这么看: 改一下题主的一个词语，不是科技时代，而是互联网时代。科技时代已经过时了，与时俱进，现在是互联网时代…… 一是为何逼老师写纸质教案?1.这个校长是一个老教师，知道自己曾经受到过纸质教案的益处。2.写到纸上印象深刻。好记性，不如烂笔头。3.写纸质教案的时候，提高了自己的对教材的理解能力。4.战胜自己的惰性……益处多多。如果不写纸质教案，那么电子教案也会是流于形式，剪贴一下而已，不会有老师深刻的理解……甚至课也不备了…… 二是怎么写纸质教案。首先要攻破老师的抵触心理，纸质教案简单写。提纲挈领，关键时刻，重点核心，难点易混……以及上课流程……没用的不写，只要干货!老师们一看简明扼要了，自然乐意写。电子备课为主，纸质教案为辅，上课带上纸质提纲……上起课来就会顺风顺水……当然，对纸质教案还应当督促检查，没有督促作用，提纲也写不出来…… 三是教师工作既有形式也要有内容。纸质教案就是一个不错的备课形式，随着互联网时代来临，它也要与时俱进，纸质教案提纲+电子教案细节+图片展示=互联网时代的课堂教学。老师会发现一个教育教学的新天地。 总之，推陈出新，旧的要改造运用，新的要极是借鉴，领导要敢于实验，教师要敢于拿来……这样就能全面提过课堂教学质量…… 追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你成功。 从教四十年，过去没有电脑，都是写纸质教案，由于每届学生不同，所以教案是每届重写一次，每次都有新的设计和想法，对上好课是有一些作用的。 后来形式主义越来越严重，要交的材料越来越多，各种小结，报表，备课笔记加课后反思，等等，还有判卷批作业，实在忙不过来，只好应付了。 后来有了电脑，应付检查方便了，复制粘贴，修修补补，改头换面，比手写省事多了，反正交上去的材料领导根本不会看。 我一个同事每次只换个封面就交上去，我向他这也行，他神秘的跟我说，怎么不行，前二次交材料时故意把中间几页用浆糊粘几点，结果发下来还粘着，领导根本不会翻看。 形式主义真是害死人，一切都要留痕迹，什么都要材料为正，材料是正是假反而不重要了。这一切，都源于相互不信任，领导不相信教师真正会按照他们的规定去做，教师也不相信领导所有的规定真正是为教育，所以相互采取这种方式应付。其实极大多数教师都是尽责尽心教好学生的，领导要相信教师，多深入课堂，多听听老师的课，多听听学生的意见，比整天坐在办公室看材料效果要好得多了，官僚主义是形式主义的根。不改变官僚主义作风，不管你要教师写电子的材料还是重新要手写的纸质材料，只会加重教师负担，汤换了，药还是那个药，有用吗？ 对于写纸质教案，小徐老师是颇有微词的，因为确实跟不上时代的发展了。前年全国要求事业单位减少办公耗材，小徐老师以为会要求老师把纸质教案改为电子教案，但是结果还是要求手写教案，一切电子教案或者打印的教案的都不被上级承认。 小徐老师二十年前刚毕业那会儿，学校还没有多媒体辅助教学手段，备案靠翻教辅资料，看别人的优秀教案吸取别人的教学经验等。那时候我讲一课要写10多页的详案，而且都写在讲课之前，是真正的为讲课做准备。 但是近年来，为了提高学生的学习兴趣，多媒体辅助教学手段开始进入课堂，小徐老师备课从手写教案转为做课件，只要做好课件，我一节课想讲的内容就全部体现在里面了，备课工作也就准备好了。 这样一来，手写教案就成了＂二姑娘梳头——多此一举＂了。所以手写备课就变成了应付检查的唯一工具，不得不写，但又跟讲课没有多大关系了。 电子教案和手写教案相比，手写教案不能＂复制＂＂粘贴＂，而电子教案可以＂下载——复制——粘贴＂，因此，老师们一直以来要求被写纸质教案，很大程度上也是出于怕老师们＂投机取巧＂考虑吧。 小徐老师觉得教育是最需要与时俱进的了，既然多媒体辅助教学手段更能吸引学生，更能提高学生的学习兴趣，而且可以使课堂知识量覆盖更广，为什么不把对纸质教案的检查转移到对上课课件质量的检查上来？ 总之，小徐老师主张对教师教学行为的规范和检查，能够多一些时代气息，鼓励老师们多手段备课，而不是把全部精力用在手写教案上。 纸质有纸质的好处，电子文档也有电子文档的弊端，关键还是看这个老师是怎么想的… 比如我校，最开始最初要求必须手写，老师们很多都是抄抄抄，字迹只有自己认识。 