观察记实：
　　本文通过写老师在课堂上引导学生了解父母的生日，使学生懂得关心为自己付出爱的父母。新课伊始，我没有让学生翻开书学习课文，而是模仿课文中的情节，问学生：父母知道你们的生日么？学生说知道。我又问他们父母怎样给他们过的生日，学生兴致勃勃的畅所欲言。在学生激烈的发言以后，我问同学们，你们中间有谁知道父母的生日，请举手。
　　（按照课文中的情节，有少数人举手，多数学生因为不知道父母的生日而感到惭愧，所以教室安静下来。）
　　我班有四名学生举起手来，但教室里却一点也不安静，他们依然笑容满面的谈论着，这个问：＂你知道不？＂那个说：＂我不知道＂，还有人抢着说：＂我也不知道＂……
　　分析：
　　本篇文章条理清楚，故事情节生动，也是发生在三年级小学生课堂上的一件事，所以，我想把课文中的情节演一遍。演示的前半部分和我想象的一样，也就是与课文内容一样。后半部分课文中是教室里出现了可贵的沉默，而我班的教室里却依然充满欢声笑语，没有安静下来。我分析了一下原因，如今的独生子女成为了全家人的掌上明珠，一家子围着一个人转的现象越来越普遍。这使得现在的孩子养成了以自我为中心的不良习惯。稍不顺心，就大发脾气，和父母顶嘴。这些被父母溺爱的孩子当然不懂得不知道父母的生日是不关心父母的表现，他们没有认识到自己的＂错误，所以教室里没有出现课文中那＂可贵的沉默＂。经常从一些家长的口中听到：＂我们的孩子，只有老师的话他听，我们讲的他从来不听。＂对待家长的无奈，我们老师也感到遗憾，试问：＂一个连自己的父母都不懂得关心和尊重的人，何来关心他人，关心集体，关心社会呢？＂为了让我们的孩子不再成为以自我为中心的＂小公主＂、＂小皇帝＂，长大成为一个真正对国家有用的人，我给他们讲＂花木兰代父从军 ＂这个感人的故事，让他们从中体会到自己已经长大，应该关心父母，懂得回报亲人对自己的爱。从而来继承和发扬我们中华民族的传统美德——孝敬父母。
　　处理后记：
　　我请学生安静下来，为他们讲一个关心父母的感人事例，让学生受感动，他们就会懂得回报亲人对自己的爱。

Module4FineArtsWesternChineseandPopArtsIntroduction学案导学learningaims1toimproveinterestinlearningaboutarts2tolearnthetopicfineartswesternchineseandUnit5ampnbspThemeampnbspparksampnbspreading学案unit5themeparksreading学案学习目标进一步提高阅读能力及运用不同的阅读技巧来浏览材料学习重难点掌握experience，advance，uptodate等词的用聂将军与日本小姑娘教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2能联系课文内容理解日本人民为什么称聂将军是活菩萨，是中日友谊的使者。3能凭借具体语言材料，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识初一地理教案巴基斯坦你知道教案的目的是什么？为什么要设计教案，作为我们老师总是要进行一堂心得课程的时候，来写出相关教案，那么我们地理老师是如何设计自己的教案的？小编这里为您带来相关参考，希望对你有所帮聂将军和日本小姑娘教学设计作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的聂将军和日本小姑娘教学设计，供大家参考借鉴，希望可三年级语文曼谷的小象公开课教案教学要求1引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解悦耳沉思绝技佩服焕然一新等词语在聂将军和日本小姑娘教案教材简析这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。本文语言朴实，记叙真实感人，教学历史课时日本教案第1课从锁国走向开国的日本教案课标要求二黑船事件三日本社会危机的加剧（三个进一步）本课测评1简要解释德川幕府统治下的日本封建等级制度。参考答案提示为巩固封建统治秩序，德川幕府把全国有趣的民间游戏教案为了让幼儿体验中国的传统文化，喜欢上我国的民间游戏。下面，小编为大家分享有趣的民间游戏教案，希望对大家有所帮助！活动目标1通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。2以出示图标同伴讨幼儿小班科学教学反思教师课后进行教学反思已成为提高教学水平的方式之一，下面是关于幼儿小班科学教学反思的内容，欢迎阅读！小班科学教学反思本次活动层次清晰，形式新颖，内容丰富，整个活动过程充分体现了以幼儿幼儿数学教学反思教学反思有利于教师对专业知识场景中的教师个人实践知识进行激活评判再认与更新。下面是关于幼儿数学教学反思的内容，欢迎阅读！大班数学教学反思1这次数学活动是在星期六上午开展的，活动中，