实用学习计划集锦8篇

　　日子如同白驹过隙，很快就要开展新的学习了，该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。那么如何做出一份高质量的学习计划呢？下面是小编精心整理的学习计划8篇，欢迎大家分享。学习计划篇1
　　去年夏天，18岁的雷筱璐以文科604分的成绩，从华师一附中考入了风光旖旎的武汉大学，成为法学院法学专业的学生。
　　紧张情绪滞后，快乐冲刺高考
　　一笑眼睛就会弯成月芽的雷筱璐说她属于紧张滞后型的学生，考试前，我不会去想这次要考多少分、多少名。考试中，我只想尽全力拿到该得的分，相信会出好成绩。但考完后，等待会让我格外紧张。
　　正因为紧张情绪的滞后，筱璐说她在高考前的最后时段里仍很快乐，听听音乐、看看美文、读读报纸，再不就鼓励自己就那么几天了，苦就苦点，考完了就好了，大学生活是多么美好呀。
　　很满意父母和老师的平和表现
　　其实，在整个冲刺过程中，父母和老师对我的帮助挺关键的。筱璐回忆道，那段日子，老师展露出他们前所未有的温柔与幽默，班主任老师竟然冲到学生堆里玩跳绳，她每天是边复习边偷着乐。
　　而父母的表现也让筱璐颇觉对胃口。临考前我没住校了，在学校附近租了间房子，妈妈天天晚上来陪我，让我觉得很安定。母女间的对话充满趣味，妈妈爱问我在学校有没有碰到有意思的事，我觉得放松的同时也备受感动，无形中信心大增。
　　高考前每一天都制定学习计划
　　关于功课，筱璐说她属均衡发展型，几门科目相比，语文尤为得意，而数学则是薄弱环节。因此，在复习时，她的线路是：均衡把握，取长补短。统计有多少老师让做的练习还没做，赶紧补上；统计各科常错的知识点，确定解决办法；制定合理详细的每天学习计划并按计划复习。
　　对语文的复习，筱璐的经验是：最后阶段多读些优美的文章，提升一下作文的感觉，大脑也可得到休息。高考前复习数学时，筱璐将老师讲过的经典例题又做了一遍，把自己不会做的、老出错的题好好审阅一遍后，请老师分析并重点加以指导。
　　考前模拟应考生活
　　筱璐说，为迎接高考，她特设了一张作息时间表，依高考的先后次序模拟应考生活，让自己提前适应，习惯了，也就不觉得紧张了。
　　如果觉得考前每天制定学习计划不错，记得收藏下来或者推荐给好友看看哦。学习计划篇2
　　1、为什么要保温？
　　学习要有一定连贯性，如果断开一段时间，之前学习的效果会大打折扣，过后需要用更多的时间来弥补，所以春节期间用少量时间巩固是比较划算。现在一个小时可以换回以后付出的五个小时，一个顶五个，过国际内审师考试不费劲！而且忽然闲下来一段时间，对生物钟反倒是不利的，所以保持一定的节奏缓慢适应是必要的。学习习惯需要保持一段时间，不要完全放下，这样对健康有好处。
　　2、怎么样去保温？
　　保温计划其实很简单，综合各种情况我们认为每天一个小时的时间能够实现保温计划。具体如下：
　　每天早上起床利用半个小时时间听听课，重点章节的重点内容讲解，由这一点出发可以牵扯出更多的东西，所以一定要听重点章节的重点内容，以此顺藤摸瓜可以引出更多的东西，听课的时候跳着听就可以了，不用全部听。
　　每天晚上吃晚饭利用半个小时看看书。想必累了一天，聊了一天，这个时候只想安静安静，那么可以看看书休闲一下。看看重点章节的讲义及例题，简单回忆一下相关知识点，不清楚的再具体看教材。
　　学习就要不断地积累，不断地复习，才能越学越少。学到最后发现只要努力了，用心学习了，考过其实不难。加油吧，朋友们！
　　预祝各位考友梦想成真！考试成功！学习计划篇3
　　一、计划要尽量全面
　　学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
　　二、安排好常规学习时间和自由学习时间
　　学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
　　三、长计划和短安排
　　长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
　　四、从实际出发来制订计划
　　在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：
　　1。自己知识和能力
　　2。每个阶段的学习时间
　　3。学习上的缺欠和漏洞
　　4。老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
　　五、计划要留有余地
　　计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
　　六、提高时间的利用率
