活动背景：随着教学的不断深入，对幼儿各方面的发展有了更为深入的了解。发现我
　　班幼儿在语言表达方面存在胆小、怯场的行为。在众人面前或是上台演出时有不少幼
　　儿紧张、说话声音轻，甚至不讲话。为了给幼儿更多锻炼和自我展示的机会。同时让
　　家长更为关注幼儿的成长足迹，鼓励家长与幼儿一起准备崭新的故事表演。
　　活动目标：
　　1、 为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个展现
　　自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
　　2、 让孩子和家长共同协助，准备情节生动、适于表演、长短适中的新颖故事，在教
　　与学的过程中增进亲子间的感情。
　　活动形式：
　　1、讲故事表演。(故事内容不宜太长，带有情景、语言表演)
　　2、分成四组进行，每组8人。
　　活动流程：
　　1、教师分发比赛号码牌并介绍比赛要求。
　　2、按顺序进行比赛。
　　3、幼儿将自己手中的五角星投向理想的幼儿手中。
　　4、颁发奖状
　　奖项设定：
　　评出2个一等奖、4个二等奖、6个三等奖。
　　活动小结：
　　1、 故事比赛在两周前发布通知，希望家长与幼儿共同合作，准备生动、有趣的故事
　　，在教与学的过程中，增进亲子间的情感。
　　2、 对语言表达存在胆小、怯场现象的幼儿重点指导，时常向家长询问准备情况，在
　　日常活动中进行个别谈话，促成最后获得讲故事的奖次，促成其自信心的建立。
　　3、 创设逼真、有趣的讲故事比赛情景，激发幼儿兴趣。在场地选择上，摒弃日常的
　　教室场地，使比赛更为庄重;在情景中创设分发比赛号码牌的环节，既增加了比赛的秩
　　序感，更使得参赛者和观看者更具角色感。
　　4、 在评奖环节中，将主权交给每个孩子，让他们推选自己心目中最为理想的故事大
　　王。使得幼儿的主体地位得到更好的诠释。

三年级音乐海鸥的教学设计片断教学目标一操作1以欢快而热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声来演唱歌曲海鸥，并用乐器为歌曲伴奏。2按音与子拍的拍号划分小节线和改写旋律，培养学生的节拍感。3根据不同拍号的强弱规律进行节新人音版小学音乐五年级下册京韵教学设计第三节教学内容1表演我是中国人2编创与活动3简介京剧小知识教学重点通过学唱歌曲培养学生的民族自豪感教学难点制作脸谱教学过程一表演我是中国人1。做一个堂堂正正的中国人是每个中国公民应廉洁教育班队课做一个廉洁自律的小公民教学设计一教学内容廉洁教育读本小学版二设计意图创导一种新颖的廉政文化，以人本化规范化实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。三教三个儿子教学设计第一课时？学习目标1认识6个生字。2朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文，初步懂得要孝敬父母的道理。学习重难点识字朗读明白道理。学习过程一情境导入师今天老师给大家带来了三个小朋友，大关于人教版背影教学设计教学目标及重点抓住背影这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。2朴实的语言风格。3通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生关爱他人的优良品德。教学课型及课时1。教读课2。一课关于7的认识教学设计教学目标1使学生学会数数量是7的物体的个数，会读写数字7，知道7以内数的顺序，会比较7以内数的大小，掌握7的组成，认识7的序数含义2初步培养学生的观察操作能力3结合主题图对学生进行关于狐假虎威的教学设计教学要求1正确流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语狐假虎威的寓意。2认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字闷。3指导书写生字。教学重点认读文中20个生字并朗读关于小学二年级北京的教学设计教学目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。3有热爱祖国首都的意识和感情。教学重点认识生字，会写生字。正确流利东方之珠第二课时教学设计教材苏教版小语第五册第19课教学目标1有感情地朗读课文，试背课文。2通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。3了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情。小学一年级木字旁教学设计篇一殷梅木字旁教学设计教学目标1了解木字旁的特点，掌握写好木字旁的要领。2激发学生对书法的热爱一激趣导入1。（出示树的图片）看，这是什么？（树）这棵树本领可大了，它会变化呢！睁大眼木字旁的教学反思识字1有三个字是木旁，这也是这节课要求掌握的一个偏旁，木什么时候捺就是捺，什么时候捺变成点呢？我觉得是学生容易写错的一个地方，因此在教学时，我将梨杏桃三个字板书在黑板上，让学生观察