针对现代人沉迷网络现象的调查报告

　　一、调查目的和背景
　　现今的社会，科技普及，高科技产品进入千家万户，给人们的物质生活带来诸多便利，也丰富了人们的精神生活。其中，电脑普及尤其广泛，几乎各个年龄段的人都与网络有一定的联系。工作、娱乐、生活，网络给人们带来的便利真是数不胜数。但是，任何事情都有两面性。正如，ldquo；有效利用rdquo；或ldquo；沉迷其中rdquo；是完全不同的概念，ldquo；弊大于利rdquo；或ldquo；利大于弊rdquo；一直是个富有争议的问题，ldquo；网rdquo；与ldquo；被网rdquo；全在行走于互联网上网民的选择之间。关于网络，不同的观念总在碰撞，正是这些碰撞，引发了我调查研究的热情。
　　二、调查过程
　　1。2019年10月2日，我在网上发了一篇日志，调查人们上网的一些情况，做了一份调查问卷，分发给周围的人。调查表附后。
　　2。2019年10月3日，我之前在网络上发表的日志得到了众多人的回应。并对主题又有了新的认识和想法。
　　3。2019年10月4mdash；mdash；5日。我将调查做了一定的整理和总结，并做了修改，完成了报告。
　　三、专家观点和事例分析
　　在调查的过程中，我收集了一些专家对ldquo；网络利弊rdquo；问题的一些看法和评论。并加以归类与整理：
　　心理专家：互联网带给青少年的好处。上网，尽管是在一个不现实的空间，但是，它方便。轻快。灵活的特点，让我们增长了见识，让我们遨游在知识的海洋里，同样也可以享受各种娱乐方式。例如，在互联网上的虚拟学校里进行学习，在这里你同样可以找到最好的老师，得到最精要的学习方法；以及，通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解等等。
　　社会专家：网络还是有弊端。最明显的是许多学生沉迷于网络游戏。聊天中，荒废学业，浪费时间。一旦上瘾，后果不堪设想。更严重的是，有少部分学生因为上网而走上犯罪道路，最后，遗恨终生。可以这样形容：学生们的自制力有限，网络的吸引力无限。
　　在平时的报纸和新闻上，我们时不时看到网络对于青少年的危害。一则新闻：17岁少年小新（化名）为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。其实社会上有很多这样的少年，这个时期是他们意志最不坚定，最容易犯罪的时期。在这一时期，如果沉迷于电脑，无法自拔，那就会做出一些非理智的事情，哪怕是亲情。案例里的小新砍死了奶奶，砍伤了爷爷，这是多么令人发指的事情！尽管他最后还是觉醒了，但是到这个时候，错已经铸成，事已经发生，什么都挽回不了了。这令人产生一个观点，网络害死人！
　　新闻事件中，小新对于网络已经发展到ldquo；沉迷rdquo；的地步，以至于失去理智而铸成大错。而以比尔bull；盖茨为代表IT一族，却通过ldquo；有效利用rdquo；网络开创了事业，积累起财富，服务于社会。所以，网络本身并无过，关键要看你怎么去利用。事实是，具有能动性的人造就了网络这把ldquo；双刃剑rdquo；。
　　四、问卷调查和数据分析：
　　网络普及，带给人们的到底是什么？现实生活中，人们又是如何对待网络的呢？通过问卷调查我发现：
　　不同年龄段的人情况各不相同，综合如下：
　　小学生：1。玩小游戏打文章查资料2。一个星期上网一两次每次40分钟左右3。利大于弊利：娱乐弊：浪费时间4。上网没成瘾，（爸爸妈妈管牢了）5。爸爸妈妈控制的。6。不会。
　　初中生：1。空间游戏聊天（QQ）看影视剧听音乐打文章查资料
　　2。放假的时间30是每天都上网26人从不上网44不固定平时：80在周六、日上网，20人不上网（原因是父母控制）
　　3。多数人说利弊相等，利：丰富了生活，带来了方便弊：浪费了时间，游戏会上瘾
　　4。66的人认为自己上瘾了34的人认为自己没上瘾
　　5。75的人认为可以用ldquo；兴趣转移rdquo；的方法控制（可以出去玩，运动等）
　　6。70经常会20偶尔会10不会
　　高中生：1。查资料打文章聊天（QQ）2。周末时间很好3。利弊取决于对网络的使用情况，合理的利用网络资源是好的，但是沉溺于网络游戏就不好了4。没有成瘾的现象5。为了高考，给自己树立目标克制自己不玩电脑6。不会
