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小学数学三年级上册秒的认识课时教学反思

  "秒的认识"是在学生已经认识时、分的基础上进行教学的。由于时间单位比较抽象,所以我认为本节课的难点是帮助学生初步建立秒的具体概念、感受 1 分、 1 秒的时间观念。
  在本节课的`教学中,我注意让学生积极参与、亲身体验。如:我让学生随着秒针走动时所发出的声音一起感受1秒的长短;再如:我还让学生在课堂上亲身体验1分钟时间的长短——有的学生在1分钟写出了22个汉字、有的学生在1分钟写出了60个数字、……,在这一系列的亲身体验的活动中,学生不仅对1分、1秒的时间长短有了体验,而且也初步建立起来了1分、1秒的时间观念。为了帮助学生进一步建立时间观念,拓宽他们的知识面,我还在课堂上给他们补充了一些1分钟之内所做的事情,如:中央电视台的播音员能播180个字,银行点钞机能点1500张人民币、……这些课外知识的增加,不仅大大激发了学生学习的积极性,同时也为他们建立1秒的时间观念奠定了基础。
  本节课我还增加估测活动,注重培养学生的估算能力。如:(1)做一次深呼吸用了( )秒。(2)从教室前面走到后面用了( )秒。(3)你系红领巾大约需要用( )秒。这些题目的设计不仅检测了学生对秒的知识的掌握情况,同时也培养了学生的估算意识。
  当然,本节课也有不足之处,如:对学生珍惜时间的教育的力度不够,多数学生虽然能从1分钟可以做许多事中体验时间的宝贵,但很明显他们只认识到了,并没有付诸实践,这也是教师需要引起重视的。

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第四单元ampnbsp热爱生活第四单元热爱生活一考纲要求课题考查范围及要求第14课生命只有一次了解生命的独特性,体会生命的可贵知道人类是自然界的一部分,培养保护自然的意识和能力。第15课让人生更加灿烂确立积极的用词造句的步骤有哪些用词造句的步骤有哪些用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解,而且还能学会运用,从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一探索人生的真谛第十五课让人生更加灿烂学程导航第1课时探索人生的真谛一教学目标1能正确地说出人与动物的区别,感受人的生命的可贵。2列举一些为人类做出贡献的人物的名字和事迹,懂得怎样的生命才是有意义内科拼音解释与造句内科拼音注音neike内科解释意思医疗机构中主要用药物而不用手术来治疗内脏疾病的一科。内科造句1他到那儿洗温泉对他的内科病进行浴疗。2如果存在感染的迹象,应当立即咨询内科医生。3如关于用和风细雨怎样造句1。来到杭州,正值春季,西湖旁和风细雨,让人倍感惬意。2。批评孩子要采取和风细雨的方式要多引导,不能简单粗暴。3。现在难得是和风细雨,我赶紧拿起照相机不停地拍照。4。放学时,和风细用和风细雨造句大全1。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!2。生命本身只是一次单程的旅行,无论长短,无论沿途的风光是否美丽,准备的近义词及造句每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。下面是小编整理的准备的近义词及造句,希望对你有所帮助!准备的近义词筹办绸缪盘算打定计划企图筹备预备准备的造句(1)老师布置完了赏赐的解释及造句赏赐拼音注音shangci赏赐解释意思()旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。()指赏赐的财物。赏赐造句1我实在告诉你们,他们已经得了他们的赏赐。2应当欢喜快乐,因为你用赤子之心来造句用赤子之心来造句1此处有关基金的内容不适用於逗留或居住在赤子之心对於该内容的发布有限制的区域的人士。2也正是因为这样的远离,让我能够以一颗赤子之心去看这世界一颗清楚自己有未生之时的用震撼人心造句例句29条震撼人心造句1这部震撼人心的电影搜罗多项国内奖项,搜罗加拿大金尼奖的最好记实片奖,以慑人的景象形象让我们正视人类对地球酿成的严重灾难,反思我们的糊口态度。2昨天,爸爸带我去看了一部感悟青春教学内容第四课欢快的青春节拍之感悟青春教学目标1。知识目标青春决定青春最重要的因素是什么。2。能力目标培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的积极理性的认识。3