导语：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《有余数的除法》教学设计，欢迎阅读与收藏。《有余数的除法》教学设计篇1
教学目标：
1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。
2、能根据平均分有剩余的活动写出除法算式，正确表达商和余数。
教学重点：
把平均分后有剩余的情况抽象为有余数的除法。
教学难点：
理解有余数除法的意义。
一。激情导课
师：同学们，喜欢做游戏吗？那我们来玩一个小游戏吧？请看屏幕，这里有一些彩色的五角星，你们可以任意说出其中一个五角星的号码？老师不看屏幕就能猜出它是什么颜色？不信，谁来试试？
生：
师：神奇吧？你们想不想学到这个本领？
（生齐答：想。）
师：学了今天的新知识，你们就学到这个本领了。
好，让我们一起走进今天的数学课堂《有余数的除法》。
我们先从分东西开始吧
二、新授：
师：请看这里有6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？
生：可以摆3盘。
1。质疑：你能把刚才摆的过程用一个算式表示出来吗？623（盘）
2质疑：结合草莓图谁来说说这个算式表示什么意思？（6个草莓，每2个摆一盘，可以摆3盘。）在这个算式中，各部分的名称你们还记得吗？
看来大家对之前学过的知识掌握的非常不错，我来出一道稍难一点的：（出示课件）
仔细观察，你发现了什么？
生：比刚才多了1个草莓，是7个草莓。
（1）如果有7个草莓，还是每2个摆一盘，你还会摆吗？
带着问题请看今天的第一个学习任务：
1。用学具按要求摆一摆。你发现了什么？
2。用算式表示分草莓的过程。
...
（全文）给家乡孩子的信第一课时教学反思推荐《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册第十八课，是巴金写给家乡孩子的一封书信，巴金，一个远离了故土很久的游子，一个在中国乃至世界也很有影响的作家，一个把一生的爱和热情奉献给文学的……
美丽的雪初中作文雪天，是一个值得的想象的天气，而雪，更是值得想象。雪，它摸不着，抓不着，你只能用心去欣赏它，去欣赏它的美。雪，它就像一个个快乐的小精灵，你听那爽朗的笑声，不正是小精……
心儿砰砰跳记叙文700字中午自习时间，我在认真的写作业时，只见小A急忙跑过来，边大喘气边说：（大）陈静，陈老师叫你去她办公室一趟！什，什么？办公室？我顿时语无伦次：真的是我？到办公室干，干什么？估计是……
网络拉近还是疏远距离InternetFarorNearThereisnodoubtthatInternethaschangedourlifegreatly。Itmakestheworldsmaller。Peoplecangetto……
课文人有两个宝教学设计范文教学要求：1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3、让学生知道双手和大脑是人的两个宝……
五年级写人作文表弟来我家今天，表弟到我家来玩。我和表弟坐在藤椅上，摆弄着玩具，正玩得高兴呢，哥哥回来了。平时，这两个藤椅是我和哥哥每人一个的，现在表弟坐掉了哥哥的藤椅，哥哥会不会来跟我抢藤椅呢？……
小城之冬小雪过后的第二天晚上，地处北回归线附近的小城的天气一如往常的温暖，生活也一如往常，作为社会主义中国成功培养出来的机械制造专业大学生肖志，连续两天专注于研究公共厕所门锁到底如何使……
怒放的生命之花读钢铁是怎样炼成的有感怒放的生命之花读《钢铁是怎样炼成的》有感人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。看完苏联……
有余数的除法教学设计导语：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好……
鲁人版道德与法治一下第四单元第3课迎接暑假生活教案教学目标：1。合理安排自己的暑假生活。2。乐于参与有意义的活动。3。尝试通过调查、访问方式等进行探究生活。教学重、难点：合理安排自己暑假生活，乐于……
苏教版三年级数学认识分数说课稿一、教材分析：本课内容是实验教科书《数学》三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》。分数的认识是数概念的一次拓展，在数学基础理论中，分数的形式定义相当抽象，现有的小学数学……
写外貌为主的小学作文8篇写外貌为主的小学作文1看！这个长着一双小而明亮的眼睛，一张好看且能说会唱的小男孩是谁呢？他就是我的弟弟，看他长得聪明伶俐，可成绩却一点也不好，妈妈整天在为弟弟的学习而担心……