　　上班族：1。查资料娱乐（听音乐看电影）炒股2。晚上时间不定3。利大于弊4。没有成瘾现象5。不用控制自己有分寸6。不会
　　中老年人：1。娱乐（看新闻等）炒股2。时间不定3。利大于弊4。没有成瘾现象5。没有想过要控制6。不会
　　从调查报告中可以看出，不同年龄段的人在网上做的事各不相同，其中，初中生涉及的范围最广，中学生也是上网时间最多的人群之一。不难发现，心理成熟的人都认为网络具有两面性，到底是利是弊要看自己的使用情况，而一般高中生及以上年龄层的人都可以控制自己，上网有目的性，有价值性。而初中生，小学生则普遍是聊天，游戏等，而且自己无法控制，如果家长不控制的话，就把时间消磨在网上，尤其是中学生，70的人在网上经常无所事事。
　　从数据中我们可以看出，许多人因为不会很好的利用网络，导致他们荒废了很多的时间。对此，我们该怎么合理有效地利用网络呢？
　　根据以上各年龄段的调查，总结后得出以下几点：
　　1。明确网络利弊，知道自己该做什么，不该做什么
　　2。合理控制时间，上网时间不能过长
　　3。离电脑有一定距离，隔一个小时出去远眺一次。（眼睛是人与世界的维系，一定要保护好眼睛）
　　4。自己控制好玩游戏（玩什么游戏，玩多久），不沉迷
　　5。上网做些有意义的事，如果无所事事，那就不要在电脑面前干坐
　　6。ldquo；爱好转移rdquo；：多参加室外活动，培养自己兴趣爱好。
　　五、我的感受与呼吁
　　网络在我们的不同选择中，成为一把ldquo；双刃剑rdquo；。
　　1、积极有效利用网络，我们ldquo；网rdquo；住知识和能力。
　　互联网拓宽了我们获得知识的途径，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力。
　　2、沉迷于网络，我们便沦为ldquo；被网rdquo；的俘虏。
　　互联网上有大量不良内容，它们时刻在我们浏览网页时趁机渗透，污染我们的精神世界。有一部分青少年上网浏览色情、暴力网络等不良内容，沉迷于格调低俗的网上聊天等。而网络游戏，更是让不少未成年人深陷其中，不可自拔。网上的不良内容不仅造成了人的心理伤害，生理上的伤害也已出现，ldquo；网络上瘾症rdquo；就是近年来出现的医学新名词。这种患者深陷于网络世界而不能自拔，无意与正常人沟通，下网后就出现断绝症状，如精神萎靡、身体不适等，以至造成学业、工作的荒废。
　　当网络的美丽把我们的生活装点得绚丽多姿的时候，一种无色无味无形的毒性也正在迅速的滋生，在不经意间，把这种美丽消散于无形hellip；hellip；所以，合理使用网络资源是关键。政府应大力宣传，学校老师应该多多教育，征文，绘画比赛可以多办办，使社会上每个人都明确应该合理上网，绿色上网。
　　让我们每个人共同努力，一起为打造绿色上网的氛围而努力！
　　附：调查表
　　职业情况：
　　小学生：
　　初中生：
　　高中生：
　　请大家根据自己的情况，写明职业等，并写清各位在网上经常做的事：
　　有以下一些选择可选择（仅供参考）：
　　1、游戏（网络游戏、小游戏或者是其他的游戏，请写清）
　　2、查资料
　　3、看新闻
　　4、聊天（写明最常用的聊天工具）
　　5、看影视剧
　　6、看书
　　7、博客、空间
　　8、听音乐
　　9、EMAIL
　　10、其他（请写明）
　　请再做一下一些问题的回答：
　　1。请问你为什么上网？
　　2。请问你多少时间上网一次？每次上网大约多少时间？
　　3。请问你认为上网利大于弊还是弊大于利？有哪些利？哪些弊？
　　4。请问你有上网成瘾的现象吗？
　　5。请问你该如何控制自己上网呢？
　　6。请问你会在网上消磨时间，无所事事吗？
　　你可以根据自己的情况，经常在网上做的事，然后抒发自己的感想，发表一下你对网络的意见。
　　（教师评语：以ldquo；网络利用rdquo；为切入口，展开对网络利弊的调查研究，是本课题的亮点。通过网上发表日志，作问卷调查是调查过程的新意所在。ldquo；有效利用rdquo；还是ldquo；沉迷其中rdquo；，ldquo；网rdquo；与ldquo；被网rdquo；全在行走于互联网上网民的选择之间。网络本身并无过，关键要看你怎么去利用。事实是，具有能动性的人造就了网络这把ldquo；双刃剑rdquo；。这些观点，彰显出该学生独特的观察视角与深入思考。