幼儿园教师节活动策划书

　　小班幼儿刚入学，还什么都不了解，不知道什么是教师节，在教师节到来之际，刚好利用教师节节日教育活动，让幼儿了解教师节。以下有三篇活动策划书范文可供参考：
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　　一、活动目标：
　　1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
　　2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
　　二、活动准备：
　　1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
　　2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
　　3.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
　　三、活动过程：
　　1。用儿歌《老师本领大》引出主题。
　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
　　老师本领大
　　老师老师本领大，
　　会折纸，会画画，
　　唱歌跳舞顶刮刮，
　　我们大家都爱她。
　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
　　3.看幻灯片，了解老师的劳动。
　　看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
　　4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
　　吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
　　5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
　　6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
　　我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
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　　活动目标
　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
　　活动准备：
　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
　　活动过程：
　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
　　师：今天，我带来了他们在干什么?
　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
　　(1)幼儿观看视频。
　　(2)教师提问。
　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
　　幼儿展示所学的本领。
　　4.介绍教师节。
　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
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　　活动目标
　　1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
　　2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
　　活动准备:
　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
　　活动过程:
　　1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。
　　师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。
　　(1)幼儿观看视频。
　　(2)教师提问。
　　师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
　　师:谁能把这些本领表演给大家看呢?
　　幼儿展示所学的本领。
　　4.介绍教师节。
　　师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?
　　向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。
　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。