4月8日下午，在学校六楼电教室再次通过视频观看了罗莉老师在四年级2班上的《编纸条》的研究课。由于之前已经观摩过了罗莉老师的现场教学，当时整节课看下来，感觉很精彩，＂学、展、导、用、评＂学校＂幸福课堂＂的五步流程，顺畅自然的贯串整堂课。教师不会去强调到了哪个环节，学生所展示的都是自己的真实情感。更难能可贵的＂是，这样精彩的一节课，课前准备只用了一节课的时间。
　　再次通过视频来观看罗莉老师的这节课，又有了新的感受。这时候更关注的是教师，更希望了解的是教师如何来把握这样一节课。首先还是教师的教态。教态在一节好课里有至关重要的地位，它会引导或暗示学生这是一节什么样的课。因此，对学生的课堂情绪是有影响的。其次，是课堂环节的设置，是一节开放的课，还是一节传统的课，主要看课堂环节的设置中学生是否有机会参与进来？是否愿意参与进来？参与的程度怎么样？再次，就是教师的调动和调控。这个环节需要教师用精辟的语言来引导学生紧紧抓住课堂教学内容，不要偏离了教学的方向。最后，就是小组合作探究和展示，利用学习小组的力量，使学生在原有的基础上有一个升华。
　　这样一节精彩的美术课，是无法复制的，也无法按部就班的套到其他学科的课中，正是罗莉老师将平时教学的诸多思考与＂优师强校＂学习的理论相结合，产生了这样精彩的课堂。但它带给我的启示还是很多的。如何在课堂教学中发挥学生的创造力？教师如何让学生在自主发挥的课堂中不偏离教学的主题等等。
　　＂幸福课堂＂开出了一朵美丽的小花，带给我们喜悦和信心。

启蒙运动2教学目标1知道霍布斯和洛克的重要主张，伏尔泰孟德斯鸠卢梭以及百科全书派的主要贡献理解各启蒙思想家的政治构想理解启蒙运动的背景和影响。2通过对相应史料的阅读分析，归纳启蒙思想的主要内专题四ampnbsp王安石变法专题四王安石变法背景社会矛盾的日益激化阶级矛盾尖锐原因土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害具体表现农民起义和兵变相继爆发民族对立严重辽和第2课ampnbspampnbspampnbsp北魏孝文帝的改革措施第2课北魏孝文帝的改革措施优化训练基础巩固1。北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括a。减轻了人民的赋税负担b。增强了中央对地方官吏的控制c。有利于吏治的进一步好转d。为豪强埃及ampnbsp教学设计第二节埃及课型新授课课时1课时教学目标基础知识与技能1了解埃及的地理位置领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。2运用地图和资料，联系埃及沙漠广布气候干旱的特点，说明第二单元古代埃及的历史遗产第2课阿布辛拜勒神庙的新生第二单元古代埃及的历史遗产第2课阿布辛拜勒神庙的新生教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用努比亚遗址的神庙群努比亚古埃及神庙大多建于公元前13世纪埃及穆罕默德阿里改革的主要内容第2课穆罕默德8226阿里改革的主要内容特色教案教学目标（一）知识与目标1改革土地制度识记逐步废除包税制，歼灭了残余的马木路克没收许多违规的宗教地产，打击宗教长老阶层实施单一的土地打破隔离的坚冰教学案知识与能力知道19世纪末20世纪初世界文学的代表人物及代表作罗曼8226罗兰与约翰8226克利斯朵夫海明威与老人与海高尔基与母亲鲁迅与阿q正传泰戈尔与吉檀迦利，认识这些文学成就产生第五单元ampnbspampnbsp第3课ampnbspampnbsp列宁ampnbsp学案第五单元第3课列宁学习目标简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。重点难点列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。列宁对苏俄社会主义第四单元1919年俄国革命与苏联的现代化道路第14课俄国十月革命的胜利教案从13世纪起，俄罗斯各公国处于蒙古金帐汗国统治下。15世纪末，俄罗斯摆脱金帐汗国控制，以莫斯科公国为中心形成中央集权国家。在对周边地区的军事征服和领土高二历史俄国十月社会主义革命江苏省阜宁中学xx届历史一轮复习教学案必修一8226专题八解放人类的阳光大道考点三俄国十月社会主义革命内容标准概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义第一单元历史与历史重现第2课历史学什么教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用一门特殊的学问研究和认识历史的学问一门特殊学问的具体表现理解中国历史学的悠久历史历史学研究的对