这个成语是从《孟子·尽心下》记载的一段故事中引申出来的：＂脍炙，所同也；羊枣，所独也。＂
　　春秋时的曾参是个孝子。他的父亲曾晰喜欢吃羊枣（一种野生小柿子，俗名牛奶柿）。曾晰死后，曾参竟不忍心再吃羊枣。此事被儒家传为美谈。
　　有一次，孟子的学生公孙丑就这件事向孟子提问：＂脍炙（精美的肉食）和羊枣哪样东西好吃？＂孟子说：＂当然是脍炙好吃。＂公孙丑说：＂那么曾参父子一定都爱吃脍炙了，可为什么父亲死后，曾参只戒羊枣，不戒脍炙呢？＂
　　孟子回答说：＂脍炙，是大家都爱吃的；羊枣却是曾晰的特殊嗜好，所以他死后，曾参会继续吃脍炙而不吃羊枣。＂
　　根据以上记载，后人引申出＂脍炙人口＂这句成语，比喻人人赞美和传诵（多指诗文）。

关于神奇的科幻画教学反思反思一学生的回答精彩而丰富，但是我在课上有些问题缺乏有针对性的语言表达对学生的思维进行点拨，抓不住挖掘和进一步引导的切入点。反思二有些环节太急切地让学生进行美术表现活动，往往思维引爸爸的花儿落了教案实录教学目标理清文章的思路。认识父亲这一人物形象。感受人间至爱亲情。教学重点通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。课前准备学生熟读课文，借助工具书解决字词。教师准备多媒体课件。教学幼儿园开学迎新活动教案不知不觉暑假过去了，怎么幼儿园开学迎新活动教案？小编给大家提供幼儿园开学迎新活动教案，欢迎参考！活动时间xxxx。9。1xxxx。9。5活动地点xxx幼儿园活动对象小班全体幼儿教师幼儿园大班泥塑有趣的动物教案范文活动目标1在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。2通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。3指导幼儿运用搓团捏压等技法塑造面具。活动准备1Ppt课件动物面具2橡皮泥活动过程小学一年级语文上册影子教学反思1朗读是培养和提高学生语感的重要途径，也是进一步感受文章所蕴含的情感的常用方法。课中可以创设多种读的途径，进行朗读训练。如，从对影子的有趣出发，个别读评议读男女生比赛读范读讨论读组小小竹排画中游教案模板一教学目标1认识12个生字。会写口日中3个字。认识2个笔画和3个偏旁山木艹。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，感悟江南是十分美丽富饶的地方。4学习读书的方法能看着字，幼儿园小班交通安全教案（精选3篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园小班交通安全教案（精选3篇），仅供参考学会看病教学教案设计教学目标1会认读生字词，并理解词义2从母亲的心理变化体会母亲对孩子的爱3从结比中体验心理描写的作用4试着运用心理描写表达感情。教学过程一谈话揭示主题母字趣谈其实母的肚子那么大，不仅匀变速直线运动的规律教案设计教学目标知识目标1掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题2掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析乌鸦喝水最新教案设计设计理念语文课程标准强调低年级语文教学应注重识字朗读，同时还要让学生喜爱阅读，享受阅读的乐趣。在教学中，教师应采取各种方式激发学生识字兴趣，提高识字效率，创设平等和谐民主的课堂气氛人物描写一组的优秀教案设计教学目标1认识12个生字，会写14个生字，能正确读写侄儿破绽穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标志气派祖宗可怜精神抖擞手疾眼快膀大腰圆敛声屏气放诞无礼转悲为喜等词语。2正确流利地朗读课文