成良好的学习习惯教学反思良好的学习习惯是通过日积月累养成的。对于三年级的学生来说，良好的学习习惯正在形成之中，在这个关键期，需要教师的正确引导。课堂上能否专心听讲能否遵守课堂纪律积极举手发言独立完成作业等四年级语文观潮第二课时教学设计范文课时目标1培养学生的想象力，在学生头脑中建立形象，体会大自然壮阔的美及无穷的威力。2培养学生边朗读边思考的习惯，提高阅读理解能力。3根据课文表达的情境，用恰当的语音声调表达出来，学大班舞台灯光师说课稿范文一舞台灯光师是大班主题活动七彩世界中生成的一个科学活动。在科学活动中，材料是幼儿操作活动的灵魂，强调为幼儿提供材料让他们自己动手操作，强调幼儿的自主活动，并在活动过程鼓励幼儿的自我灯光说课稿范文一说教材（一）教材简析灯光是北师大版五年级语文下册第八单元中第三篇课文，这一单元的主题是火与光。本单元的学习，要让学生了解火与光对人类社会的文明和进步所具有的重要意义和积极作用，感光的反射说课稿范文一教材分析1教材的地位和作用本课时是初中物理第一册第六章光的折射第一节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础，光的反射说课稿教学设我们家的猫的说课稿范文一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。一学前班语言汤圆教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学前班语言巨人的花园片断赏析文章来源论文百分百教学片段师巨人看见孩子们在花园里玩耍，大声叱责。请把巨人叱责的话找出来读一读。（生边读边画出巨人叱责孩子们的语句，文中主要有三句）师读一读这三句话，联系上下文想一巨人的花园教学案例及反思三情景说明巨人的花园是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第三单元中外童话专题中的第一篇精读课文。导读中提出了明确的要求即走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的小小生命大创作蟋蟀的住宅课堂实录及课后反思一夏绮云设计理念蟋蟀的住宅是小学六年制第九册第七组中的一篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修高中体育趣味学体操说课稿认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是小编收集整理的高中体育趣味学体操说课稿，希望对你有所帮助！一说教材1教学内容（1）技巧鱼跃前滚翻（2）基本