后来可以电子文档了，这下抄起来更容易了，网上百度一大把，有些交上去的教案狗屁都不通 这几年加强了检查，但是，可以说使用电子文档的全是参照别人的上课内容，而自己都逐渐趋于平庸，上课毫无新意，全是老套。 最近两年，我又开始了写纸质文档，重新设计自己的课堂，只着眼于知识点的解剖，感觉非常充实而有收获。 个人觉得，不管什么方式，还得从提高老师自觉性入手，怎么让老师心甘情愿地去备课才是重点，如果老师想上好课，那他随便哪个方式都会整的很好。 我记得我刚入职的时候就是要交纸质的教案的，那会我们用了一个比较讨巧的方法，就是用活页纸来写，这样的话，检查过又没有被盖章的时候下次还可以继续交上去检查。 不过后来我们的领导们知道了，就每页都盖章，我们只能乖乖每次都写了。 不过我突然又想到一个方法，建议复印好，这一次可以多次用。 不过现在我们几乎都用电子教案了，这样更加高效又环保，也便于交流和传承。 现在还要求交手写教案的是要老师练字吗？心疼这些老师！ 实在没办法的时候只能想想手写的好处 第一个好处就是练字。 第二个好处就是写的过程其实是一个深入思考的过程。 第三个好处就是保留手写的东西有一种感动………（我其实在凑字数
爸爸的妹妹叫什么？小学生写两字，老师看了哭笑不得不知道大家有没有发现，现在的孩子和当年的我们相比实在是聪明太多了，他们也非常有创意，虽然有的时候歪主意很多，不过童言无忌，也不必太当真，只要正确引导以后还是很有可能成才。前不久就有小学生被罚抄写一百遍，老师检查作业时懵了小学生被罚抄写马路一百遍，老师检查作业时被镇住了！到底是怎么了呢？看看小学生的实力，一开始写的还是很整齐的，一笔一划都很认真，但是看完下面的我开始怀疑这个小学生了。是的，你没看错，小学生ampquot奇葩作文ampquot，脑洞不是一般大，网友我妈已经3天没打我了小学生34奇葩作文34，脑洞不是一般大，网友我妈已经3天没打我了有人说，现在的小学生34脑洞34实在是太大了，从写作文这件事上就可窥知一二，因为很多小孩子写出了奇葩作文，让人感到哭5张让大脑死机的错觉图图四的那张脸到底是谁？网友我瞎了1。这张图看着就一种在动，小编我已经出现幻觉了，小伙伴们，能专注的看着一张脸吗？不要长时间看哦，长时间看眼睛会很难受的。2。生活中，我们经常会在广场或者小区里看到有很多的水池！有很如果把我的人生拍成一部电影，电影名我已经想好了，就叫穷极一生1又到了脱衣靠勇气，洗衣靠毅力，起床靠爆发力的时候了。2减肥这种事从来不会船到桥头自然直，你这体重，没到桥头船就沉了。3科三考了一次又一次，今天又没过，教练终于不耐烦地冲我喊你是不幼儿园奇葩亲子作业，到底难倒了多少家长？家长快被逼疯了孩子今年4岁上中班，爸爸妈妈都在外工作，幼儿园老师放学前给各位小朋友都布置了作业，明天上学每个人带一条鱼。结果第二天到班上一看，别的小朋友都带的小小的盒子，盒子里装的金鱼，小月奶奶搞笑！起床气巨大的狗子，被吵醒后疯狂报复小铲屎官很多有小朋友的家庭，都会选择养一只狗子，让他们相互作伴，一起长大，非常的有爱。但小铲屎官和狗子在一起相处的时候，也常常闹出不少趣事，我们一起来看看。外国的一个家庭养了一只狗狗。这日发朋友圈忘记屏蔽父母，看完承包所有的笑点，网友笑死我halo，大家好，这里是搞笑飞行员，今天我们来盘点一下那些发朋友圈忘记屏蔽父母是一种什么体验？看完分分钟就能承包你一年的笑点，网友们看完之后表示笑到抽筋了，下面就让我们一起来看看吧内容虽然短，但是绝对能博大家一笑先来几个小段子这老婆绝对是真心疼老公说话绝对也是一门艺术2。那些神级聊天让人欲罢不能这是我见过的最直观的描述3。那些年我们看到的让人无法自拔的小说这个结局你们还满意吗作者可能给大家被亲爹亲妈嫌弃是种什么体验？哈哈哈哈哈我笑到停不下今天看到了一个吐槽被亲爹嫌丑是种什么体验？评论引起了一大票网友的热议在这个看脸的社会万万没有想到第一个嫌我丑的人不是对象而是含辛茹苦将我养大的父母？？？一起来感受下这些来自亲爹亲妈一流传近2000年的笑话，来自最早的笑话集，诠释真正的一毛不拔最美的文字，绝不仅仅只有诗词曲赋，还有传奇小说等故事。中国人是最擅长讲故事的，尤其是讽刺故事，在这些故事中人生的真谛都被藏在一个又一个的笑话中，可谓写尽真假丑恶，大快人心！比如我们