2021大学毕业自我鉴定格式及范文

　　篇一
　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
　　（1）标题。自我签定的标题有两种形式：
　　1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
　　2）用文种＂自我鉴定＂作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
　　（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
　　1）前言。概括全文，常用＂本学年个人优缺点如下：＂＂本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：＂等习惯用语引出正文主要内容。
　　2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
　　3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
　　4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如＂今后我一定，争取进步＂等。
　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
　　（3）落款。
　　在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
　　［格式内容］
　　1.标题。可写成＂自我鉴定＂。
　　2.政治表现。
　　3.学习表现。
　　4.工作和道德表现。
　　5.缺点及今后努力的方向。
　　转眼间，三年的大专学习生活就要结束了，毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
　　一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
　　二、学习方面，自参加xx大学小学教育专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
　　三、业务方面，在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
　　篇二
　　我是20xx级机电一体化专业的应届毕业生，走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。
　　德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、*思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
　　智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
　　体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
　　成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。