　　早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。注：华大学习网为中学生提供最优质的学习资源分享。
　　七、注重效果
　　不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
　　主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？
　　通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。学习计划篇4
　　一、指导思想
　　十六届四中全会精神为指导，认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》，紧密联系学校作实际，深刻领会《实施纲要》的精神实质，牢牢把握《实施纲要》的基本要求、主要内容和战略方针，坚持教育、制度、监督并重的方针，正确处理惩治与预防的关系，用改革和发展的办法治理，把《实施纲要》的要求贯彻到推进学校发展的各项工作中去，不断开创华侨中学工作新局面。
　　二、学习内容
　　年7月20日至25日，召开动员大会，并印发学习材料：《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》辅导读本。
　　三、学习形式
　　1、年7月20日集中学习。
　　2、年7月25日个人自学。
　　3、年7月28日举行专题讲座和辅导。
　　4、年8月8日分组讨论并集中交流学习心得。
　　5、年8月25日观看惠州市公安局长吴华立走向坠落的电教片。
　　四、方法步骤
　　学习活动可分两个阶段进行。
　　1、7月20日至28日为学习阶段。由党支部集中组织全校干部认真地学习《实施纲要》，特别是对其的精神实质要反复研读，做到融会贯通，将党员干部的思想统一到《实施纲要》精神上来，领导班子成员要集中进行讨论学习，在集中学习教育活动中起模范带头作用。
　　2、8月8日至25日为阶段。在认真学习的基础上，党员干部要认真、反思，认真组织党员开展座谈讨论，特别在理论学习、工作方法、思想观念、勤政为民、廉洁自律等方面，要联系本职工作，进行认真，按要求撰写学习心得体会。
　　五、学习要求
　　1、充分认识开展本次活动的重大意义，把学习贯彻《实施纲要》作为一项当前和今后一个时期重要政治任务摆上学习日程，要把开展《实施纲要》学习活动作为加强机关党建工作的重要组成部分认真抓实抓好。党员干部要率先垂范，积极投身于《实施纲要》的学习之中，力求把《实施纲要》的精神学深、学透，真正取得成效。
　　2、在学习活动中，要大力弘扬理论联系实际的学风，要把学习《实施纲要》与本职工作有机的结合起来，要联系学校工作的实际，把解放思想，提高认识作为一条主线贯穿于学习的全过程，以与时俱进、积极进取的精神状态，自觉地学习《实施纲要》的精髓，注重解决工作中的实际问题，不断开创学校工作新局面。
　　3、集中学习与自学都要做好学习笔记。学习结束，每人要结合思想、工作实际写一篇学习体会。学习计划篇5
　　少年强则国强，少年富则国富这是梁启超先生的一句名言，我是一位少年，我必须牢记这句话。
　　在当今的社会中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是谁勇敢，也不是谁勇猛，而是比谁更有智慧。大雁远飞万里，鸟雀不能比及。自古英雄出少年，项襄七岁为孔师，甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年，但我却有我的理想目标。为了能实现它，我必须从现在做起。暑假里的计划书：
　　1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。
　　2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。
　　3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。
　　4、尊敬师长，成为一名文明之士。
　　5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。
　　6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。
　　7、应用题学会一步一步做题的好习惯。
　　8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。
　　9、坚持锻炼身体。
　　10、积极参加各项公益活动。
　　以上十条虽然算不上雄心壮志，但实行起来还是有些困难的，但我将是六年级的学生了，我想这份计划通过我的努力行动，一定能让我达到考上XX中学这个目标。学习计划篇6
