优秀班主任个人事迹材料

　　张，东马路小学语文教师，1985年生，大学本科学历，小学一级教师。寒来暑往，撒下心血点点，已八个春秋。教育为师中，她对自己的工作有了清晰的思考与理解，而且，越来越坚定：教育是用爱行走的事业，教师要用教育的智慧和思考，为学生的终身负责，为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她的行动中，在陪伴孩子的每一个日子里。她都会用生命去尊重、润泽生命，在付出的同时总有鲜花的陪伴。
　　2019年评为石家庄市我最喜爱的班主任
　　2019年被桥西区人民政府授予嘉奖
　　2019年评为桥西区优秀中队辅导员
　　现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
　　她是东马人，秉承着东马精神，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生，把每一个学生的成长当作她得最高荣誉。
　　一、在感恩中修炼自己
　　作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，跻身学校特色课程的科研实践一线，不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了桥西区语文、国学、综合实践学科的素质赛、评优课，并荣获一等奖，成长的过程中，她认识到了自己与名师的差距，她认真学习国培、继续教育培训、新课标培训等各级培训，并多次聆听了全国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，正是在这些名师们的课堂中，他找到了自己的定位，教语文，就要挚爱把课上好是最崇高的师德！
　　在课堂上张老师关注每个学生，小组中鼓励合作发言，质疑中探究角度方法，朗读中指导个性表达。在乐学手册中训练学生有素，练就一笔好汉字。帮助待进生，有咬定青山不放松的决心和铁杵磨成针的耐心，不怕差生多，因为张老师的办法总比困难多！有付出总有收获，所教学生的作文分别登载《燕赵晚报》《快乐作文》，并荣获世界华人小学生作文大赛一等奖。
　　二、科学管理，争创优秀班集体。
　　张老师以教育即生长，教育即生活为教育思想，努力争创书香浓才艺精的特色班级！自担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习惯，通过责任制，特别是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建设，给学生营造温馨的学习环境。作为一名班主任，她从早到晚陪伴在学生身边，班级管理从容高效，活跃不乱，自由不散，实践班主任是家长眼中的学校的理念。一份份精美学生成长册记录着她与学生们一起成长的故事，大量的文字、照片及录像，汇成精彩的童话集，渗透着辛劳和智慧。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。
　　在教育教学中，张老师因材施教、因势利导，让每个学生都成为发光的星星。班上的小曹同学，酷爱播音主持，但主持水平却一般，一次竞选红领巾广播站的活动，他落选了，但孩子凭着对于播音主持的热爱，张老师破格给了小曹同学一次广播的机会，经过几天的细心指导，耐心的鼓励，没想到他一蹴而就，越发自信，主持水平越发成熟，就在今年夏天，在石家庄市小梦想大舞台的活动中，小曹完美亮相，并完成了石家庄市广播电台的主角配音，张老师因材施教成就了一个孩子的梦想，在张老师爱的雨露的滋润下，静候花开，相信一颗带着希望的种子一定会生根发芽，有一天，一定会开出最美丽的颜色。
　　从事班主任工作的八年中，使张老师积累了宝贵的实践经验，并且取得了一些成绩：她所带班级被评为区优秀中队、石家庄市学雷锋先进集体石家庄市先进班集体等荣誉称号。
　　三、尊重理解，架起沟通的桥梁。
　　爱不仅仅是奉献，不仅仅是体力活，不仅仅是外在的热情，而是要有爱的能力，有指点江山、激扬文字的豪情，有刚柔相济、胸怀宽广的大将风度，还要有一颗蹲下来与学生对话的心。
　　那年，开学第一天，班里男生去搬新书，雨下得特别大，男生们为了让同学们拿到完好无损的书，就自觉脱下外套把书裹得严严实实，并紧紧地把书搂在怀里。就这样，56本书丝毫没有被淋湿。张老师鼻子一酸，竟然热泪盈眶，与此同时她给全体男生深深地鞠了一躬。同学们的眼睛里充满了惊讶与感动，于此同时响起了雷鸣般的掌声。这一躬代表着她对孩子们的尊重、感谢，这是教师成功的开学第一课！
　　她爱每一个学生，并时刻用尊重、理解去感化每一个学生；班里的孩子皮，不好管，我就用交心本的方法进行教育。班里的书架上放着醒目的交心本，本子上记录着孩子们的烦心事、快乐事，只要一有时间我都会听听他们的悄悄话，不知不觉中，我就成了孩子们的知心姐姐，交心本拉近了师生彼此心灵的距离，架起了师生沟通的桥梁。本子上还有他们的班级口号：态度决定一切，努力才有收获。对教室的界定：静者入，入者静，明亮的教室最干净，神圣的课堂最安静。对班干部的要求：管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。对考试不理想同学的鼓励：没有失败，享受过程。还有她与孩子们的美好约定：我们毕业后一定还要相聚hellip；hellip；
　　小小交心本上记录着孩子们的成长轨迹。小小的交心本，像细小的溪流，不断滋润着孩子们的心田，成为了孩子们向学、上进的精神食粮。
　　四、爱心奉献，用心浇灌爱之花
　　一位优秀的班主任要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。教育的真谛是爱与责任，在这种担当中，她用关心、细心、耐心，汇聚爱心，沁入孩子心田，让每棵幼苗在爱的阳光下茁壮成长。作为班主任她既是学生生活的知情人、学习的引路人，又是成长的呵护人。
　　小石头是一个单亲孩子，作为他的代理妈妈我给了他更多的爱。一天我正在埋头看作业，老师：我有点不舒服，体育课能不能不上？哪里不舒服？我hellip；hellip；我hellip；hellip；我hellip；hellip；怎么了孩子，为什么支支吾吾的不说？我转身一看，原来，炎炎夏日里，可怜的孩子还穿着长衬衫，裤子也明显小了一些，豆大的汗珠从额头滑落，看着孩子尴尬的样子，作为班主任很是心疼，下班后，我便给孩子买了两身夏天的衣服，偷偷地把衣服放进了孩子的书包，并和孩子约定：这可是我们之间的小秘密你可不要告诉别人呀！遵命，老师。从此小石头再也没有了尴尬，看到孩子脸上释然、灿烂的笑容，看到单亲孩子身有人护、难有人帮，让他和其他孩子一样，享受幸福的童年，作为班主任，我的心里倍感欣慰。
　　作为一名青年志愿者，我还把爱传递到社会，与孩子们一起资助平山贫困儿童，给那里的孩子们送去学习用具、保暖衣物等，爱在延续hellip；hellip；
　　师爱无边，她用一颗爱心，温暖着一个个可爱的心灵，一位年轻的班主任用师爱行走在教育之路上，用心启智，张老师秉承着学校朝向未来，完美绽放的办学理念，为培养健康、阳光、乐学的东马少年卓越攀行。