【教学要求】
　　1、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的兴趣。
　　2、正确、流利地朗读课文。
　　【教学过程】
　　一、谈话激趣导课
　　板书课题：
　　植物妈妈有办法
　　二、引导学生质疑
　　1、齐读课题。
　　2、看了课题后你想知道什么?
　　三、初读课文，了解大意
　　1、带着问题轻声读文。
　　2、解决学生的疑问。
　　四、精讲二、三、四小节
　　1、学习第二小节：
　　⑴ 首先来看蒲公英是怎样传播种子的?请学生放声朗读第二小节。
　　⑵ 生答(略)。
　　⑶ 师总结。
　　2、学习第三小节：
　　⑴ 看看苍耳妈妈为了孩子们准备了什么?又是靠什么来传播种子的?请同学们自学第三小节。
　　⑵ 师生共同总结。
　　3、学习第四小节：
　　⑴ 我们再来看看豌豆妈妈有什么办法?同桌互读、互讲。
　　⑵ 豌豆的种子是什么?(师出示豆子)豌豆妈妈给豆子准备了什么?
　　⑶ 豆子是怎样离开妈妈的?请一个同学上台表演动作。
　　⑷ 指导用高兴、欢快的语气来读。
　　⑸ 齐读二、三、四小节，指导个别长句子的朗读。
　　五、学习第六小节
　　1、除了书中写到的三种传播方式，你还知道其它什么传播种子的方法吗?
　　(尽量让学生说。)
　　2、植物妈妈的`办法有很多很多，同学们要得到更多的知识应该怎么样?
　　(仔细观察。)
　　3、请同学们齐读第五小节。
　　4、＂那里＂是指什么?＂它＂指什么?(知识)
　　六、学习第一小节，同时检查对课文的理解
　　1、孩子指什么?
　　(植物的种子。)
　　2、长大说明 种子成熟。
　　3、＂四海为家＂什么意思?
　　4、＂旅行＂是指什么?
　　5、最后上句是 疑问句，要读出什么语气?齐读最后一句。
　　七、总结
　　1、加深对课文的理解。
　　2、编写一首小儿歌，拓宽学生思维，丰富学生的想象。

小心翼翼照样子怎样写词语词语搭配和词语搭配学语言作为人类最重要的交际工具，它的生命在于被人们使用。使用中的语言的基本单位是句子，而句子是由词语组合而成的。以下是品学网网小编为大家整理的小心翼翼照样子写词语漫不经心的近义词和反义词有哪些漫不经心是比喻人做事随随便便，不放在心上。那么与该成语意思相近的词语大家知道有哪些呢？下面就由小编为大家带来关于漫不经心的近义词及其相关知识，供大家参考，希望对大家有用，快和小编一照样子写词语精选（ABB）以下是品学网网小编为大家整理的关于的词语照样子兴冲冲（ABB式）写词语毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛小心翼翼照样子写词语有哪些语言中词与词的组合不是任意的，相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合，反映了词语之间的选择关系。以下是品学网网小编为大家整理的关于小心翼翼照样子写词语目光炯炯托班雨是什么样子社会教案范文活动目标1宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。2宝宝开动脑筋，思考雨是什么样子的。3宝宝提高自身语言表达能力。活动过程1饭后做好准备工作。问宝宝今天外面怎么样了？宝宝回答下雨了幸运的小海豹教案设计教学目标1了解课文内容。2能正确有语气地朗读课文。3感受人与动物之间美好的感情，懂得要保护动物。4认识10个生字和7个认读字。会写依和舍这两个生字。教学重点朗读课文，了解课文内容。四六句的排比式什么样子？应该说就是四个字的成语，和六个字的短句，形成的排比句四六言句式是从辞赋（骈文）来的。四六言的基本句式只有四种平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平仄仄网络上看到的六朝骈文不论选小海军教学反思我们这周开展的主题是不一样的我，通过学习与发现感受自己的与众不同。在日常活动中，发现幼儿对警察解放军海军叔叔充满了崇敬与向往，为此在这个主题中选取了小海军这首极富童趣的进行曲风格的喜怒哀乐的成语及解释喜怒哀乐，指高兴愤怒悲哀和快乐这四种感情。泛指人的各种不同感情。小编收集了形容喜怒哀乐的成语，供大家参考。喜怒哀乐的成语感情百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀乐欣关于带施字的成语有哪些大家学过带施字的成语有哪些呢？都还记得吗？今日小编就为大家整理了有关于带施字的成语及其成语解释，供大家参考查阅，希望对大家有所帮助。带施字的成语因材施教东施效颦倒行逆施发号施令乐善描述动物的成语成语是语言的特殊单位，一般以简练的形式来表示极为深刻的思想认识。品学网小编为大家整理了一些描述动物的成语，希望大家喜欢。描述动物的成语枯鱼涸辙乔迁之喜鸣鹤之应狼吞虎餐驴唇马觜藏弓烹