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纲举目张的成语故事

  经过几千年的文明发展,汉语成语逐渐在人们的日常生活中形成并沿用至今。品学网小编为大家整理了纲举目张成语故事,希望大家喜欢。
  纲举目张的意思:
  【解释】: 纲:鱼网上的总绳;举:提起。把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键,带动其他环节。也比喻文章条理分明。
  纲举目张的成语故事:
  吕不韦(曾在邯郸经商)曾为秦朝的相国。他很注意研究治理国家的理论。他在“用民”一文中说道:“大凡使用人民,其上策是用义服人,其次是以赏罚治人。”
  他接着写道:如果“义”不足以让人民为国家效力而死,“赏罚”不足以让人民弃恶从善,那就不能真正使用自己的人民。
  吕不韦说,在禹的时代,天下有成千上万的诸侯国,到商汤时至少也有三千,这些诸侯国所以没有存在下去,就是因为他们不懂得处理人民的关系。
  吕不韦又说,人民不听君主的话,不受国家的使用,是因为赏罚不严。如果说商汤和武王能够有效地治理国家,那是因为他们掌握了使用人民的方法。
  吕不韦总结说,人民所以听凭国家的使用,是有原因的,这就是:“用民有纪有纲,壹引起纪,万民皆起;壹引起纲,万目皆张。”这里说的纪和纲,也就是调动人民积极性,治理国家的大政方针。
  “纲举目张”这个成语,便由吕不韦的这一论点演化而来。纲,指网上的大绳;目,即网眼。意思是说,提起网绳网眼就会全部张开。人们常用此典故比喻做事情要抓住它的关键
  纲举目张造句:
  1) 不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。
  2) ) 纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
  3) 所谓纲举目张,也就是说要抓住主要矛盾,其他矛盾也就迎刃而解了。
  4) 尽管工作千头万绪,但只要能抓住关键,就能纲举目张,带动起方方面面。
  5) 领导纲举目张的一番讲话使员工听得心服口服。
  6) 路线是个纲,纲举目张。
  7) ) 纲举目张治矿有方,疏而不漏有章可鉴,纪律严明要求高标,紧抓安全刷新产量,年终红包人人有奖。祝福矿长身体健康,春节愉快事业飙前。
  8) ) 纲举目张,找到了宇宙规律的根本,人们就可直指事物的本质,把握人类的命运。
  9) 这家公司的规画纲举目张,条理清楚,可以放心和他们合作。
  10) 在辨病的前提下进一步辨证,则具有提纲挈领、纲举目张的意义。
  11) 先抓住问题的重点,就能纲举目张,其他细节自可迎刃而解。
  12) 这篇论文的内容架构完整,纲举目张,一览无遗。
  13) 做事要能把握重点,才能纲举目张,事半功倍。
  14) 因此,研究产业发展生态化的内涵、原因和途径,具有纲举目张的效用。
  15) 所谓‘纲举目张‘,甚么是纲,甚么是目,务须分得清清楚楚。
  16) ) 纲举目张,继以静之一字为敲门砖,能静则金丹可坐致也。
  17) 内功之基,始于工桩,握其大要,纲举目张:头正而起,肩平而顺,胸出而闭,足坚而稳。

一年级上册识字五(2)教学设计教学目标1知识目标认识语数算格练盒等12个字,会写包文本尺笔刀6个字,掌握笔顺。2能力目标通过认读书本文具名称,把识字与生活联系起来,引导学生自主认读身边的字。3情感目标提高识字写小学语文语文百花园五教学设计内容简析语文百花园五一共安排了五项内容,即语海畅游(引导学生自学汉字照样子组词语)积少成多(通过读读背背和我的采集本来练习朗读,进行语言积累)阅读平台(通过阅读平台训练阅读理解文章从百花园到三味书屋的教案教学设计作者及作品简介同学们上小学的时候,就学过鲁迅先生写的文章,进入中学以后,我们还要学习鲁迅先生更多的作品,有必要对他的生平有个初步的了解。鲁迅姓周,原名樟寿,字豫才,他在南京小学语文百花园五教案范文一教学目标1。体会词语的不同感情色彩,按照不同感情色彩给词语分类。2了解两种批注方式,学习做读书笔记3开展祖国在我心中主题活动,抒发对祖国的热爱之情4练习说明的表达方法。二教学课时我爱大海教学设计教学内容科教版第十册第二单元第3课。