关于文明课间的国旗下讲话稿

　　讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。下面是品学网小编给大家整理的关于文明课间的国旗下讲话稿，仅供参考。关于文明课间的国旗下讲话稿篇1
　　老师们，同学们：
　　大家早上好！今天我演讲的题目是：《维持有序课间争做文明学生》。
　　三月份，是ldquo；学雷锋月rdquo；。大家知道ldquo；学雷锋rdquo；的由来吗？
　　1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。1963年3月5日毛主席题词：向雷锋同志学习！一个普通战士的死，引起了全国上下的学习热潮，这究竟是为什么？
　　雷锋精神开创了一代新风，概括起来，就是舍己为公、大公无私的奉献精神；在平凡的工作中创造出不平凡业绩的ldquo；螺丝钉精神rdquo；；在学习中努力钻研的ldquo；钉子精神rdquo；；全心全意为人民服务的精神。
　　从毛主席题词这一天开始算起，时间又过了46年零4天。今天，我们要学习雷锋，到底要学什么？
　　学雷锋，不只是扛着扫把，提着水桶抹布上街搞卫生。学雷锋，要学他的精神，我们新的时代，赋予了学雷锋以新的内涵。在我看来，就是要脚踏实地、努力培养自己，让平凡的人生焕发出不平凡的光彩的行动。那么，我们学习他，具体要学些什么呢？
　　1、学习他无私的奉献精神。
　　一八年六月七日：ldquo；如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。rdquo；构建和谐的校园，就必须要有这样的奉献精神。媒体上，常常有对80后、90后的不好的言辞，可是一个令整个中华民族悲痛的汶川地震，也让我们看到了80后、90后的坚强、互助、奉献的品质！我们每一个同学，都应该常常对照反思自己的行为。一个自私自利的人，不仅在过去，而且在现在，在将来，都难以立足于集体和社会。
　　2、学习他可贵的ldquo；钉子精神rdquo；。
　　雷锋日记：一九六一年十月十九日ldquo；有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种lsquo；钉子rsquo；精神，善于挤和善于钻。rdquo；
　　雷锋还说，ldquo；时间就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。rdquo；他是一个孤儿，在参军后，硬是靠这个ldquo；钉子精神rdquo；，让自己成为有文化的战士。我们大家都反思一下，对时间，你珍惜了吗？高三的同学，离高考只有九十来天，你的时间，肯定是很紧了，但是只要你愿意去挤，你就会成为时间的主人。高二、初一的同学，你对时间珍惜了吗？
　　3、学习他高尚的ldquo；集体主义精神rdquo；。
　　雷锋日记：一九年十一月二日ldquo；一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。rdquo；
　　让我们都反思一下，我为我的集体，为我的学校，争光了，还是抹黑了？
　　有人说，雷锋精神过时了。还有个顺口溜，说ldquo；雷锋不是常户口，三月来，四月走rdquo；。我认为，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神，象征着人类最崇高的境界，永远充满生机，充满活力。雷锋精神也绝不仅仅是前面讲到的那几条，我希望同学们去借阅《雷锋日记》，从中去汲取成长的力量。学雷锋，做成长的主人！我的演讲完毕，谢谢大家！关于文明课间的国旗下讲话稿篇2
　　亲爱的同学们：
　　大家早上好！我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。
　　同学们，我们每天在学校都有五六个课间休息时间，我们一般都有三种情况：
　　1、下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室崩跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光；
　　2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些回家作业。
　　3、在做好下一节课的准备之后，几个同学一起跳绳、踢毽子、做游戏、唱童谣。大家认为哪一种做法最好？
　　第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。第二种使学生大脑疲劳没有得到休息，影响下一节课的学习。第三种能让同学们放松心情，释放压力，在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，通过还能增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。
　　俗话说得好：ldquo；生命在于运动。健康来自运动。rdquo；小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。
　　经过一节40分钟课的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会，使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。
　　喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏hellip；hellip；但不要过于剧烈运动，若打得浑身大汗，会影响下一节课的学习。
　　不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟与老师、同学交流思想，交换一些想法，聊聊天；也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。
　　活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：
　　1、切不可追逐打闹，扰乱别人的休息与活动；
　　2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，自己伤害自己。
　　3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，不做不安全或危险的事情，以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的自我保护。
　　4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。
　　希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更关于文明课间的国旗下讲话稿篇3
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家早上好！今天我演讲的题目是：《寻找课间最美的风景，谁是最棒小玩家》。同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！
　　同学们，我们中华民族素来就具有ldquo；礼仪之邦rdquo；的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
　　课间的我们，怎样成为校园里最美丽的风景？
　　看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
　　看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
　　看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心bdquo；bdquo；
　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
　　那么，课间可以做哪些活动好呢？今天夏老师就向大家来征集，请同学们提议，对于好的创意我们会全校推广，并用你取的的名字来命名这个游戏。
　　同学们，维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。谁是最棒小玩家？让我们一起寻找课间最美的风景，祝愿我们的学习和生活处处开满文明健康之花！