2015年礼仪教育活动方案

　　文明的你我是育才最美的风景
　　花都区育才学校XX年礼仪教育活动方案
　　一、礼仪教育的意义
　　礼的含义尊重礼的精神谦卑
　　做人先学礼。礼仪教育是我们人生的第一课。
　　礼仪是指礼节和仪表，是做人做事最基本的行为规范。中国素以礼仪之邦闻名于世。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
　　礼仪无处不在，无处不有。我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼，以礼走天下。
　　二、礼仪教育的基本要求
　　育才学生的三个礼仪基本要求：安安静静干干净净彬彬有礼
　　三个轻轻：说话轻轻走路轻轻动作轻轻
　　三不准：不乱丢、不乱吐、不乱画
　　六个仪表规范：头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋
　　八个礼貌动作：友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲
　　热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队
　　十字礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见
　　二、礼仪教育的活动安排
　　周次
　　内容
　　要求
　　负责人
　　2hr尊师礼仪教育
　　国旗下讲话（校长和学生代表）
　　危校
　　3hr礼仪教育动员
　　1、国旗下讲话；2、教师会议工作布置
　　王素茹
　　4hr周一学礼主题班会
　　各班围绕干干净净、安安静静、彬彬有礼的礼仪基本要求召开主题班会。
　　班主任
　　周四最美教室评比
　　1、班级大环境清洁整齐，分值占50；
　　2、墙报以礼仪教育为主题，分值占50。
　　班教组
　　师生评委
　　周五中秋月育才情班级诗歌朗诵会
　　1、小学第七节、中学第八节举行一起吃月饼，一起过中秋的庆祝活动，要求每个学生或每个小组表演一个节目，每个学生带一个月饼回来，每个分成八份，师生一起品尝不同味道的月饼，营造温馨氛围，建立深情厚谊。
　　班教组
　　5hr国庆
　　放假
　　期间
　　制作灯笼
　　1、全校学生参加，在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜，要求有外形美和内涵美。评出优秀作品，悬挂在教学楼中厅展示。
　　叶选琳
　　黄泽青
　　陈红霞
　　中秋节手抄报
　　2、四到八年级学生参加，可以手抄，也可以做电子小报，目的是了解中国的传统节日文化（中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日），网上有非常多的参考资料。
　　毕敏丽
　　葛其梅
　　徐丽贤
　　6hr评选百名礼仪师范生
　　每班评选5名礼仪示范生，周三前上报教导处。学校颁发奖章，召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用，监督纠正校内的不文明行为。
　　王素茹
　　徐斯杰
　　班主任
　　7hr征集文明礼仪标语
　　要求每个学生写一句，评选出班中最受欢迎的标语若干条，上交学校统一印发的表格。学校以学生的名义制作校园礼仪标语张贴。
　　陈燕芳
　　王素茹
　　班主任
　　8hr礼仪教育总结交流会
　　班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验，提出做好下一年的礼仪教育的建议。
　　陈燕芳
　　王素茹
　　班主任