　　现今，随着经济全球化，世界各国的交流频繁增多，越来越多的上班族或因为业务的需要，或因为个人兴趣爱好，或是出国旅游的需要，都有提高自身英语水平的计划。那么，如何根据自身情况来制定合理的科学的英语学习计划呢？如何切实可行的执行自己的计划呢？下面小编为您来支招。
　　首先，不管怎样，先评估自己目前的英语水平，然后根据实际情况制定方案。先从培养英语兴趣开始，平时可以多听英文歌，开始看英文电影。
　　其次，开始买相关的英文书籍，在经历好，愿意学的时候看看书。最好是可以报个网络课程，或是辅导班，跟班系统的学习效果会好些。
　　再次，可以给自己找个志同道合的朋友，一起学习，这样学习氛围会浓些，学习气氛会好些，一起互相鼓励，一同前行，共同进步。
　　最后，合理的安排时间，增强执行力，切实的践行，不能因为工作辛苦就开始懈怠，每天给自己安排一定的任务量，每天必须完成。
　　建立小小的奖惩机制，做到了就给自己鼓励，做不到就小小的惩罚下自己，只有真正的落到实处，才能有作用，才能有效果。
　　合理的利用周六、周日的时间，将一周学习的内容进行复习，其实一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，，接触多了，时间长了，自然会有成效。学习计划篇7
　　第一步：学习识图，争取让大家能够快速准确的看懂设计图纸，理解设计意图，带着施工图纸到施工现场一一核对，增强巩固识图能力。
　　这一步我们分两三个阶段，第一阶段是对地下室结构图纸的识图，主要是让大家看懂地下室结构分布。第二阶段是学习标准层的识图构造。第三阶段是对难点和重点学习。主要是对电梯井、集水坑、沉降板带、汽车坡道、外墙的构造，节点进行学习。
　　第二步：学习结构图纸中钢筋部分。钢筋是整个结构图纸中最复杂的一块，钢筋绑扎完毕。其整个结构框架也就显现了。采取的方法就是带着施工图纸到施工现场，对柱、梁、墙的钢筋一根一根的核对。要达到的目标就是看见结构图纸就能够在脑海里呈现出整个结构的布置样式。
　　第三步：学习规范。首先学习的是设计图纸中所指明的施工图集。带着施工图集和图纸，对现场的钢筋进行检查。
　　第四步：学习测量。施工测量是一个施工员必不可少的技能，但测量的前提是正确识图，主要使用水平仪、和经纬仪。掌握测量的基本原理，然后跟着达州二建的专业测量人员学习打镜和工程处理。
　　熟练使用测量仪器这一步要通过现场实际操作来锻炼。
　　第五步：学习钢筋翻样。钢筋翻样需要丰富的施工经验，学习翻样需要长时间。所以快速正确的识图图纸、熟悉节点构造就显得尤为重要，我们的目的是要让大家学会翻样常用的计算方法。
　　第六步：学习CAD操作。CAD是建筑常用的绘图软件，必须熟练的掌握。按照纸质版本的建筑施工图纸画成电子版本。
　　第七步：学提材料计划、编写技术交底、材料的进场验收、送检，学写隐蔽资料、钢筋下料单的审核。
　　第八步：现场质量检查。检查钢筋、模板、混凝土、测量成果。
　　最后，每周写一篇学习的总结。
　　我相信通过上面几步，经过大家努力学习。技术和经验都会通过时间日积夜累。学习计划篇8
　　1学习雷锋的钉子spanstylebackground：yellow；精神，学会挤和钻。spanstylebackground：yellow；
　　2在家中和学校把旧、废报纸杂志、空瓶子等回收，卖给垃圾站，所获钱捐给福利院等慈善机构。
　　3用自己的行动来演绎雷峰事迹。
　　4。朗诵雷锋光辉事迹和spanstylebackground：yellow；精神。spanstylebackground：yellow；
　　5看有关雷峰的书，如：《雷锋spanstylebackground：yellow；日记》，《雷锋的故事》，并写出读后感。spanstylebackground：yellow；
　　6帮助我们班的唐泽方，张纪龙等。
　　7把贴在公共场所的小广告都撕掉。
　　8开展以学习雷峰的主题班会。
　　9学习雷锋的自力更生。
　　10做好事后开展一个班会，来讨论最近做好事的感受，并写出感受spanstylebackground：yellow；作文。spanstylebackground：yellow；
　　11组织一些同学到附近的社区去义务劳动。
　　12利用周末时间和节假日去看望，慰问空巢老人。
　　13谦让低年级的学弟学妹，如有发现随意扔垃圾，打架等不良行为，应加以劝阻并对其进行教育。
　　14好好学习，养成爱看书，看好事的习惯。
　　15自己约束自己，犯错了学会自我批评。
　　16。捡到东西要拾金不昧，不能收入囊中。
　　17想要做大事情，就要从身边的小事做起。