幼儿园2022春季小班周计划

　　【篇一】
　　愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　生活活动
　　引导幼儿进餐时正确使用小勺，学会扶碗。
　　区域游戏
　　1、图书区：引导幼儿一页一页地翻看图书，喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
　　2、科学区：喜欢参与观察活动，在活动中情绪愉快。
　　3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。
　　4、美劳区：幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　材料：种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
　　教育活动
　　1、《播种》知道春天是生长的季节。
　　2、《迷路的小花猫》知道外出时不离开成人。
　　3、《迎春花》通过儿歌，了解春天明显特征，感受春天的美。
　　4、《认识柳树》认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。
　　5、《我的种子快长大》鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
　　6、《洗手帕》分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
　　7、《下小雨了》喜欢参与绘画活动，巩固绘画活动常规。
　　8、《小兔吃萝卜》在泥工活动中，尝试使用辅助材料。
　　9、《这就漂亮多了》提供丰富的材料，使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
　　体育活动
　　游戏：《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
　　目标：引导幼儿掌握常见动物的运动方式，在跑跳中感受活动的快乐。
　　材料：小兔、小鸭、小鸡的头饰
　　家园共育
　　1、多做户外活动，多观察春天的变化，按时反馈家园交流内容。
　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求，鼓励孩子独立进餐，饭菜分开吃，帮助孩子养成扶碗的好习惯。
　　环境材料
　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
　　2、整理美工区的材料
　　【篇二】
　　工作要求
　　本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
　　天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
　　加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
　　带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
　　安全一话：自己的物品自己用。
　　晨间活动
　　来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
　　区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
　　其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
　　晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝
　　户外锻炼
　　1。队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
　　2。操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
　　3。分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
　　日常生活
　　与幼儿一起玩智力游戏谁拿走了鸡蛋。
　　展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
　　平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
　　家长工作
　　带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
　　家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
　　和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
　　环境创设
　　主题墙面环境：
　　布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置蛋的世界。播放小小蛋儿把门开的音乐，营造主题氛围。
　　游戏环境：
　　大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
　　【篇三】
　　1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
　　2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
　　3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
　　二、户外活动
　　【活动内容】
　　我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
　　2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
　　3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
　　【活动准备】
　　各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
　　【活动指导】
　　（一）层次一：插花1、学习简单的插花。
　　（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
　　2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
　　（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
　　2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
　　三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
　　2、能根据音乐变换队形。
　　3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
　　四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。
　　2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
　　3、能正确洗杯子不玩水。
　　4、点心后会进行安静活动。
　　五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
　　2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
　　3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
　　5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五