班主任岗位职责范文

　　班主任是一个班的管理者和建设者，那么班主任都有些岗位职责呢？下面是品学网小编精心整理的班主任岗位职责范文，供大家学习和参阅。
　　学生专职辅导员（班主任）工作职责
　　1、认真组织和指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、ldquo；三个代表rdquo；重要思想及科学发展观理论，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　2、负责班级日常管理工作。培养选拔选拔班级学生干部，指导帮助班委会、团支部制定工作计划、措施并积极开展工作，加强对学生干部的教育与管理。每周开一次班会，加强团结班风建设。
　　3、做好推荐优秀团员做党的发展对象工作；搞好学生党员发展对象的培养、考察和发展工作。
　　4、组织指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，积极带领学生开展争先创优、社会实践、青年志愿服务、济困助学活动，使学生在活动中受到教育、锻炼、增长才干。
　　5、经常深入学生教室、宿舍、食堂等场所，及时了解学生的学习、生活情况、学生中弱势群体思想动态，帮助学生解决实际困难。
　　6、每学期至少要和学生普通谈话一次，深入了解深层次的思想问题，做耐心细致的思想教育工作，对存在隐患的学生要建立档案。
　　7、对学生进行经常性的社会公德、职业道德、法制观念、纪律观念和校规校纪教育，帮助学生养成文明规范的行为习惯。
　　8、认真地搞好学生综合素质评价工作，做好违纪学生思想教育工作，帮助其改正错误，保证所管理的学生不出现越级上访及严重违纪现象的发生，同时对所管理工作的学生安全负有直接责任。
　　9、协助党团组织认真做好学生的毕业鉴定和就业指导工作。
　　10、按时参加有关会议，加强调查研究，努力探索新形势下做好学生工作的新机制、新思路，增加工作的针对性和实效性。
　　11、坚持请示汇报制度。积极、及时、准确向学生科长（团总支书记）及分管领导汇报学生的有关情况，对学生中的突发事件，要及时处理、准确汇报。
　　12、完成领导交办的其它各项工作。
　　班主任岗位职责（九年义务教育）
　　1。认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。
　　2。认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。
　　3。以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态，及时发现问题，处理问题。重大问题须及时向教导处、主管校长汇报。
　　4。根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况制订班主任工作计划，并有步骤地完成各项任务。
　　5。认真做好日常管理工作，如早自修、广播操、眼保健操、午间十分钟、卫生等工作。
　　6。积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动，并充分挖掘各项活动的教育功能，培养学生的能力。
　　7。组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。
　　8。期中、期末考试按教务处的ldquo；监考日程安排rdquo；安排好学生的考试时间和地点。
　　9。学期结束之前，以公平、公正、公开的原则做好各级各类先进学生的评比及学生的操行评定等工作。
　　10。定期召开家长会，并通过家访、通信、电话、约见等途径，保持与学生家长的联系。
　　11。协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方意见和建议。
　　12。关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作，搞好班级的团支部少先队建设。
　　13。积极主动认真开设心理辅导活动课，时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题并向校心理健康教育室提供有关信息。
　　14。按时上交各种工作资料。
　　15。认真完成主管领导和校长布置的其他工作。
　　班主任岗位职责（特殊教育学校）
　　班级是学校的基层单位，班主任是教导处和少先队部门领导下班级工作的具体组织者和领导者，肩负着用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与ldquo；三个代表rdquo；重要思想培养教育学生在德、智、体诸方面全面发展的光荣而艰巨的任务。班主任应拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，忠诚党的教育事业，努力学习，积极工作，热爱学生，团结同志，在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。
　　1。关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展，形成良好的班风、学风。
　　2。经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提髙学习成绩。培养学生爱科学、讲科学、用科学的优良风尚。
　　3。关心学生身心健康，做好预防工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生生活给以应有的指导，教育学生养成良好的生活习惯。
　　4。教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度、政府的法律和社会公共道德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件，重大问题及时向学校领导汇报。
　　5。组织领导班委会，指导本班团小组或中队开展各项有意义的活动，培养学生的独立工作能力。
　　6。教育学生关心集体，爱护学校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受损坏，教室其他公物保持完好。
　　7。认真准备并切实上好晨会、班会课，主题班会课要备详案。积极参与学校德育科研课题的研究工作。
　　8。定期（每周一次）召开班干会，做好培养班干部的工作。
　　9。组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会实践活动，指导学生开展课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
　　10。认真制订班级工作计划，期终写出总结。《班主任工作手册》记录翔实、全面，有指导作用。
　　11。进行家访工作。向家长介绍学生的学习和行为情况，了解学生家庭教育情况，共同研究对学生进行教育的方法。
　　12。关心学生生活，经常深入学生宿舍，了解学生生活情况，配合生活教师做好学生宿舍管理工作。
　　13。做好本班ldquo；三好学生rdquo；、优秀学生干部的评选工作和学生的操作评定工作，向校长或教导主任、大队辅导员提出对本班学生奖励、处分建议。