国旗下讲话稿文明礼貌3篇

　　文明礼貌是社会生活中最基本的行为准则。培养孩子文明礼貌习惯是幼儿养成教育的主要内容之一，本周的国旗下讲话以为主题，本文是品学网小编为大家整理的国旗下讲话稿文明礼貌，仅供参考。
　　国旗下讲话稿文明礼貌篇一：讲文明懂礼貌国旗下讲话稿文明礼貌
　　各位老师、同学：
　　早上好。
　　人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界充满爱！其实，这并非高不可攀，难以实现。只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这种温馨祥和的气氛，就会时刻萦绕着我们。
　　我国是个文明古国，以ldquo；礼仪之邦rdquo；著称于世。许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的ldquo；孔融让梨rdquo；，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；ldquo；张良拾鞋rdquo；讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。毛泽东，虽然身居高位，却平易近人，谦恭礼让。我们敬爱的周，待客热情周到，是世界公认的最有风度的领导，一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：ldquo；我工作没做好，真对不起。rdquo；周微笑着宽慰他说：ldquo；怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。rdquo；事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
　　小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示尊敬时，要称呼ldquo；您rdquo；；求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说ldquo；请rdquo；；别人帮助了自己时要说ldquo；谢谢rdquo；；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说ldquo；别客气rdquo；或ldquo；没关系rdquo；；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说ldquo；对不起rdquo；；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友、熟人时，要主动打招呼，说ldquo；您早rdquo；、ldquo；您好rdquo；；分手时互相说ldquo；再见rdquo；；说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。自己不对，勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。
　　同学们，让我们继承发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做个讲文明、懂礼貌的孩子吧。
　　国旗下讲话稿文明礼貌篇二：
　　各位老师、同学：
　　早上好。今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼仪》。
　　中华民族自古以来就被称为ldquo；文明古国，礼仪之邦rdquo；。从古至今，我们中华民族一直有许多人的优秀品质被历代传颂。
　　文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应体现这些，再看看我们中得一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗随地吐痰粗话满天飞，不守交通规则：随意闯红灯、跨栏杆，少不尊老这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛杂物等等，这和我们泱泱大国文明之邦的国民身份，是格格不入的。
　　行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化氛围，可以表现出个人素养。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风尚和校风的反映。因此，我们要将文明礼仪的养成放到重要的位置。
　　要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本，这也是文明礼仪的第一要求；其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用只是补充自己，用人类文明的养分滋养自己；再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事；同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
　　同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力吧。
　　国旗下讲话稿文明礼貌篇三：
　　小朋友们：大家早上好！
　　我先想问大家一个问题？什么是文明礼貌？
　　上星期，我碰到一件事，想请小朋友来说说对不对。
　　那天，一个阿姨带着他的孩子明明到我家来做客，一进门，阿姨让明明向我问好，明明却低着头，躲到阿姨背后，一声不吭。阿姨和我在客厅聊天时，明明发现柜子上的小摆设很漂亮，便一会儿拿起这个瞧瞧，一会儿又摸摸那个玩玩。他看到一辆小汽车很精致，就踮起脚尖从柜上拿下来，放在地板上玩起来。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要乱动，他却看着奔跑的小车拍手直嚷：ldquo；好快哟！rdquo；吃饭时，明明一看自己喜欢吃的虾在桌子另一头，就站起来趴在桌子上伸长筷子去够，吃饭后，我请他们吃苹果，明明马上抢了一个大的就啃起来hellip；hellip；
　　你们觉得这个明明做得对不对？你喜欢这样的孩子吗？
　　上个星期我们幼儿园开展了一个学做小客人的活动，许多小朋友都到社区的小朋友家或者爷爷、奶奶家去作客，谁来说说，你是怎样做小客人的？
　　我们有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？谁来说一说？
　　我们小朋友做得真不错，鼓鼓掌，表扬一下自己。
　　刚才小朋友都说得很好，希望我们小朋友不管是在平常的生活中，还是在幼儿园的学习、游戏中，都能讲好文明礼貌用语，做一个讲文明懂礼貌的好孩子！这可是一个很不容易的任务哦！就让我们先从说好下面的文明礼貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说，我说一遍，你们说一遍，好吗？
　　您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见
　　小朋友们说得真好！老师希望每天都能听到这样的话语，你们能做到吗？只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。