教材分析本科是一片借景抒情的文章,作者以时间的顺序描写了清晨的大海是沉静的,上午的大海是变化的,夜晚的大海是凄凉的,傍晚的大海是恐惧的,突出作者关于油画欣赏春说课稿幅经典的世界名画。围绕这一主题进行美术欣赏活动,旨在贯彻义务教育美术课程标准(实验稿)的精神。该标准将美术课程定性为具有人文性质的课程,主张让学生在广泛的文化情境中认识美术,通过美小红帽的说课稿一教材分析小红帽是人民教育出版社小学音乐课本三年级的知识内容,从音乐形式和知识深浅来讲,整堂课是处于音乐初级水平。小红帽是一首巴西儿童歌曲。24拍,六个乐句构成的一段体,大调式。六一面说课稿设计师今天我们学习一面这篇课文。(板书一面)重点学习作者观察人物的方法。上一节课同学们自读了课文,现在有个问题要和大家商量一下,我想把一面这个题目改为我和鲁迅先生或鲁迅先生给我的关怀,秋水优秀说课稿一目标1理解课文阐发的人生哲理,力戒骄傲。2学习对比的方法。3解重点词语和句式。4背诵全文。这篇课文篇幅短小,文字浅显,学生在课上自读研讨,可以解决大部分问题,疑难处,教师适当讲解一年级数学下册桌子有多长说课稿教材分析桌子有多长是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第2单元观察与测量的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念,以他们的观察操作活动拉近数学与日曹刿论战说课稿模板一说教材1教材分析曹刿论战是人教版九年级下册第六单元的第一篇古文,是本单元的重点篇目。这篇出自于左传的文章主要围绕着鄙和远谋这一文眼,通过人物的对话总结战争的经验教训。史料剪裁得当
强化学生自学能力的培养大纲规定学生上机时间不少于总学时的70,这就是说本门课程的学习多半时间是在学生自学中进行的,而教师则应当退居二线,但好学生的好参谋,教师的不仅要组织引导好学生,更要培养学生的自主学分层施教提高学生能力现代教育承认学生个体的差异,加之地域教育资源等的差异,同一个班级的学生信息技术水平悬殊很大。因此,对不同水平的学生,实施分层教学就显得尤为重要。分层次教学的最基本的理论支撑是因材施让不同的学生都能得到发展学生的掌握知识程度参差不齐,接受新知识的能力不同,如何让不同的学生都能得到一定的发展是我们每一个老师任务。在实际教学中,我们往往会用同样的标准去衡量每一位学生,要求每一个学生都要学兔子舞学生音乐教案所谓符合科学性,就是教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标重点难点。兔子舞学生音乐教案范文,欢迎阅读。兔子舞学生音乐教案一一前面跟着音乐一起击掌。二蹲起中学生防电防雷安全教育教案一目标1通过学习防电安全知识,让学生充分了解触电引起原因,以及那情况会引起的后果。2怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。3培养学生自我生存能力意识使学生安全健康地成长。4营造宽松的教学氛围,激发学生学习音乐的兴趣三年级第一学期第一课乃哟乃。在课前我的想法就是要在课堂中,引导学生用听看体验表演等方式,感受歌曲欢快活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围,激发学生学习音乐的兴趣,我学生概括能力的分析虽然广大师生对中考考查能力持肯定态度,但学生的实际学科能力并不乐观。受概括能力不高的局限,不能系统准确地概括出所要求的内容,导致建立在这种能力基础上的分析评价说明比较论证等不能得出巧设导语,引发学生兴趣良好的开端是成功的一半。好的开头是激起求知欲和学习兴趣的源泉,是让课堂活跃起来的前奏,它影响着一堂课的成败,教师应注重新课导言的艺术性和科学性,要针对学生实际和教学内容,善于利用情忆读书教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来小学二年级数学开学第一课教案开学第一课教育极其重要,大家一定要慎重!下面是由小编为大家带来的关于小学二年级数学开学第一课教案,希望能够帮到您!小学二年级数学开学第一课教案一一教学目标1通过师生之间的交流,营造二年级开学第一课安全教育教案推荐新的学年,新的开始,当然身体健康比任何东西都要宝贵。下面是由小编为大家带来的关于二年级开学第一课安全教育教案,希望能够帮到您!二年级开学第一课安全教育教案一(一)教学目标1充分认识