日期：执教教师：班级：活动名称： 美术活动：c原 计 划
　　调整 反思
　　活动目的： * 能将树叶贴在小金鱼的尾部
　　* 体验小金鱼的着急和快乐情绪
　　
　　活动准备： 挂图、故事
　　活动流程： 出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范
　　活动过程： 导入部分
　　1、出示挂图
　　2、根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，小金鱼说，小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？
　　寻找金鱼的尾巴
　　1、下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼尾巴的树叶。
　　2、找到后请幼儿回到位子上去
　　小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？
　　教师示范粘贴方法
　　1、把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下
　　2、幼儿操作：教师巡回指导
　　活动的延伸: 让幼儿欣赏自己的作品。
　　

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